出版时间:2008-8 出版社:广西科学技术出版社 作者:胡均亮 页数:367
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前言
没有人不想完成其价值人生,不想登堂入室,直达高明博大之境;没有人不想与天地同辉,与日月争光。然价值人生之实现,如西天取经,山高路远,何其艰辛。若无坚定不移之志,若无降妖除魔之能,便只能折戟沉沙、望洋兴叹!然大志气、大智慧却非先天带来,而是后天习得。因此,欲成大事者,必先自强自圣,必先加强自身之修养,除此之外,难有他途!价值人生之完成,必先落在“修养”二字上。无论是从内在心性上、品德上、人格上之完成来说,还是就其外在事功上、学问上、艺术上之建立而言,终不能脱离修养一途。然芸芸众生,皆难免与草芥同生死,不能超越恒流,脱凡尘而登圣域者,在未能深切了解人生修养之大道,以善自创其自我,完成其自我,则终为环境所拘,为际遇所困耳!古往今来,凡创造时代、改变历史之圣贤豪杰,本无异于常人,考其终能出类拔萃,光耀寰宇,参天地赞化育而万古不朽,在人生修养上,能深造有得,毋违宇宙间成事、成人、成熟之原理和原则而已!故说,修养为人生之首务!唯修养可以提高气质,唯修养可以提升人格,唯修养可以完成事功,唯修养可以光耀人性。修养之目的就是要自己征服自己!平庸和平凡,一旦征服,人就会变得胸怀宽广、深沉厚重、浩气充盈、爱心洋溢。此时他已经不再以别人的礼赞为转移,他包容别人,启发别人,引领别人,他与别人在一起,他的能量与别人合在一起,他就是一颗“精神原子弹”,就是一个熠熠生辉的太阳,给大地带来阳光,给万物送去温暖!
内容概要
本书内容包括成熟、内圣、外王、平衡四部分。书中所辑录古人言,无不“一字可为天下法,片言足为万世师”。循之则成,违之则败。寓神奇于平淡,揭玄秘于寻常,致博大于精微,极高明于中庸。以之内修则内圣,以之外治则外王,以之对人则人服,以之临事则事理。本末兼顾,体用无遗,切不可以老生常谈视之也。
作者简介
胡均亮,高级经济师,湖南长沙人,1977年毕业于中山大学哲学系,1984年参加中央党校第一期经济体制改革研究班学习。先后担任经济理论教员、金融主管、政府官员、报社总编、不同产权关系企业的董事长和总经理。
重大成果
20世纪80年代初期,因在短期内使一家濒临绝境的大型国有企业扭亏为盈,被媒体称为“经营鬼才”,《人民日报》对此作了整版报道。
90年代初,创办衬衣“富绅”品牌。数年之后,富绅衬衣被评为中国十大名牌衬衣之一,《经济参考报》为此专题作了整版报道。
此后潜心于学问,主要研究方向为改革理论与实践探索。著书《修养之最高境界》。
书籍目录
本书特色推荐 序:修养是人生第一要务第一部分 成熟—一双向人生 两个向度 内外双修 身心互动 方圆有度 本立道生第二部分 内圣——以德立人 内立强志 内输正气 内修上德 内增智慧 内养心性第三部分 外王——以爱服人 处世之道 御人之道 谋事之道 领导之道 管理之道第四部分 平衡——和谐大道 阴阳互补 以和为贵 知行合一 中庸求适 平衡大道
章节摘录
第一部分 成熟:双向人生1.人生好比一棵成熟的大树,愈是要壮大成长,愈需要培养根基。树愈大,根必愈深。愈是要向外部进取,愈需要向内部注人能量,从内心深处获得动力。我从未见过一棵参天巨松根基浅薄的。只有根深,才会叶茂!许多人之所以在人生旅途中败下阵来,大都是因为根基扎得太浅,扎得不牢固!人们总是容易忘记——事物总是朝它的反面运动发展的,这就是辩证法!千里之行始于足下,要外强必先强内,内不强,万事不成!弱者与强者始终的区别就在于“心力强弱”上。2.儒家文化为中国大众提供了最可行的成功路线图。儒家的内圣标准模式为正心、诚意、格物、致知。