新版新课标小学语文阅读训练

出版时间：2009-4  出版社：上海远东  作者：田荣俊  页数：137  

前言

　　阅读是学生的个性化行为，他们往往在主动的阅读活动中，活跃思维，培育情感，加强体验，巩固理解，有所感悟和思考，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。我们让学生学会阅读欣赏，就是要使他们从一切文学知识的阅读与欣赏中获得美好情感的体验，激发起他们热爱语文、喜爱文学的兴趣，汲取中华文化的精神精髓，以滋养生命的活力。　　阅读的意义在于它是一个多方面吸收的学习活动，可以使学生开阔视野、积累知识、发展智力、陶，台情操，对学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响。从这个意义上来说，阅读是促进我们全面发展的一个重要手段。阅读能力是当代学生必须具备的语文素质之一，任何忽视和轻视阅读能力的看法和做法都是不足取的。　　学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能，阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字（词）典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等，对于这些能力应全面均衡把握，不应偏废。

内容概要

　　阅读的意义在于它是一个多方面吸收的学习活动，可以使学生开阔视野、积累知识、发展智力、陶，台情操，对学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响。从这个意义上来说，阅读是促进我们全面发展的一个重要手段。阅读能力是当代学生必须具备的语文素质之一，任何忽视和轻视阅读能力的看法和做法都是不足取的。　　学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能，阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字（词）典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等，对于这些能力应全面均衡把握，不应偏废。

书籍目录

第一编 阅读训练精选1．我是小学生啦2．我的生日3．七巧板4．到市场去5．看烟花6．猫头鹰7．小手绢8．捉蝴蝶9．运动日10．小云捉迷藏11．看花灯12．小白兔送礼物13．小猴子过河14．标点符号歌15．彩虹在哪里16．爸爸看报17．孔融让梨18．摆筷子19．小云听故事20．小云学存款21．买书包22．买文具23．尾巴有什么用24．妈妈，谢谢您25．大扫除26．小云的梦27．小云的同学28．小云的诗29．小云的音乐课30．考试到了31．羊妈妈收菜32．孔雀33．虹34．雨35．_____36．奶奶的绒线帽37．春风的色彩38．雪花39．小昆虫避暑40．大蜻蜓41．骄傲的小螃蟹42．骑驴的故事43．妈妈的眼睛44．我的“飞天蛇45．大宝的耳朵46．夏夜多关47．荷花48．柿子树49．有趣的发明50．春姑娘的脚印51．梦52．我的辫子53．银色的瀑布54．美丽的月亮55．小雨点儿56．我爱家乡的小河57．比脖子58．小熊和它的梅花图59．金丝猴改衣服60．大树和小树61．秋天的田野62．小木棉树63．我的小乌龟64．我的名字65．外婆家的竹林第二编 阅读方法与知识指导[阅读方法指导]1．怎样提高阅读能力2．怎样提高阅读速度3．怎样培养良好的阅读习惯4．怎样注意阅读的方法5．怎样扫除阅读中的文字障碍6．怎样掌握阅读的一般步骤[阅读知识指导]1．正确掌握声母和韵母2．正确认识整体认读音节3．读准声调4．记住汉语拼音字母表5．认识隔音符号6．认识变调7．认识轻声和儿化参考答案

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