中美中学生首次创新作文对话

出版时间：2000-1  出版社：海南出版社  作者：中国中学生／美国中学生  页数：全2册  字数：800000  译者：苟国粹等译／冉去飞（评点）  
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内容概要

素质教育与作文创新，现已是迫在眉捷，刻不容缓。而对此，广大业者(教师、学生)却感到陌生和束手无策，基于此，我们组织了中美两国教育界的部分专家和学者，有针对性地选编了《中美中学生创新作文对话》一书。　　该书1一2册共选中美中学生创新作文各90篇，文章皆为两国学生近期获奖作文或优秀作文，中、美双方学生就同一类型、同一题材捉对较量，每两篇一组，对比评点，评选中尤其注重文中体现的创新精神与创新能力，以及所反映的综合素质的高下，作为评判的重要标准。　　本书不同于其它众多作文书籍的最大特点：在于这次作文比赛的对象发生了变化，它是中国中学生与美国中学生之间的一次作文对抗与素质对话，这是目前国内众多作文大赛中的“矮个中选高个”的作法不可同日而语的。

书籍目录

序第一章　名牌大战　中学生赶装新潮之我见　遮掩并非沉默　有感于校园“名牌热”　名牌大战　时髦就是美吗？　最差时尚第二章　人类的愚蠢第三章　韦斯顿之恋第四章　风中的震颤第五章　玩闹会馆第六章　我的大学第七章　幸福时光第八章　维吉尼亚的泥土第九章　狂欢的双面性第十章　最后一张速写第十一章　野营第十二章　投资未来第十三章　灰姑娘的城堡第十四章　朋友无价第十五章　少年偏执狂第十六章　情系夏天第十七章　在我成长的日子里第十八章　痛苦、傲慢和偏见第十九章　光辉的一夜第二十章　失落的世界第二十一章　夏日的终结附录：阅读问卷调查

用户评论 (总计32条)

•   中美中学生首次创新作文对话，给小朋友看的。
•   少见的作文指导书。有作家高屋建瓴的对比分析，这是这套书最值得期待的地方。中国的作文图书同质化严重，选文也不典型，这套书有了美国中学生的文本对比分析，更见出我国中学生作文在诸方面的不足，很有参加价值。
•   是2本书，1本是对话，另一本是作文，适合初中生阅读
•   看过几篇之后，就能看出一个明显的差距，美国学生的作文写得很随意，舒缓，而中国学生写的很严谨，理性。原来没有关注过这个区别。
•   买一本送孩子，希望对他的作文有所帮助，还真不错，挺好的书
•   大致看了几篇文章，感觉外国孩子的写作很有深度，而且和生活中的体会息息相关，而中国孩子的写作完全就是传统的德育教育下的文章。内心深有感触，但在此不大发议论。
•   中英对比，很超值
•   买这本书就是想看看中外学生思维的差异，的确有差异。
•   我看过以后给儿子看，他很有感触，我们的教育有不足，但是我们现在只有适应，让改变的种子先种下来吧。
•   这书买来后，并没有抱很大的希望。但是看过之后发现超级实用，非常适用于小学生~！
•   给小孩买的，但孩子不爱看
•   特价时买的很划算
•   可以让孩子看看，开阔思路
•   便宜，好看，儿子上初中一年级。很喜欢。
•   还可以，可以对比一下思维方式。
•   一般，不精美，书挺粗糙的，内容还过得去，
•   书很老了，是八十年代的吧，不过点评是冉云飞，就算是支持他一把吧
•   书比较旧，2000年出版的，内容还没看，暂时给个好评吧。
•   有一点参考价值吧
•   好，价格实惠
•   买给女儿的，有时看看，暂看不出效果
•   儿子说很喜欢。
•   没太注意看，似乎有点时间长
•   从作文中可以看出来中美教育的差别，中方学生思维定势，有新意的文章不多，作文风格立意大多是标准化教育的产物。
  
  美方学生作文思维比较灵活，值得借签。
  
  书比较旧，估计库存已久。
•   书是卖给还在读中学的弟弟的，看了里面几篇的文章还不错。蛮好内容的！
•   给女儿和外甥各买了一套，两人都不太喜欢
•   书可能出的早，和现在的情况不是太一样，不过有参照性。可多了解了解。
•   买了给孩子看的，希望对他有所帮助
•   果然是降价产品，质量一般
•   以为是中英文对照的，毕竟看母语可以帮助把文章理解得更好。
  没想到是已经翻译好了的。
  翻译好了的也好，怎么拿在手里像从历史博物馆的厚厚的灰尘里拔拉出来的。
  书页早已泛黄。
  唉！
•   版本太老，纸张质量不好，十年前的出版物。
•   无论是印刷质量还是纸张质量都太次.投诉了至今没有解决.