小学生作文起步

出版时间：2009-8  出版社：广州  作者：王玉芳  页数：212  

内容概要

绝对好看，绝顶好用，绝佳品质！　　品味绝对优质的作文，从此再也不怕写作文，给作文一点颜色瞧瞧！　　本书三大绝作：　　生动精美、色彩艳丽的图画，一旦发现便忍不住翻开。　　张弛有度、大方雅致的版式，一旦翻开便忍不住阅读。　　贴近课堂、内容优美的选文，一旦阅读便忍不住爱上。

书籍目录

1　我们仨　电脑争夺战　我家淹水了　饭桌上的“小灾民”　我们仨　女孩寻亲记　名家连线　一封信　带着书去旅行2　妈妈咪呀　妈妈要回来了　欲把老妈比西子　我家的“开心辞典”　我给老妈当翻译　“两面变形人”　一席话　名家连线　像天一样，像地一样　告别3　美好的日子　“花”开了　别样心情　“书包飞”　制作贺年卡　去红岛赶海　“故事大王”又开讲了　桃树下的野火饭　名家连线　登山　幸福是温暖的珍珠熊(节选)4　灰色的一天　接二连三　愚人节之悔　误会    　饮一杯月光   　读《悲惨世界》有感　吃饭的问题　名家连线　不如意的两兄弟　生日那天窗外的桅子花5　成长的脚印　6　音言稚语7　爱的传送　8　校园之声9　动物物语10　大地的交响附录

媒体关注与评论

　　现在有很多老师把优秀的图画书作为资源，运用到教学当中。将图画书的阅读和作文教学结合起来，无疑给图画书的阅读开拓了一个新的领域，而且我认为这是一种起点高、切入简单的方式，也会是一种行之有效的方式。　　——著名儿童文学作家　汤素兰　　　　在引导孩子阅读绘本的时候，我们一方面要鼓励孩子多去阅读，在阅读的过程中体会图画与文字中洋溢出来的浓浓的人文关怀、亲情与友情；另一方面还要引导孩子去慢慢寻找和体会书中的细节与内涵，提高他们的认知和想象能力。　　——小学特级教师　夏永恒　　　　绘本不但可以满足孩子喜欢听故事的渴望，同时也是激发深度思考、增强写作能力的最佳教材。将绘本引入我们的课堂，让绘本走进孩子的生命，成为训练孩子们读图能力和表达能力的有效载体，这是儿童心灵成长的必然。　　——小学语文教研员　付伟雄　　　　我们根据6～12岁孩子的年龄特点，将绘本这种图文并茂的形式引入到作文里，用绘本的形式来表现作文，让孩子完成从形象思维到抽象思维的过渡，使得作文书和故事书一样有趣。我们一直都在想办法让孩子爱上阅读，只有爱上阅读后，写作才会变得容易。　　——迪克猫作文研究中心

编辑推荐

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用户评论 (总计4条)

•   老师推荐的，不错的参考书。
•   书的纸质挺好的……
•   看看别人的文章，学着写写日记，还是有点帮助啊。
•   不错，适合刚学写作的小学二、三年级学生看