教与学新课时周末同步训练（全1册）

出版时间：2006-6  出版社：大连出版社  作者：马志明,马志明 编  页数：240  

内容概要

　　《教与学新课时周末同步训练：9年级数学(全1册)(浙江版)(学生用书)》根据浙江教育出版社出版的《数学》教科书（九年级上、下册）编写而成。《教与学新课时周末同步训练：9年级数学(全1册)(浙江版)》以课时为单位，设“学习指要”、“解题指导”、“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出该课时学习的主要内容：二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解该节的学习内容，突出重点、难点、关键点、疑难点和注意点；“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。

书籍目录

九年级上第1章 反比例函数1.1 反比例函数（一）1.1 反比例函数（二）1.2 反比例函数的图象和性质（一）1.2 反比例函数的图象和性质（二）1.3 反比例函数的应用第1章自我评价第2章 二次函数2.1 二次函数2.2 二次函数的图象（一）2.2 二次函数的图象（二）2.2 二次函数的图象（三）2.3 二次函数的性质2.4 二次函数的应用（一）2.4 二次函数的应用（二）2.4 二次函数的应用（三）第2章自我评价第3章 圆的基本性质3.1 圆（一）3.1 圆（二）3.2 圆的轴对称性（一）3.2 圆的轴对称性（二）3.3 圆心角（一）3.3 圆心角（二）3.4 圆周角（一）3.4 圆周角（二）3.5 弧长及扇形的面积（一）3.5 弧长及扇形的面积（二）3.6 圆锥的侧面积和全面积第3章自我评价第4章 相似三角形4.1 比例线段（一）4.1 比例线段（二）4.1 比例线段（三）4.2 相似三角形4.3 两个三角形相似的判定（一）4.3 两个三角形相似的判定（二）4.4 相似三角形的性质及其应用（一）4.4 相似三角形的性质及其应用（二）4.5 相似多边形4.6 图形的位似第4章自我评价九年级（上）期末自我评价九年级下第1章 解直角三角形1.1 锐角三角函数（一）1.1 锐角三角函数（二）1.2 有关三角函数的计算（一）1.2 有关三角函数的计算（二）1.3 解直角三角形（一）1.3 解直角三角形（二）1.3 解直角三角形（三）第1章自我评价第2章 简单事件的概率2.1 简单事件的概率（一）2.1 简单事件的概率（二）2.2 估计概率2.3 概率的简单应用第2章自我评价第3章 直线与圆、圆与圆的位置关系3.1 直线与圆的位置关系（一）3.1 直线与圆的位置关系（二）3.1 直线与圆的位置关系（三）3.2 三角形的内切圆3.3 圆与圆的位置关系第3章自我评价第4章 投影与三视图4.1 视角与盲区4.2 投影（一）4.2 投影（二）4.3 简单物体的三视图（一）4.3 简单物体的三视图（二）第4章自我评价九年级（下）期末自我评价九年级（全）自我评价参考答案

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