独生子女素质教育

出版时间：1998-9  出版社：南京出版社  作者：谭顶良 编著  页数：222  字数：120000  

内容概要

本套丛书的作者，运用现代科学，精选生活案例与家长们交流如何科学、艺术地发展孩子的智力、情感、人格和个性，探讨如何培养一个有认知学习能力、有合作做事能力、有社会适应能力、有创造想象能力的少年儿童。  亲爱的家长，为了你们的孩子和家庭的幸福，愿你们做一个学好的家长，先从补充自己的学识、提高自己的素质入手。愿你们将这套书耐心地读完。相信你会转换眼光、调整心态、改变方法而重新面对你的孩子。

作者简介

谭顶良，南京师范大学教科所副教授。现任中国教育学会儿童心理与教育心理研究会理事，江苏省心理不会秘书长。专著《学习风格论》获江苏省人民政府颁发的优秀研究成果奖，参与编写《教育大辞典》、《心理学大词典》、《走向成功——中学生学习策略》、《心理学教程》等著作1

书籍目录

认识您的孩子  一 百灵鸟型、猫头鹰型？    1 百灵鸟型    2 猫头鹰型    3 诊断与判定  二 外向型、内向型？    1 外向型    2 内向型    3 诊断与判定  三 理智型、情感型、操作型？    1 理智型    2 情感型    3 操作型    4 诊断与判定  四 视觉型、听觉型、动觉型？    1 视觉型    2 听觉型    3 动觉型    4 诊断与判定    5 多动症儿童的判别  五 分析型（左脑型）、综合型（右脑型）？    1 左脑型    2 右脑型    3 诊断与判定调整您的孩子  一 “说他行，他就行”——建立孩子自信心    1 尊重和信任孩子    2 为孩子提供成功的机会    3 强化孩子的自信行为    4 帮助孩子回味已有的成功体验  二 “要他学”与“他要学”——让孩子乐意学习    1 学习动力的构成    2 家长怎样激发孩子的学习动力  三 发条该拧多紧？——学习状态的调节与学习疲劳的预防    1 学习动机的调节策略    2 学习疲劳的预防策略立规矩成方圆——学习习惯的培养善事必先利器——学习方法与学习策略的指导超越分数的创造——学习导航的最终目标