奥思英语5级考试大纲

出版时间：2009-3  出版社：同心出版社  作者：奥思英语测试项目办公室 编  页数：94  

前言

　　关于奥思英语5级的特点以及基本情况介绍，大家在翻开这本考试大纲的时候将会阅读到。在此，主要就大家关心的一些问题，作一些说明，以便大家对于奧思测试项目有一个比较系统的了解。奥思测试项目的全称是：Achievement Leveling Test-ing System（ALTS），我们把它译为学程同步测试系统。它的含义是指这个测试项目将和在校学生的课程学习进度相一致，从整体上全面反映学习者在各个阶段的学习水平以及掌握和运用知识的能力。奥思测试系统将推出2级、5级、7级三个级别的考试，分别面向具有小学、初中和高中英语学习程度的考生。目前已经在全国范围内开考的级别是奥思英语5级。　　随着我国经济建设的飞速发展以及国际交流的日益普及，教育测评的国际化已经成为促进我国基础教育改革和国际间文化交流的迫切需要。

内容概要

　　随着我国经济建设的飞速发展以及国际交流的日益普及，教育测评的国际化已经成为促进我国基础教育改革和国际间文化交流的迫切需要。

书籍目录

一、奥思英语5级（ALTS5）介绍二、奥思英语5级（ALTS5）考试级别标准三、奥思英语5级（ALTS5）考试的方式和内容1．考试方式2．考试内容四、奥思英语5级（ALTS5）考试的计分和成绩报告1．关于试卷的分数计算2．关于成绩报告附录1 语言技能目标描述（5级）附录2 语言知识目标描述（5级）附录3 情感态度目标描述（5级）附录4 学习策略目标描述（5级）附录5 文化意识目标描述（5级）附录6 答题卡样式附录7 话题项目表（5级）附录8 功能意念项目表（5级）附录9 语法项目表（5级）附录10 写作评分标准附录11 成绩证书（样本）奥思英语5级（ALTS5）A套试卷（全真题）第一部分听力理解（Listening Comprehension）第二部分阅读理解（Reading Comprehension）第三部分词汇和语法（Vocabularyand Grammar）第四部分写作（Writing）Key（答案）

章节摘录

　　制定的国家《英语课程标准（实验稿）》确定的。《标准》采用国际通用的分级方式，将基础教育阶段学生英语能力水平分为九个级别，其中第五级标准为9年级（初中三年级）结束时应达到的基本要求。　　按照《标准》的设计，学生英语水平的五级总体应达到以下目标：　　“有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论；能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见；能读懂供 7.9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意，能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能根据提示起草和修改小作文，能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习；进一步增强对文化差异的理解与认识。”