内圣的具体修炼有五项——内炼强志、内输正气、内修上德、内养心性、内增才智。儒家的外王标准模式为齐家、治国、平天下。外王的具体修炼亦有五项:处世之道、御人之道、谋事之道、领导之道、管理之道。3.每个人都将面临着两个世界:一个是内部世界,你自己的身心,你的精神,你的生命,都属于这个世界。一个是外部世界,身心以外的东西都包含在“外部世界”里,如家庭、社会、事业、朋友等。两个世界必然产生两个不同的发展方向。内部世界的发展通向成熟,外部世界的发展通向功利。成熟观将引导我们关注自己,关注生命,关注人生,关注人类;功利观将我们导向关注环境,关注社会。两者,一个是对内,吸收生活养料滋润生命;一个是向外,认识世界和改造世界,提高生活质量。4.不同的发展方向衍生出不同的追求目标。成熟观的目标是静心快乐,健康长寿;功利观的目标是功名利禄,荣华富贵。5.人生的两个不同向度的追求,如同神话故事中哪吒踩着的两个风火轮。其中成熟是主动力轮,它的圣火与生命相伴永不熄灭。一旦主动力轮的圣火熄灭,遨游天地的神话便会破灭。6.屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”什么叫上下求索?“上”是指外部世界,齐家、治国、平天下,身心之外的事功就是“上”。向上求索,要有立功、立德、立言的雄心壮志,这就是“思立掀天揭地的事功”。“下”,指自己的身心,是内部世界,其发展方向如植物之根一样,向深处生长。向“下”求索,要有人格、有美德、有情操、有气节,这就是“欲成精金美玉的人品”。7.“一阴一阳谓之道。”成熟与“功利”的关系便是一阴一阳的关系。成熟是生命中无形的阴柔一面,它教我们从物质到精神、从精神到灵魂,不断深入自己的内心,寻求生命的本质,享受造物主的恩惠。“功利”是生命中有形的、可触可见的阳刚一面,它教我们立志、工作、成功,直到立功、立言、立德,使人类生活的社会环境和自然环境不断改善。成熟与“功利”是相辅相成,须臾不可分离的。8.凡单向度(只向上或只向下)的人,总是按照日程表夜以继日踏着紧张节拍行色匆匆,根本不知道人生还有那么多的快乐可言。即使进入了风景区,他们也无心与高山对话,同白云携手,向花草禽鸟打招呼,他们的脑袋里面只有枯燥的数字。他们浪费生命资源,没有生动活泼的气象。到离开世界之际,只留下更多的遗憾。9.正因为如此,内在向度的人品,要从外部世界中得到修炼,而不是与世隔绝离群索居,而是一份不该忘却的情缘、一个不该失信的承诺、一个不该忘记的朋友、一个不该久拖的问候、一次不该缺席的吊唁、一份不该拖欠的人情,外部世界的每一天、每件事都是考验人品的功课。幽静高洁是从纷繁中获得的品质。10.每一个人都在孩提时代经历过那么一段美好的、天真无邪的自然成长阶段。那时候,你还没有被灌输知识,你在好奇地关注着周围世界,如此全神贯注在某一个时刻上:一只小鸟可以牵着你的视线直到它消失,一片绚丽的云彩会让你兴奋万分,几颗星星可以向你眨眼睛,几只小鸭可以领你小跑步,天真是富有的、充实的、纯洁的、幸福的。天真给你带来了想象、寻觅、发现,接着是惊喜、庆祝。成长带着爱的享受和韵律,形成一个又一个美丽和快乐的生命,呈螺旋式向上,向上,再向上。11.但是,这种天真和单纯必须设法改变,因为天真和单纯的人在这个不天真、不单纯并充满竞争的世界中只能充当傻瓜,只能被人利用。于是,我们尽力使每个孩子精明、狡猾、博学多识,力图让他成为“人上人”。于是我们开始向孩子灌输各种各样的知识:尽管大多数知识只是垃圾,只会不自觉地把孩子培养成与自己一样的人。12.我们教孩子“这是我们家的,不是他们家的”;教孩子“向这个学习”,“不要向那个学习”;引导孩子“长大了,当大官、赚大钱”;规定孩子只准这样做,不准那样做。