出版时间:2003-8 出版社:文心出版社 作者:李国民 编 页数:136
前言
阅读是语文学习的一个重要组成部分。一个学生阅读能力的提高和认真阅读习惯的形成,靠的是掌握必要的阅读知识和阅读方法,及大量的阅读实践活动。目前,同学们已深感语文课本里那些课文远远满足不了同学们学习的需求。为此,我们根据《义务教育语文课程标准》和人民教育出版社新出版的义务教育课程标准实验教科书语文教材,编写了这套小学生《阅读》。本册由马理德、刘玉敏、刘玉兰等同志编写。 这套《阅读》,在内容上既注意了它的思想性、知识性、趣味性,又注意了深浅适度,并力求与相应年级的语文教学内容和要求相衔接。每篇阅读文章都设有“阅读提示”、“阅读思考”、“词语注释”等栏目。中高年级每个单元还设有“知识园地”,这对提高同学们的阅读能力,丰富知识,开阔视野,都有较大的帮助。 这套《阅读》,是与语文课本相对应,分单元编写的。每个单元的内容都有对比阅读与扩展阅读,有的选文与课文在思想、内容上相联系,有的与课文在形式上相联系,有的与课文在训练重点上相联系。在安排阅读时,有的可以在学习相关课文之前阅读,为学好课文奠定基础;有的可以在学习相关课文的过程中阅读,以帮助学生更好地学习语文;有的可以在学习相关课文之后阅读,以巩固语文课学到的阅读知识和方法,提高独立阅读的能力。 由于编者的水平有限,再加上经验不足,书中难免有这样那样的缺点和错误,欢迎广大师生提出宝贵意见,以便今后修改。
内容概要
阅读是语文学习的一个重要组成部分。一个学生阅读能力的提高和认真阅读习惯的形成,靠的是掌握必要的阅读知识和阅读方法,及大量的阅读实践活动。目前,同学们已深感语文课本里那些课文远远满足不了同学们学习的需求。
书籍目录
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