汉字·字原篇

出版时间：2006-5  出版社：学林出版  作者：黄晋书  
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内容概要

古今汉字持续递增，如今在册汉字已达五万五千之众，绝大多数就是持续递增的形声字。这就充分佐证，汉字的潜质已由象形表意转化为形声表述。    《汉字·字原篇》这部字原学尝试之作，借鉴训诂学和语音学的丰硕成果，综合多学科之见，摆脱陈见窠臼，擘肌分理，纳流以讨源，终于寻获母系类别义涵字原200字，子系形意声韵字原960字，各是古老汉字独特的两大文字基因，这才导致表意汉字转化为形声表述；这两类1160个母体字足以周延组合古今汉字，乃至任由后世借助母系类别形符和子系形意声符，多态势交替组合生息不已的汉字。这就破解了困扰古今的字原之谜。

书籍目录

第一章 汉字链古今态势综述  1.古今文字定型于匀称茂美  2.汉字王国多元并存  3.汉字何以生息不已第二章 “孳乳”说启迪后世  4.字原脉络欲隐还见  5.“孳乳”说喻示字原母体第三章 借助许书探究汉字字原  6.《说文》成书借重“类群”之见  7.“部首归字”辅佐汉字类别化  8.许书涉及母系、子系字原第四章 解读甲骨文寻求字原  9.甲骨文造字习俗解析  10.古今文字历经“三书”进程  11.母系、子系字原始于甲骨文第五章 “依类象形”孕育母系字原  12.母系字原借鉴参照系  13.母系字原类别化文字基因  14.类别意符奠定汉字表意体系第六章 汉字转型催生子系字原  15.“合文定声”组合子系字原  16.“字口普查”寻求子系字原  17.同源归属确认子系字原第七章 字原谱系奠定汉字发展态势  18.“形声相益”表里奥妙  19.“从形依声”孳乳形声字  20.形声字两大类型说  21.字原谱系奠定汉字走向第八章 谱系汉字组合有序  22.字原归字面面观  23.汉字原貌多元组合  24.字原检字更新换代第九章 更新观念破解字原之谜  25.寻求字原由来已久  26.擘肌分理终获两类母体字  27.汉字字原潜能展望附录：  (一)字原检字表  (二)同源字谱后记参考书目

用户评论 (总计8条)

•   2005年5月清华大学校长送给台湾亲民党主席宋楚瑜礼物时，读不出“侉离分裂力谁任”的“侉”字。2005年7月人民大学校长致辞欢迎台湾新党主席郁慕明，用“七月流火”（“火”是一颗星星，“流火”指此星西行，预示天气转凉）形容欢迎者的热情；2006年4月厦门大学校长接受台湾国民党名誉主席连战的礼物时，把“巍巍黉宫立东南”的“黉”（音hong，黉宫指学校）读成“huang”。种种事件，贻笑大方。大学校长尚且如此，普通国人又何以堪？风雨苍黄百余年，汉语汉字的境遇已是如此。风雨苍黄再百年，又有谁能保证汉语汉字不会消失和灭亡呢？
•   就现在我在评论，都觉得荣幸。因为我们的文字真的伟大！汉字是一个民族的文化基础，思维模式！看完，我更向往繁体字！建议大家买来看看，需要不是大学者，但作为一个中国人，天天坐在办公室敲打的键盘，试问自己对母语的知识又了解多少！
•   这是一本作者的费心劳神之作！读了很感动，受益匪浅！
  读了这本书，才知道，中华文字原来不是那么复杂无序，也是可以溯本求源的。
  为中华文字被玩世不恭之徒的轻薄而担忧啊，更为英语等外语的冲击感到难过……很多大学居然不开国语课了……悲哉！诚建议教育部门在识字之处就加进适当的甲骨文篇章，高等教育阶段将国语与外语教学置于至少是同等的高度！不至于华夏文字甚至文明之香火断灭。。。。中国的教育，功利化太严重，所谓的“实用性”所占地位太过!文明之传承，不但需要钱，更需要作者这般的探赜索隐、矻矻努力之人！
•   非常满意,有系统性
•   买来参考一下 还不错
•   作者用心写书了，看了之后，会明白中国汉字的来源。但是，字比较小，读起来也有点枯燥，以至于买了蛮久搁在床头还没读完。
•   学术研究人员适合，讲汉字谱系源流分类的，比较清楚，不是简单介绍每个字的发展演变的，不适合高中生以下阅读。
•   这本书还不错啊。