因明学纲要

出版时间:2011-10  出版社:四川出版集团,巴蜀书社  作者:圆真法师  页数:182  

内容概要

  因明讲求启发正智,领悟真理。四似虽不能启发正智,然其本来目的,似能立、似能破原想有所立或有所破斥而用以开悟他人,似现量、似比量亦想使自己认识真理。从功用上看,四似不同于四真;从目的上言,四似与四真无别,故因明仍将四似列入悟他、自悟二门。

书籍目录

序前言导读第一章 佛教逻辑学发展史略第一节 因明学与逻辑学第二节 佛教逻辑学发展史略第三节 佛教逻辑与形式逻辑之比较第四节 因明学在印度的演变及在中国的译传第二章 佛教逻辑学与形式逻辑学第一节 甲类因明正理学提纲第二节 乙类因明人正理学提纲第三节 丙类形式逻辑学提纲第四节 推理的组成和种类第三章 真能立所具正确的宗、因、喻第一节 总标能立多言三支第二节 立宗依体自成题例第三节 因相宗法同异三性第四节 同喻有因异喻无因第五节 总结能立说宗、因、喻第四章 似能立所具之似宗似因似喻第一节 似立似宗诸过名相第二节 似因十四过类第三节 似喻十过名相释第五章 现量比量与似现量似比量第一节 现量自相与比量共相第二节 似现量与似比量第六章 真破似立似破难破真立第一节 能破立过似宗、因、喻第二节 似能破难破真能立第三节 真似能破附录:佛教逻辑学发展史略(颂文)参考书目

章节摘录

  一 总论现量与比量  “复次,为自并悟,当知唯有现比二量。”  在《因明入正理论》开头的八法纲要中,分为自悟,悟他两门,这现量、比量、似现量、似比量,是自悟法门,这一章专讲四量,分为两节,第一节讲现量、比量,第二节讲似现量、似比量,现在先讲第一节现量和自相,比量与共相。  1.量和现比二量与自共相  量是认识的工具,能产生新认识和知识与智慧。所谓量,就是能认识的心识。运用思维推理,进行认识事物的自相和共相。因明学把一切认识活动,即认识和知识形成的过程,都称为量,把推理的公式,由宗因喻构成的论式,也叫量或比量。认为量本身就是认识和知识的思维活动,也是开发智力的武器,是一切知识和智慧产生的源泉。  新因明学家认为,人的心识和主观认识思维是能量,一切客观事物是所量,由能量和所量结合产生的结果,就是新的认识和知识名叫量果。人的智力思维,循着事物的自相,即人的心识与自相境亲自结合的,是现在亲缘直觉的,不加分别的感性认识名叫现量。人的智力思维,循着事事物物的共相,即一切认识以现量和自相为基础,与比量共相境相结合,即给现量和自相上,加上了一层名言和概念的护膜,是疏缘而间接的,通过思维分别联系的,经过比度,推理,条理化的,即理性认识和知识名叫比量。  2.现比二量总括诸量相  现量和比重是诸量的精华和结晶,古因明师所说的量很多,(1)现量:是亲自感觉和现在直觉认识。(2)比量:是从比度权衡推理判断得到的认识和知识。(3)圣教量:也叫声量,是从传统信仰的经典教理上得到的认识和知识。(4)譬喻量:是从普通已知的事物,对比、类推、比较中得到的认识和知识;为了认识野牛,就用类似的家牛来作譬喻。  ……

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