思想政治

出版时间：2011-5  出版社：南方  作者：任志鸿  

内容概要

　　《课时导学案》引领的“五个三”学案导学模式，围绕三大目标，合理规划课堂教学三大环节，通过有效渗透三大策略，在课堂中创设了更多的自主学习机会和自主探究活动，有效促进了课堂教学中的三大转变，教师乐教、善教、学生活学、会学，从而大幅度提升教学效益，实现了学案导学的三大价值。

书籍目录

第一单元　元文化与生活
　第一课　文化与社会
　　第1课时　体味文化
　　第2课时　文化与经济、政治
　第2课　文化对人的影响
　　第1课时　感受文化影响
　　第2课时　文化塑造人生
第二单元　文化传承与创新
　第三课　文化的多样性与文化传播
　　第1课时　世界文化的多样性
　　第2课时　文化在交流中传播
　第四课　文化的继承性与文化发展
　　第1课时　传统文化的继承
　　第2课时　文化在继承中发展
　第五课　文化创新
　　第1课时　文化创新的源泉和作用
　　第2课时　文化创新的途径
第三单元　中华文化与民族精神
　第六课　我们的中华文化
　　第1课时　源远流长的中华文化
　　第2课时　博大精深的中华文化
　第七课　我们的民族精神
　　第1课时　永恒的中华民族精神
　　第2课时　弘扬中华民族精神
第四单元　发展中国特色社会主义文化
　第八课　走进文化生活
　　第1课时　色彩斑斓的文化生活
　　第2课时　在文化生活中选择
　第九课　推动社会主义文化大发展大繁荣
　　第1课时　坚持先进文化的前进方向
　　第2课时　建设社会主义精神文明
　第十课　文化发展的中心环节
　　第1课时　加强思想道德建设
　　第2课时　思想道德修养与科学文化修养
课时训练
单元与综合测试
测试一　第一单元　文化与生活
测试二　第二单元　文化传承与创新
测试三　第三单元　中华文化与民族精神
测试四　第四单元　发殿中国特色社会主义文化
测试五　模块综合测评
答案与解析