出版时间:2010-6 出版社:大连出版社 作者:韩国东国大学韩国语教育中心 页数:258
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前言
东国大学韩国语教育中心成立于2002年,在2005年扩大了规模,如今已发展成为韩国一个知名的大学直属韩国语专门教育机构。在政府的国际化号召下运营的众多韩国语教育机构中,东国大学韩国语教育中心虽然起步比较晚,但是与韩国其他院校运营的韩国语教育机构相比,它的进步却是非常快的,尤其是在最近三年取得了非凡的成绩,并获得了广泛的赞誉。本套教材是东国大学韩国语教育中心重点开发的教材项目之一。目前市面上的韩国语教材不少,但是由于受到国内外韩国语教育市场的限制,教材的修订和再版不能顺利进行,因此大都显得过于陈旧、缺乏新意。而本套教材是一种新型教材,适合当前以学习者为中心的教育方式,而且适应当下各高校和社会培训班开设的韩国语课程。所谓的以学习者为中心的教育方式是以科学的课程设置为依据,让学习者能够独立进行听力、会话、阅读、写作等的一种学习方法。本套教材已成为国内外众多韩国语教材大河中的一股涓涓细流,希望它能够为广大韩国语学习者提供帮助。在韩国语教育国际化的大趋势下,东国大学的老师们感到了开发新教材的必要性和重要性,从2002年起韩国语教研室就开始了筹备工作,教材试行版曾于2005~2007年在东国大学使用,其间又经历过多次修改与修订,现在终于得以出版。
内容概要
本书是专为初学韩国语的学习者编写的,共50课。各课的内容由“对话”“词汇”“语法”“活用”“听力”和“阅读”组成。 对话 以日常生活中常用的主题为对话内容,可让学习者学习起来感觉轻松自如。在对话学习之前提出问题,有助于学习者理解对话的内容,提高学习的兴趣。对话后附有考查学习者是否理解对话内容的问题。 词汇 提炼出每课应掌握的词汇,并给出与词汇相关的应用例句。 语法 对初次出现的语法,通过精练的讲解和用法举例,让学习者快速掌握它的用法;对有多种用法的语法,按照学习者的实际水平作了不同的安排,复杂的用法将会在下阶段的学习中进行具体的讲解。 活用 以每课学过的词汇和语法为主要内容,形式不仅仅是单纯的句型练习,还包括在日常生活中实用的对话练习,能使学习者达到在实际生活中灵活运用的目的。 听力 听力内容以学过的词汇和语法为主,内容符合实际会话场景,并附有考查学习者是否理解所听内容的练习题。 阅读 由练习词汇扣语法的发表内容、日记和信件等多种形式组成,并配有朗读练习和阅读练习。 韩国文化 为了帮助学习者更好地理解韩国文化,本教材附有图片和文化背景的说明。文化部分旨在提高初级阶段的学习者对韩国语的学习兴趣,同时让学习者通过阅读增进对韩国文化的理解。 索引 我们对本教材中学过的语法和词汇按照韩文字母的顺序进行了整理,便于学习者查找,并附有听力资料以供学习者参考。
书籍目录
我学韩国语已经三个月了你连扇子也会做呀?从什么时候开始学习呢?将会下大雨房间看起来很宽敞不要独自来,你和秀娟一起来吧送什么乔迁礼物好呢?顾客,您要找的是这款皮鞋吗?时间太长,我不能等了一个人打扫真累请洗一下这些衬衫和这套西服我给佑镇的手机留言了你知道怎么查找资料吗?按照这个发型做吗?要是能快点儿见面就好了虽然吃了早饭,但是很快就又饿了我打算去釜山旅行请稍等,我确认一下得坐3号地铁然后换车你去过釜山吗?牙龈肿得厉害一定要吃药汉纸工艺我拿来了在家里做的辣炒年糕听说斋饭有益健康韩国语说得不好,我真发愁如果我下学期注册,需要办理哪些手续?还得学一个学期太阳和月亮诗附录听力原文语法索引单词索引
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