咬文嚼字书林-吟诵卷-千古妙曲

出版时间：2000-10  出版社：上海文化出版社  作者：朱惠国选注  译者：朱惠国 注释  
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前言

学习、鉴赏诗文，我国古代早有一种流行广泛且公认有效的方法，即“吟诵”。今天所称的“朗读”、“朗诵”、“熟读”、“背诵”，意思大致相同或很近似。这就是用抑扬顿挫的声调，有节奏地高声读出作品的独特神情、精意。这种方法，先秦时代已开始采用，多用于学诗。以后逐渐广及于词、曲、文、赋等各种文章。过去吟诵时曾配合音乐舞蹈，相应还制有谱子，但一般人“徒歌”的多，按文本情调，自由高声吟诵。“五四”新文化运动以后，盛行语体文，对传统文化批评过激，吟诵习惯好像也在破除之列，只在专治古诗词文的学人中，才略有保存。其实，作为一种学习、鉴赏的方法途径，吟诵对理解和继承古代优秀文化，提高阅读和写作能力，都仍有积极的作用。至今老辈学人还能记得几十年前吟诵过许多遍、熟极而流的文学精品，对作人作文都大有裨益，便是证明。

内容概要

朱惠国，男，1957年出生。文学博士。华东师范大学中文系副教授，硕士研究生导师。

书籍目录

序杨果小令越调·小桃红王和卿小令双调·拨不断大鱼白朴小令越调·天净沙秋关汉卿小令南吕·四块玉别情双调·大德歌秋套数南吕·一枝花不伏老剧曲感天动地窦娥冤第三折卢挚小令双调·蟾桂令  田家双调·殿前欢姚燧小令越调·凭阑人寄征衣马致远小令越调·天净沙秋思南吕·四块玉恬退双调·落梅风远浦帆归双调·落梅风潇湘夜雨双调·落梅风套数双调·夜行船秋思王实甫  小令  中吕·十二月过尧民歌剧曲  崔莺莺待月西厢记第四本第三折张养浩小令双调·水仙子咏江南双调·殿前欢对菊自叹中吕·山坡羊  潼关怀古郑光祖小令双调·折桂令梦中作曾瑞小令  南吕·四块玉  闺情鲜于必仁小令  中吕·普天乐  平沙落雁薛昂夫小令正宫·塞鸿秋凌歊台怀古张可久小令  中吕·红绣鞋  天台瀑布寺中吕·迎仙客秋夜越调·天净沙江上双调·落梅风江上寄越中诸友黄钟·人月圆  春晚次韵中吕·卖花声怀古中吕·普天乐  西湖即事双调·庆东原次马致远先辈韵正宫·醉太平怀古越调·小桃红淮安道中双调·清江引  春思双调·清江引  秋怀仙吕·一半儿秋日宫词双调·折桂令九日双调·殿前欢离思乔吉  小令  中吕·山坡羊  冬日写怀越调·凭阑人金陵道中越调·凭阑人春思双调·折桂令荆溪即事双调·水仙子寻梅刘时中  小令  中吕·山坡羊  与邸明谷孤山游饮王元鼎小令正宫·醉太平寒食任昱小令双调·清江引  钱塘怀古中吕·上小楼隐居周德清小令正宫·塞鸿秋浔阳即景中吕·喜春来秋思贯云石  小令双调·殿前欢双调·清江引惜别双调·蟾宫曲送春徐再思小令  中吕·阳春曲  皇亭晚泊双调·水仙子夜雨双调·卖花声曹德小令双调·清江引吕止庵小令仙吕·后庭花怀古吴西逸小令越调·天净沙闲题张鸣善小令双调·水仙子讥时中吕·普天乐愁怀李致远小令  中吕·红绣鞋  晚秋杨朝英小令双调·清江引倪瓒小令黄钟·人月圆汪元亨小令正宫·醉太平警世汤式小令双调·天香引  西湖感旧无名氏小令南吕·干荷叶正宫·醉太平讥贪小利者朱有墩小令北双调·沉醉东风秋日湖边晚行王九思小令北越调·寨儿令夏日即事王  磐小令北中吕·朝天子  咏喇叭古调蟾宫元宵杨慎小令南商调·黄莺儿黄峨小令南商调·黄莺儿苦雨陈铎小令北正宫·小梁州  咏闺情沈仕小令  南南吕·懒画眉  春日闺中即事金銮小令北双调·水仙子广陵夜泊冯惟敏小令南正宫·玉芙蓉喜雨北双调·蟾宫曲  四时闺词薛论道小令北中吕·山坡羊  冰山南商调·黄莺儿边城秋况陈所闻  小令  南中吕·驻马听  阊门夜泊汤显祖剧曲牡丹亭第十出惊梦朱彝尊小令北仙吕·一半儿金山北越调·天净沙厉鹗小令北仙吕·一半儿题吴抱村闲居消夏图读曲常识

章节摘录

采莲人和采莲歌②，柳外兰舟过③。不管鸳鸯梦惊破。夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲④，司马泪痕多⑤。【注释】①杨果（1195-1269），字正卿，号西庵，祁州蒲阴（今河北安国）人。金正大元年（1224）进士，曾任偃师等县县令。金亡后仕元，历官经历、参议、北京宣抚使、参知政事等职，后出为怀孟路总管，以老致仕。诗文，尤擅长散曲。有《西庵集》。②采莲歌：南朝梁武帝作有《江南弄》乐府七曲，采莲曲为其一。此泛指采莲女所唱的曲子。③兰舟：舟之美称。④南朝旧曲：指南朝陈后主所制作的《玉树后庭花》等曲，这些曲子常被视作亡国之音。杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”此又借指采莲女所唱之曲。⑤司马泪痕多：白居易《琵琶行》：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”[评析]杨果由金入元，亲历金朝的灭亡，在又仕元朝前，心中对前朝的怀恋之情难以泯灭。此曲即通过夜梦惊醒、久难再眠的场面描写，婉曲地表达了亡国的哀痛和对前朝的怀念。

媒体关注与评论

学而时习之，不亦说乎？　　——孔子读书破万卷，下笔如有神。　　——杜甫书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。　　——司马光读书须是成诵方精熟。今所以记不得，说不去，心下若存若亡，皆是不精不熟之患。　　——朱熹吟诵大有益于增强记忆，便于思考、运用。　　——徐中玉

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《咬文嚼字书林·吟诵卷:千古妙曲》由上海文化出版社出版。

用户评论 (总计1条)

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