出版时间:2009-1 出版社:万卷出版公司 作者:市川宏伸 页数:86 译者:胡静敏
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前言
在收集到的东京都立梅丘医院(儿童精神科专科医院)的就诊资料显示,患儿最常见的症状是“不能安稳下来”,其次是“兴奋、冲动”,这些症状令许多家长烦恼不已。这两种症状正是本书要介绍的“AD/HD(注意力欠缺/多动性障碍)”的典型表现。近几年,我们经常可以在电视和报纸上看到关于“上课时不停活动的儿童”的报道,了解到“AD/HD”这个术语。受宣传的影响,关注孩子“注意力不集中”的人也在不断增加.的确,关心孩子的精神健康已成为一件大事。但是,对孩子的顽皮没必要感到不安。并不是所有不能安稳下来的孩子都会被诊断为AD/HD;即使确诊为AD/HD,这种病症也并不可怕。只要采取适当的措施,就可以减轻症状。所以,家长大可不必惴惴不安地自寻烦恼。正确了解症状和治疗方法是家长的责任,也是教育工作者们理应具备的知识。本书可以帮助各位家长和教育工作者更深刻地理解什么是AD/HD,从而加强与孩子的沟通。如果家长和老师同心协力,努力为孩子创造一个安定的生活环境,孩子表现出来的那些症状就会逐步稳定下来。真心希望本书能够为解除孩子的烦恼、消除家长的焦虑尽一点绵薄之力。
内容概要
多动症是一种常见的儿童行为问题,有多种发病原因。由于认识不足,有时会误诊、漏诊,如果不及时治疗,还会在家庭和学校中造成不良影响。很多家长因为自己的孩子患了多动症而感到十分苦恼,本书正是为这些面对儿童多动症感到手足无措的家长专门撰写的,全面、详细地讲解了多动症的一般表现和治疗方法,是帮助孩子稳定多动症状最好的行动指南。 这是一本帮助家长全面了解孩子成长过程中心理状况的书。 这是一本可以在家长、老师、孩子间架起一道桥的书。
作者简介
市川宏伸,1945年出生。毕业于北海道大学医学部,并取得了东京大学研究院药学研究院药学研究系硕士学位。在东京医科齿科大学神经精神科研修后,l982年起在东京都立梅丘医院工作。l998年起担任副院长,2004年起担任院长至今。
曾监译《AD/HD儿童注意力缺陷·多动障碍 为
书籍目录
前言 常识测验 您了解AD/HD吗1 您立刻就可以做的事情 个例 我家孩子是AD/HD吗 了解 AD/HD是心理疾病吗 了解 必须去医院吗 谈话 患儿要传达给周围的人最基本的信息 改变 改变对待孩子的思维方式 改变 改变不良的生活习惯 专栏 不爱上学也是AD/HD的症状吗2 需要关注的烦恼信号 个例 一去学校,就麻烦不断 信号 上课时不能安静地听讲 信号 有些科目成绩极差 信号 不能与小伙伴一起做游戏 信号 无论在家还是在外面,总是不断受伤 信号 不能很好地理解言语的含义 信号 一旦被批评就变得暴躁、哭闹 专栏 AD/HD与斑级混乱有关系吗3 要正确理解AD/HD 个例 是因为家教不好吗 原因 主要原因是脑功能障碍 诊断标准 通过三个要点来诊断AD/HD ……4 苦恼时请向专家咨询5 了解家长和老师的任务
章节摘录
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《解析儿童多动症(图文版)》可以帮助各位家长和教育工作者更深刻地理解什么是AD/HD,从而加强与孩子的沟通。在收集到的东京都立梅丘医院(儿童精神科专科医院)的就诊资料显示,患儿最常见的症状是“不能安稳下来”,其次是“兴奋、冲动”,这些症状令许多家长烦恼不已。这两种症状正是《解析儿童多动症(图文版)》要介绍的“AD/HD(注意力欠缺/多动性障碍)”的典型表现。正确了解症状和治疗方法是家长的责任,也是教育工作者们理应具备的知识。如果家长和老师同心协力,努力为孩子创造一个安定的生活环境,孩子表现出来的那些症状就会逐步稳定下来。捕捉多动症患儿发出的六大信号,深度分析多动症诊断标准及治疗方案,清楚界定家长和老师必须完成的任务。
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