初中毕业班语言

出版时间：1999-08  出版社：东方出版中心  

内容概要

目前，邀请富有教学经验的教师担任家教已成为全社会的普遍需
求，但客观上没有如此多的名师能出任此项工作。为此，我们推出《全国
名牌大学附中名师为你家教》这套丛书，本书是其中的一种。本书依据
现行教学大纲及教材，为初三学生及有关教师、家长（包括家教老师）提
供高质量的家教用书，讲解初三语文的基本知识和解题技能，能使学生
掌握正确、有效的学习方法，并提供复习、应考指导。全书分100天、100
讲，每天（讲）均设有：1.“学习要点”。极为精要地概括这一部分的学习
和应考内容；2.“家教点窍”。从家教的角度，对上述内容作“点窍”性质
的阐述，有知识的介绍，重点、难点的分析，学习、复习方法的指点；3.
“典型例题”。选择最典型、最能体现学习、应考目标的例题作讲解和评
析；4.“强化训练”。精选最典型、最能训练学习、应考能力的一批习题，
题型灵活多样，既有坡度，又有一定的难度。若干天后设“阶段测试”，最
后几天设“综合训练”（相当于模拟试卷），书末并附有全部习题答案、提
示或简要解题过程。本书体现了名校名师的教学经验和卓有成效的训
练、复习方法，利教便学，精要实用，特别便于学生、家长及教师（包括家
教老师）使用。一册在手，等于请了一位名师担任家教。

作者简介

全国名牌大学附中名师为你家教　　　一册在手等于聘请一位名师到家
卢 元 上海市首批语文特 曾 容 复旦大学附中数学
级教师，被复旦大学附中终身聘任 高级教师、特级教师。兼任上海市
导语文教学工作。获上海市园丁 中学生业余数学学校校长、中国数
奖、上海市首届教育科研成果奖， 学奥林匹克高级教练。先后获上海
并被评为上海市教育战线先进工作 市优秀教师称号、上海市首届文汇
者。现任中国教育家协会理事。 园丁奖、首届苏步青数学教育奖。
“名师为你家教”系列书目
全国名牌大学附中（附小）
全国名牌大学附中（附小）题库精编
（高中：语文、数学、英语、物理、化学 初中：语文、数学、英语、物理、化学 小学：语文、数学、英语）
全国名牌大学附中应考训练
（高考：语文、数学、英语、物理、化学 中考：语文、数学、英语、物理、化学）
全国名牌大学附中试卷精选
（高考模拟卷：语文、数学、英语、物理、化学 中考模拟卷：语文、数学、英语、物理、化学）
全国名牌大学附中作文大全・高中卷
全国名牌大学附中作文大全・初中卷
全国名牌大学附小作文大全

