百姓读易

出版时间：2010-4  出版社：宁夏少年儿童出版社  作者：一平  页数：164  
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前言

　　中华民族传统文化的瑰宝——《易经》，对于大多数中国人来讲，自它产生的那天起，它都或多或少地影响了我们中国人的思维方式和做事准则。无论是在我们的显意识里还是在我们的潜意识里，它都起到了一个风向标的作用，已经像空气一样渗透到了我们生活中的各个空间与角落。学习《易经》、了解《易经》是大多数百姓的共同愿望，但由于《易经》文字苦涩、知识体系庞大、哲理思想丰厚，对于大多数百姓来讲，其结果是往往望经生怯，多少次拿起又多少次放下，最终不得入门，这也是学易必须师承的主要原因。现在市面上有很多国学大师的《易经》讲座，但基本上是义理讲座，加上卦符等诸多问题，《易经》对于普通百姓来讲简直就是玄之又玄。本书既没有讲义理、又没有讲占卜，而是从掌握哪些方面知识可以学易入门的角度，总结了作者本人20年学易心得体会。

内容概要

　　学习、了解《易经》这一中华民族传统文化的瑰宝是大多数百姓的共同愿望。但是，由于《易经》文字苦涩、知识体系庞大、哲理思想丰厚，对于大多数百姓来讲，其结果是往往望经生怯，多少次拿起双双多少次放下，最终不得入门。　　本书从学易入门的角度向读着介绍了应该掌握的基本内容，特别是关于六十四卦的自然起源、古人的思维方式、《周易》的历史形成过程、《周易》的哲学思想以及为何百姓感觉读不懂等内容的阐述，既不是学术研究，也不是人云亦云的从众。它是作者本人学易的心得，相信这些内容会给读者带来打开学易这扇神秘之门钥匙的感觉，解决普通百姓学习易经遇到的“玻璃天花板”问题。

书籍目录

序上篇　读易基础下篇　古经简释条目索引

章节摘录

　　关于《周易》的易字，同样也有很多说法。通常来讲，有的说，“易”就是日与月的意思，因为易字就是日与月重叠在一起形成的；有的说，“易”就是蜥蜴的蜴，由于蜥蜴因环境而改变其颜色，日之易；也有的说，“生生之谓易”，意为宇宙万物生生不息，变动不居。易也有一名三的说法，即不易、简易、变易。变易就是-切事物与现.象都存于变化之势；简易就是虽然一切事物与现象都是变化的，但存在一个简化的模式；不易就是相对处于不变之势。其实就今天我们对《易经》应该需要更高一个层次的理解，“易”就是相互不能摆脱的、且处于不断变化之中的关系，即“易=变化的相互关系”。当“易”被引申为变化的相互关系时，“不易”就是这种变化的相互关系处于相对的稳定状态，也就是处于通常人们所理解的相对静止状态，变化还不足以引起相互关系作调整或较大调整；“简易”就是这种变化的相互关系处于一种亚稳定状态，可以说是简单的变化，简易揭示了事物的规律；“变易”则是这种变化的相互关系处于一种非稳定状态，无论是表象还是内涵都有较大变化。易所涵盖的三层意思“不易、简易、变易”是人们认识事物、解决问题、适应环境的根本方法，无论在自然科学还是社会科学都是这样的。对于人们来说未解的对象就是易，而人们研究与思考未解对象的起点和着眼点就是不易，人们对于从不易出发研究易所得出的结论、道理、方法等就是简易，人们掌握了简易就可以适应易。

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