校园演讲

出版时间：2001-9  出版社：内蒙古文化  作者：肖卫  页数：213  

内容概要

　　《小学生学习综合能力提高训练丛书：新课标小学生语文应试阅读100篇（6年级）》是新课程中语文学习的重要内容，也是语文学习的重要目标。解答应用题的目的不仅仅是解决一个或几个应用本身，而是要让学生经历、探索、体验和学会解答应用题的思想方法。只有让学生掌握语文的思想方法才是语文学习的灵魂。　　为了帮助小学生学好应用题，提高解答应用题的能力，掌握解答应用题的方法。我们编写了《小学生学习综合能力提高训练丛书：新课标小学生语文应试阅读100篇（6年级）》。目的是为那些需要提高自己应用题解答能力的同学服务，为他们开启快速提高解决应用题能力的第二课堂，为他们提供一套适合他们发展的应用题学习素材。　　《小学生学习综合能力提高训练丛书：新课标小学生语文应试阅读100篇（6年级）》不拘泥于教材的限制，在新教材的基础上，进行了知识面的拓宽。具有“源于教材、宽于教材、高于教材”的特点。全书共。分“方法篇”、“应用篇”和“提高篇”。

书籍目录

阅读与积累文老师指导文老师举例欣赏例1爱的盛宴例2父亲知识能力训练训练l爷爷训练2提起学校训练3济南的夏天训练4鸟岛一日游训练5小河弯弯训练6我爱合欢树训练7我爱雨花石训练8姥姥训练9母女情训练10我的痛苦阅读与写作文老师指导1阅读中缩写、续写、改写、扩写缩写续写文老师举例欣赏例1前天早上例2续写《郑人买履》知识能力训练训练11啄破硬壳训练12续写《狐假虎威）训练13续写《坐井观天》训练14训练l5训练16训练17训练l8训练19训练20渴睡改写扩写文老师举例欣赏例l改写《赠汪伦》例2扩写《小鹿赛跑》知识能力训练训练21绝句训练22舂夜喜雨训练23渔歌子训练24春来了训练25鹰的葬礼训练26一群年轻人训练27训练28训练29训练302．书信和读后感书信读后感文老师举例欣赏例1巴金爷爷给家乡孩子的一封回信例2艰苦奋斗的优良传统不能丢……阅读链接名家名篇赏读全真模拟测试参考答案