小学生数学思维训练·五年级

出版时间：2002年01月  出版社：长春出版社  作者：德尔西蒙 (Dale Seymour)  页数：133  译者：朴玉  

内容概要

只有培养孩子们对数学的浓厚兴趣，才能调动他们的学习积极性，才能变“要他学”为“他要学”，才能培养他们的探究精神和创造能力。而正确的数学思维习惯正能起到培养学生浓厚学习兴趣的作用。    本套书的编者们是用了以下方法做到这两点的。　　（1）讨论和交流。本书提供了许多猜谜游戏，每个学生都可以发挥自己的特长，在集体讨论中充分表现。　　（2）主动的探寻。主动参与和发现可以帮助学生们看到数学的各个方面，让他们在其中发现有趣味的和激动人心的东西。　　（3）图形和判断。书中有大量的有关图形和逻辑判断的问题，可以促使学生们以数字和图形两种方式看待数学。　　（4）概念的相互关系。本书通过非常规的、多步骤的问题设置使学生们形成全面、综合解决数学问题的能力。

书籍目录

形象思维6个还是7个立方体有多少？玩硬币解决问題画團案加法形形象思维分数圆轮三个万花筒因数宾果游戏形象思维量一量旋转的度数相互交织的几何图案它们占了多少部分？有多少？将数字分组数学就是研究规律的科学拉丁方格数字图案加法规律生活中韵图案形象思维分数表盘上的分数正方形拼图多大部分？推理套环可以看出来的分数推理套环形象思维画图案找出问题的答案这个图案的有些部分是弯曲的吗？正方形拼图分数圆轮形象思维几何图案S5erpErlski三角形看图案解决问题火柴拼图几何图案多大部分？逻辑套环形象的分数……