如果孩子听话就夸他“好孩子,乖!”并给予物质、精神奖励。如果孩子不听话呢,我们就对他说:“我要把你扔出去”,“我要把你送给别人”。由于家庭的全部资源都掌握在父母手里,孩子只能顺着我们。这就是统治手腕的ABC。于是孩子的爱心、玩心、好奇心,开始蒙上功利的阴影,创造性被扼杀,成长被附加了强制性的条件,开始异化。成长中那种简单的、纯洁的自爱被功利化的知识淹没、腌制、阉割,除极少数懂得成长真谛的父母以外,绝大多数父母都把孩子引向唯功利主义的道路。13.随着年龄的增长,一个人卷入社会的程度越来越深,教育、舆论、现实生活都在“引诱”着人们跌落、异化、沉沦,混迹于繁忙的外部世界之中,仿佛这“一切都在‘最好的安排中’,所有的大门都敞开着”。久而久之,人们把这种无根基的状态看成正常的存在状态和正常的生存方式,对已经融入外部世界的内部世界不以为然,甚至为了“全身心地”投入外部世界的功利而有意无意地伤害曾十分珍爱的内部世界。14.泰戈尔说过一段关于成熟观的名言:“我们生来都是旅人,假如全能的天帝强迫我们在无尽头的路上跋涉,假如严酷的厄运拧着我们的头发向前拖,作为弱者,我们有什么法子?启程的时刻,我们听不到威胁的雷鸣,只听见黎明的诺言。不顾途中的危险、艰苦,我们怀着爱心前进。虽然有时忍受不了,但有爱从四面八方伸过手来。”他在《脚下的路》一文中又说:“我记得我有一天认为这路归我所有,完完全全归我所有。如今看来我不过是受命在这路上走一遭而已。”15.泰戈尔做了一个不图任何功利物的假设,其实,人类同自然界的生物一样,都是受命来世间走一遭的旅人,没有任何东西是你应当占有的。因为没有占有欲望,所以你才快乐。16.能够为成熟留下空间、留下余地的人,多是智商较高、修养较深、攻防有序、进退自如的人。他们洞明世事,深谙一张一弛之道的学问。他们同时把握着功利和成熟两种人生价值标准。功利标准是公正、成就,成熟标准是自爱、爱人。当他们投身外部世界的事业受挫,不得不停顿或后退时,他们可以迅速转向内部世界,自我调整,随遇而安,将生命重心转向内部世界的修养、历练、完善、升华。而此时,他们的价值观取向已不是功利,而是成熟,是生命的体验和领悟,是生命真性的“固本还原”。17.生命过程本身就是一种自爱的快乐、自爱的欣慰、自爱的享受、自爱的满足。而由于生命是一个以千万种方式连接着自己的整体,所以你的自爱自然而然要惠及他人,超越个人的仁义、悲悯、同情、关爱,这就是整个人类的自我关怀。18.因此,生命过程本身又包含了互爱,包含了不求回报,不计结果,没有任何附加条件的给予、分享、付出、布施。经常听人发出“天下之大,无我寸土容身”的喟然长叹。这是成长心被功利心吞噬的表现。即使什么都不占有,你还有一个完整的内部世界,这已经是一种最根本的满足了!19.中国古代的儒家、道家思想中早已对“成熟”与“功利”作过很精辟的论述。孔子十分重视人与人之间、人与自然界之间的和谐与平衡,他的教育思想的重心便是成熟。《大学》“三纲”的“明明德”“亲民”“善”,都是教人“修身”的,而修身又是齐家、治国、平天下的基础。
编辑推荐
《修养最高境界》是一部智慧书、修养书,也是一部铸造豪杰、铸造领袖、铸造伟人、铸造圣人的书。其所引述古人昭示的做人、做事之原理和原则,全是从千万卷名书圣典中选录出来的,敲骨存髓,取精撷华,并予以融会之、贯通之、系统之、条理之。以道为体,以术为用;以理为经,以事为证;以人为则,以言为训;以德为本,以艺为末,纷衍为万,合则为一。孟子有言:“始条理者,智之事也;终条理者,圣之事也。”《修养最高境界》自始至终,无不在条理之中,亦即所以尽智与圣之事于万一也。
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