素描半身像

出版时间：2010-9  出版社：中国书店  作者：侯昌恒 编  页数：199  

前言

在多年的艺术高考教学中，我越来越深刻地体会到：最难的课程并不仅仅是教会学生一些死板乏味的技术、表面的效果、应试的简单技巧，而是让这些学员在跟随每一位教员的时间里，这也是人生“黄金时代”十八九岁的花季，身心健康地成长，最大限度的获取成长的营养。如果教师引导不正确，那么就会对学员的一生产生不良的后果，使之形成不正确的人生态度！传道、授业、解惑，是教师的三项基本态度，其中“传道”的解释就是传授给学员正确、积极、良性的人生态度、世界观！而授业、解惑是后面的事情，相对来说，重要性居其后也！越来越多的独生子女们沉湎于网络游戏，想不付出就轻易成名、轻易获取财富，或不思进取、害怕竞争的现象在于我们教育中的重要职能“传道”的缺失，学校、家庭无力也无法去传授这些！《成功教学》的理念在于不仅仅让广大的艺术生明白应试，正确面对应试，而且力图从根本上去激励学员，使之明白“成功”的含义，理解成功的重要性，确立矢志不移的方向。有这么一个真实的事例：一个亿万富豪在一生经历无数精彩，经历无数挫折，在走向辉煌的同时也走向了生命的尽头，但他要将自己的财富留给他认为最值得拥有的人。于是他留下遗嘱：谁解开他的一个问题，给出他心目中最接近的答案，就将获得他的遗产。他的问题是：穷人最缺什么？无数的答案中，一个六岁的小孩子猜中了谜底：穷人最缺成功的野心！我想以此故事告诉广大学子：画得不好的学生，考得不理想的学生，艺术梦想最终破灭的学生，在哪里跌倒就在哪里躺下的学生，你们最缺成功的欲望！超强的成功欲望成就精彩无限的明天！这是我们唯一不变的永恒财富！

内容概要

素描半身像写生是要求学生对头、颈、肩、胸、腰、胯几个大块体积的整体把握，相对于头像写生，是对学生造型能力的更高要求。     训练中可以看一些西方绘画大师的画，提高自己的审美和眼界，研究大师是怎么巧妙地处理结构关系的。鲁本斯、丢勒、安德鲁·怀斯他们对手的动态、形的把握，对手的体积、细节的刻画，对人物特征的夸张和对整体画面的处理，对虚实关系的大胆处理以及大的黑白灰、体积的表现，都是我们应该认真学习的。相信同学们看完此书能在素描半身像上有所提高。

书籍目录

教学观点  名师荟萃  众彩纷呈成功励志  学习方法  应试技巧  报考指南  自信励志  心态调整专业分析  基础知识  解剖  局部  步骤图  构图  形与动态  黑白灰、点线面  深入刻画  表现手法  整体分析试题荟萃  专业性院校  综合性院校  各省(市)联考

章节摘录

插图：

后记

美院造型学院的考试。坦诚来讲，对于我们而言，“应试”是我们所追求的目标，对于这一点，我们平时的训练也就有了很明确的目标：画面生动，形象感强，黑白灰明确，结构比例准确，等等。那么，在完成一幅素描半身像的过程中我们要求一定要把握住对象的整体关系，理解结构，交代好头、颈、胸、腰、胯的联结关系，比例舒服合理。把塑造重点放在头部和手部。对于头部，要注意形象特征和神态表情的深入刻画，在画时要注意手和头部的关系。整个过程中要学会归纳衣纹，衣纹的处理要体现内在形体结构。衣服的表现可以放松些，以便更好地突出头部和双手。形象的像与不像不只是把某一个地方画准确就行了，需要各处呼应找关系，各处整体调整。想要刻画好神情，就要着力刻画眼睛，“眼睛是心灵的窗户”。试着去把握眼睛的特征，用心体会，每个人的眼神是不一样的，或清澈或浑浊，或呆滞或伶俐，要找到每个人的不同感觉。在平时的训练中，短期作业和长期作业要合理安排，这对于半身像的学习非常重要。短期作业要求我们很快抓住大的形体和黑白灰色块及形象。整幅作业张弛有度，松紧合理。长期作业则要求我们在短期作业的要求之上更强地去塑造对象，挖掘对象本质，使其更为厚重饱满。当然，在训练的过程中，速写的作用也是直观重要的，我们要对它高度重视。

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用户评论 (总计8条)

•   这本书适合有点基础的同学实用，内容还不错
•   绘画的经典教材，初学者里程碑式的书籍，
•   是替美术专业的表妹买的，她老师推荐的，说不错
•   非常不错 很是喜欢 质量也不错 内容更不错
  大力推荐
•   快递略慢！书还可以！
•   临摹时有点看不清
•   旧书 严重破损。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
•   感觉有点模糊，或许书就是这样的吧！