高职学生人文素质教育

出版时间：2010-1  出版社：王森勋 泰山出版社 (2010-01出版)  作者：王森勋  页数：292  

内容概要

　　《高职学生人文素养教育》为展示课题研究成果，发挥课题研究成果作用，高校工委组织编写了《大学德育研究丛书》。在课题研究和丛书出版过程中，高校工委副书记田建国同志多次提出重要指导意见，各研究基地做了深入细致的调查研究、材料收集、分析论证和组织撰写工作。

书籍目录

出版说明深入开展高校思想政治教育研究(代总序)人文之序第一章　高职学生人文素质教育概述第一节　人文素质教育的基本概念第二节　高职学生人文素质教育的意义第三节　高职学生人文素质教育的特点第四节　高职学生人文素质教育的目标第五节　高职学生人文素质教育的内容第六节　高职学生人文素质教育与职业素质养成教育的关系第二章　高职学生人文素质教育现状第一节　高职学生人文素质教育现状综述第二节　高职学生人文素质教育现状调查与分析第三章　高职学生人文素质教育架构体系第一节　课程体系建设是高职学生人文素质教育的基础第二节　师资队伍建设为高职学生人文素质教育提供人力资源保障第三节　校园文化建设是高职学生人文素质教育的重要途径第四节　实践教学和专业课教学中人文渗透是高职学生人文素质教育的内在要求第五节　心理健康教育是高职学生人文素质教育的重要方面第六节　美育教育是高职学生人文素质教育的延伸第四章　高职学生人文素质教育评价体系第一节　高职学生人文素质教育评价的内涵第二节　高职学生人文素质教育评价的目的第三节　高职学生人文素质教育评价的原则第四节　高职学生人文素质教育评价体系的构建第五章　 以职业道德教育为切入点，发挥高职学生人文素质教育德育功能第一节　高职学生职业道德教育的内容第二节　高职院校开展职业道德教育对学生职业生涯的影响第三节　高职院校加强职业道德教育的构想与探索第六章　 以职业素质养成教育为落脚点。完善高职学生人文素质教育智育功能第一节　职业素质养成教育实施的必要性与紧迫性第二节　职业素质养成教育与高职学生人文素质教育智育功能的融合第三节　从职业教育出发探索高职学生职业素质养成教育的新途径七章　国外高职院校学生职业素质教育介绍附录1 陇东学院四年制人文素质教育本科专业附录2 山东省高职院校学生人文素质状况调查问卷参考文献