中学时期要学会的50个人生技能

出版时间：2010-7  出版社：哈尔滨  作者：侯瑞光  页数：182  字数：150000  
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前言

　　孟子十五岁时，在孟母的鼓励下，游学曲阜。从此正式学习到儒学的精髓，学问德业突飞猛进，继承了孔子的衣钵。　　毛主席十七岁时在七绝《改西乡隆盛诗——赠父亲》中写道：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！　　1920年夏，邓小平在重庆留法预备学校毕业，抱着满腔的热望和八九十位同学一起乘轮船赴法，于十月抵达法国马赛。那时邓小平刚满十六岁。　　香港的李嘉诚、台湾的王永庆都是在十六岁开始了自己的事业。他们的人生，皆因早有规划而壮丽。　　那么，究竟什么是人生规划呢？　　所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路作出一种预先的策划和设计。人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性地思考自己的未来，初步尝试性地选择未来适合自己从事的事业和生活，尽早开始培养自己的综合能力和综合素质。

内容概要

　　中学时期是人生的关键时期，你所拥有的素质不仅影响着学业，还决定着你的未来。《中学时期要学的50个人生技能》所选择的中学生必备的50种人生技能涵盖了成长道路上必需的条件，会帮助你为获得美好的未来积蓄力量！

书籍目录

第一章 技能规划
　学会一种乐器，音乐将使你气质不凡
　学会游泳，因为地球表面71％的地方都是水
　懂一点儿心理学，能看穿别人的谎言
　学会做饭，这门手艺将陪伴你一生
　选择一种球类运动并经常参加，提高身体素质
　练一手好字，这将是你成人之后的门面
　会穿衣搭配，塑造属于自己的良好形象
第二章 学习规划
　找到适合自己的学习方法，这比好老师更重要
　一本好书给你带来的益处要大过任何一台综艺节目
　学好英语，世界上有四分之一的人在使用这种语言
　超前学习，走在另一个自己的前面
　文理兼修，达?芬奇做学生那会儿是不分学科的
　尝试写作，学会用文笔表达自己的思想
　与他人合作做一件事，培养团队精神：
　结识一个外地或外国朋友，感受别样的思想和文化
　做一次“焦点人物”，锻炼自己在公众面前的反应能力
　学会与他人相处，无论你是内向还是外向
第三章 职业规划
　找一份兼职，开始第一次职业体验
　了解不同职业领域的工作内容，为以后的选择作准备
　选择与自己兴趣爱好有关的职业作为目标
　制订具体的可操作计划，向职业目标努力
第四章
　财富来源于智慧，学会认识并拥有它
　培养理财观，找到适合自己的赚钱方式
　开设一个银行账户，管理属于你自己的钱
　制订一个月的支出计划，懂得控制自己的开支
　零存整取，体会储蓄的意义
　分清“需要”和“想要”，按自己的需求去赚取与支配
第五章 社交规划
　学一点儿礼仪知识，做一个有教养的人
　学会倾听，做?个受人欢迎的听众
　掌握演讲的技巧它可以让你获得肯定与赞赏
第六章 心智规划
　为自己作一次选择，学着自己拿主意、作决定
　坚持写日记，磨炼持之以恒的心力
　了解自己的性格弱点，正视自己的短处
　做几件自己不敢做的事，超越自己的极限
　凡事须判断轻重缓急，学会取舍
　完成答应别人的每一件事，做个守信用的人
　多向成年人学习，让自己慢慢变得成熟
　明辨是非，做对的事情比把事情做对更重要
　做心情的主人，控制自己的负面情绪
　克服做事拖拉的毛病，让自己变得果断干练
　学会独立思考，这些事你早晚要一个人做
　改善自己的大脑，提升自己的思维和记忆
第七章 生活规划
　学习一些急救知识和安全常识，以应对突发事件
　培养自己的兴趣爱好，让自己拥有一技之长
　过一个精彩的假期，学习一些在学校里学不到的东西
　参加野外生存活动，锻炼自己的勇气
　培养并保持良好习惯，让自己终生受益
　去不同的地方和城市旅游，扩大自己的视野
　远离酒精、毒品、色情和暴力，摆脱人生中的消极力量
　整理好自己的房间，这是健康、规律生活的开始

章节摘录

　　正的音乐家；尽管他没有时间去练习，但却演奏得十分好。以至于一位以为他是音乐家的音乐评论家怒冲冲地写道：“爱因斯坦的演奏是出色的，但他不值得享有世界声誉，因为有许多与他同样好的小提琴手。”　　爱因斯坦具有不必事先准备而即席演奏的才能，演奏时而明快流畅，时而委婉悠扬，时而雄浑庄严，极富于变化。此时，他就像忘情的孩子，完全神游于音乐的王国，沉醉在丰富的幻想和惬意的思维之中，忘却了人间的俗事，对一切现实的东西都毫无感觉。　　爱因斯坦为什么如此喜爱小提琴呢？因为只有四根弦的小提琴的两个相邻音阶之间没有清楚的界限，其音响、振动和音质在很大程度上由演奏者自己把握，因而特别适合于表达个人内心的隐秘世界。学音乐的孩子不会学坏　　台湾教育界有句名言，就是“学音乐的孩子不会学坏”。根据调查，一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高，而犯罪的比例却非常少。一是学习乐器就必须有时间保证，学习音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了，而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能，使得孩子在学习音乐的同时能学习美、感受美与实践美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。　　要注意的是，流行音乐并不能代表音乐，因为它只是音乐的一种发展趋势。音乐还分为古典音乐、爵士音乐、混合音乐、摇滚音乐、地下音乐、嘻哈音乐等等。

编辑推荐

　　学会一种乐器，音乐将使你气质不凡，学会做饭，这门手艺将陪伴你一生，制订一个的支出计划，懂得控制自己的开支，掌握演讲的技巧，它可以让你获得肯定与赞赏，多向成年人学习，让自己慢慢变得成熟，明辨是非，做对的事情比把事情做对更重要，远离酒精、毒品、色情和暴力，摆脱人生中的消极力量。

用户评论 (总计7条)

•   书很好。对激发中学生学习技能的愿望有益。
•   是一本教育中学生的好书。学生和家长都可以从中得到益处。
•   看了 挺实用的 虽然不是很受启发，但是值得借鉴
•   应该还行……
•   朋友推荐，买来送给儿子，读起来轻松，便于接受，不错。
•   给孩子买的，希望孩子能够更加优秀，孩子也比较喜欢，可以开阔孩子的视野！
•   是本值得一看的好书。