书籍目录

第一阶段
第1天 语音难点辨析；留心生活
第2天 《拼音规则》的理解和运用；学会观察
第3天 多音字的认读；怎样审题（1）
第4天　语音综合训练（1）；写自己
第5天 语音综合训练（2）；用一个事例写人
第6天 语音综合训练（3）；用一个事例写人的特点
第7天 汉字的构造；写自己熟悉的人
第8天 汉字的查检；写好师长用语要得体
第9天 改正错别字（1）；用二三个事例写人
第10天 改正错别字（2）；写好人物的肖像
第11天 改正错别字（3）；写好人物的行动
第12天 成语正字；写好人物的语言
第13天 词的构成；写好人物的心理活动
第14天 词的分类；怎样立意
第15天 词义的解释；写作提纲的编写
第16天 义词词义的辨析与选用；记叙文记叙的顺序
第17天 同义词的辨析与选用；记叙文记叙的详略
第18天 反义词的正确选用；记叙中结合描写
第19天 词语的感情色彩；记叙中穿插议论
第20天 短语的分类及辨析；怎样审题（2）
第21天 成语的理解与运用；作文角度的选择
第22天 句子的成分；写好书信
第23天 句子的主干；描写方法：白描
第24天 句式的变换和选择；写好细节描写
第25天 阶段测试（一）
第二阶段
第26天 单、复句的区别；写好场面描写
第27天 复句类型的判别；描写方法：正面描写和侧面描写
第28天 关联词的选择；写好一家人
第29天 二重复句层次的划分和分句间关系的判别；顺叙的写法
第30天 修辞手法（1）；倒叙的写法
第31天 修辞手法（2）；插叙的写法
第32天 修辞手法（3）；缩写
第33天 标点符号（1）；扩写
第34天 标点符号（2）；改写
第35天 语言的准确（1）；续写
第36天 语言的准确（2）；学会拟电报
第37天 语言的准确（3）；半命题作文
第38天 语言的简明；写通告、通知
第39天 语言的连贯（1）；写日记
第40天 语言的连贯（2）；写新闻（消息）稿
第41天 语言的得体（1）；提炼论点（1）
第42天 语言的得体（2）；提炼论点（2）
第43天 听说训练（1）；提炼论点（3）
第44天 听说训练（2）；提炼论点（4）
第45天 朗读训练；论证结构：总分式
第46天 背诵和默写；论证结构：并列式
第47天 文体、文学和文化常识（1）；论证结构：递进式
第48天 文体、文学和文化常识（2）；论证结构：对比式
第49天 阶段测试（二）
第三阶段
第50天 领会词语在文中的含义和作用（1）；论证方法：事实论证
第51天 领会词语在文中的含义和作用（2）；论证方法：事理论证
第52天 把握一般文章的中心，找出关键词语；论证方法：对比论证
第53天 记叙文阅读：理解记叙的要素和顺序；论证方法：类比论证
第54天 记叙文阅读：理解记叙的中心和详略；论证方法：归纳论证
第55天 记叙文阅读：理解记叙中的叙述和描写；论证方法：演绎论证
第56天 记叙文综合阅读；论证方法：因果论证
第57天 说明文阅读：理解说明的语言；论证方法：比喻论证
第58天 说明文阅读：理解说明方法和说明顺序；论证方法：驳论
第59天 说明文综合阅读；写好读后感
第60天 议论文阅读论点的捕捉和归纳；写好思想评论
第61天 议论文阅读：论据的类型和使用；写好文艺评论
第62天 阶段测试（三）
第四阶段
第63天 议论文阅读：理解论证方法的运用；说明事物特征的文章的写法
第64天 驳论文阅读；说明事物事理的文章的写法
第65天 议论文综合阅读；应用性说明文的写法
第66天 文学作品阅读：小说的阅读；程序性说明文的写法
第67天 文学作品阅读：散文的阅读；说明顺序：空间顺序
第68天 文学作品阅读：戏剧剧本的阅读；说明顺序：时间顺序
第69天 文学作品阅读：文学作品中形象和描写的鉴赏；说明顺序：逻辑顺序
第70天 比较阅读（1）；写总结
第71天 比较阅读（2）；说明方法：下定义
第72天 比较阅读（3）；说明方法：作诠释
第73天 比较阅读（4）；说明方法：分类别
第74天 阶段测试（四）
第五阶段
第75天 文言实词（1）；写调查报告
第76天 文言实词（2）；说明方法：列数据
第77天 文言实词（3）；说明方法：打比方
第78天 文言实词（4）；说明方法：作比较
第79天 文言实词（5）；说明方法：举事例
第80天 文言虚词（1）；看图写说明文
第81天 文言虚词（2）；看图写议论文
第82天 文言句式；看图写记叙文
第83天 文言今译（1）；写好供材料的记叙文
第84天 文言今译（2）；写好供材料的议论文
第85天 阶段测试（五）
第六阶段
第86天 文言语段阅读（1）；写演讲稿
第87天 文言语段阅读（2）；写好片段作文
第88天 文言语段阅读（3）；写好一题多作的作文（1）
第89天 文言语段阅读（4）；怎样写开头
第90天 文言语段阅读（5）；怎样写过渡
第91天 文言语段阅读（6）；怎样写照应
第92天 文言语段阅读（7（；怎样写结尾
第93天 文言语段阅读（8）；写好一题多作的作文92）
第94天 文言语段阅读（9）；作文修改（1）
第95天 阶段测试（六）
第七阶段
第96天 初中毕业迎考须知；作文修改92）
第97天 综合训练（一）
第98天 综合训练（二）
第99天 综合训练（三）
第100天 综合训练（四）
习题答案与提示