走进新课程 高一年级第二学期 化学 课课练

出版时间：2009-1  出版社：文汇出版社  作者：熊勇 编  页数：148  字数：1100000  

内容概要

　　一、注重基础知识
根据上海教育部门最新信息，高中语文要加强基础知识方面的教学和训练，从各区重点学校的教学经验来看，只有牢固掌握基础知识，才能有效的巩固学习成绩或提高学习成绩。优秀的学生成绩优异就是因为他们的基础知识学得扎实，基本技能能熟练运用的结果。因此，我们在修订本书时增加了“学习要”把有关本课的相关内容：如作者简介、写作背景、艺术特点、文章主旨以及本课学习要求等在练习前告诉学生，以加深同学对教学目标和有关基础知识的理解，对原来的题目的难易程度作了相当的调整，增加了基础知识的题目，更好地满足教师和学生的需要。
　　二、难易程度成科学梯度
本书的练习分三个层次，“预习检测”是上课前对课文内容学习理解的自测，使学生课前能做到读得通，读得懂。“课后精练”是学生将课堂上老师讲内容或为自己理解掌握的一种能力连接的训练。“拓展延伸”是课堂教学的巩固和提高。两个层次，由易到难，既符合学生的一般认知规律也体现了二期课改的素质教育、能力培养的思想。
　　三、质量可靠
本书的文字材料或题目以及答案均由作者科学、严格地筛选，认真的编写，并经过答案验证和专家审阅把关，把出错的可能性降到了最低限度。

书籍目录

第5章　评说硫、氮的“功”与“过”
 5．1　从黑火药到酸雨
 第1课时　除夕爆竹话硫磺
 第2课时　令人生厌的硫化氢
 第3课时　全球性的环境问题——酸雨
 5．2　认识物质的量浓度
 第1课时　溶液酸碱性强弱的测定
 第2课时　认识物质的量浓度
 第3课时　配制一定物质的量浓度的溶液
 5．3　硫酸
 第1课时　浓硫酸的性质
 第2课时　常见的硫酸盐及硫酸根离子的检验
 5．4　化学肥料中的主角
 第1课时　氮及氮的固定
 第2课时　氮的氢化物
 第3课时　铵态氮肥及铵根离子的检验
　单元练习
　综合测试卷
第6章　揭示化学反应速率和平衡之谜
 6．1　化学反应为什么有快有慢
 第1课时　化学反应速率
 第2课时　影响化学反应速率的因素
 6．2　反应物如何尽可能转变成生成物
 第1课时　可逆反应中的化学平衡
 第2课时　影响化学平衡移动的因素
 6．3　化工生产能否做到又快又多
　单元练习
　综合测试卷
第7章　探究电解质溶液的性质
 7．1　电解质的电离
 第1课时　 电解质和非电解质
 第2课时　 强电解质和弱电解质
 第3课时　 弱电解质的电离平衡
 7．2　研究电解质在溶液中的化学反应
 第1课时　 离子反应
 第2课时　 离子方程式
 7．3　盐溶液的酸碱性
 第1课时　 盐溶液都是中性的吗
 第2课时　盐类的水解
 7．4　电解质溶液在通电情况下的变化
　单元练习
　综合测试卷
高一化学第二学期期中考试卷(A)
高一化学第二学期期中考试卷(B)
高一化学第二学期期末考试卷(A)
高一化学第二学期期末考试卷(B)
参考答案

用户评论 (总计2条)

•   走进新课程 高一年级第二学期 化..”
  好
•   很跟进教材，不错