出版时间:2009-7 出版社:哈尔滨出版社 作者:学习型中国・读书工程教研中心 编译 页数:169 字数:106000
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内容概要
本书由三个部分组成,海伦从她的出生写起,贯穿第一部分的是她成长故事的点点滴滴,一个不同于常人的成长历程,给每一位读者带来强烈的心灵震撼。第二部分着重写了海伦战胜了自己、战胜了困难,并且为社会尤其是为盲人作出了杰出的贡献。第三部分海伦以她火热的激情和丰富的想象写下了引人入胜而又感人至深的《假如给我三天光明》。每一个身体健全的人读了之后,都会在心灵上产生巨大的震动;每一个有残疾的人听了之后,都会从中汲取到无穷的力量。
作者简介
作者:(美国)海伦•凯勒 译者:学习型中国•读书工程考研中心
书籍目录
1 梦魇降临2 童年小霸王3 我和妹妹4 来自波士顿的希望5 照亮心灵的人6 爱是空中的云彩7 畅游知识的海洋8 圣诞礼物9 世界之始末10 触摸海洋11 美好的山问秋季12 阳光穿透了黑暗13 语言的翅膀14 《霜王》风波15 爱是空中的云彩16 畅游知识的海洋17 圣诞礼物18 世界之始末19 触摸海洋20 美好的山间秋季21 阳光穿透了黑暗22 语言的翅膀23 《霜王》风波24 参观世博会25 拉丁语的乐趣26 纽约的悲与喜27 剑桥学校的收获28 备考大学29 初入哈佛30 文学的乐园31 可爱的朋友32 为盲人而工作33 告别黑暗与寂静34 假如给我三天光明
章节摘录
版权页:插图:一到柏金斯盲人学校,我就和那里的盲童打成了一片。他们都会手语,我终于能够用自己的语言同其他孩子交流了,叫我怎能不高兴呢?在此之前,我一直像个外国人,得通过他人的帮助和翻译才能和别人沟通,而在柏金斯盲人学校,大家都统一使用郝博士发明的手语,我找到了自己的国度,可以顺畅地表达和沟通。一段时间过去了,我才知道这里的孩子也和我一样看不见。当我知道这个情况时,我非常震惊。当他们把手放在我的手上和我谈话,用手指触摸着读书时,我觉得无比痛苦。我早就知道自己又聋又盲,但对于他们,我一直模模糊糊地认为,既然他们能听见,也就能看见,可是他们也像我一样一点儿也看不见,这是我万万没有想到的。但是他们整天都那么兴高采烈、活泼欢快,同他们打成一片,沉浸在这种快乐的气氛中,我很快就忘掉了痛苦。虽然这是个新的环境,但和盲童们在一起,我一点儿也没有觉得陌生,感觉就像在自己家里一样。日子一天天飞快地逝去,每天我都热切地盼望着开始第二天崭新而又快乐的历程。波士顿是我人生的又一个转折点,既是我的世界之始,也是我的世界之末,原来,我根本不知道还有更加广阔的世界。在波士顿期间,我们前往克邦山参观,我的第一堂历史课就是在那里上的。从莎莉文老师的讲述中,我知道这座山就是当年英雄先烈们奋勇激战的地方。
编辑推荐
《鼓舞全人类的精神读本:假如给我三天光明》编辑推荐:100位优秀小学校长、教师联合推荐。全球经典的文学名著,送给孩子珍贵的礼物。“仙”和“俗”的区别在哪里?一个是站在山顶,一个是蹲在谷底。这,不过是眼界问题。站在山顶的,登得高、望得远,心胸自然开阔;蹲在谷底的,一点沟沟坎坎似乎都变得望不到边。想站到山顶成为“小仙人”吗?那就来阅读这套“爱读本经典名著”吧!不朽的经典名著凝聚了人类思想的精华,小学生阅读名著可以开阔文化视野,领略艺术美妙,增加生活阅历,丰富美好心灵,培养创新思维,提高文学修养,塑造健全人格,形成正确的人生观和价值观。让孩子们站在这些经典作品上看世界,必将使他们在前人的智慧里开阔眼界,获得更多有价值的信息,使其能够豁达地面对这个善变的多元世界。
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