出版时间:2003-5-1  出版社:古吴轩出版社  作者:王强,陈名禾  页数:158  

内容概要

美术教学为什么要画人体?因为人是一切艺术创作永恒的主体。人体在万物之中,无论形体、结构、色彩,其变化是最复杂的,也是最具表现力的。有人认为,人体是研究美术的唯一模特儿,凡是能完善地表现人体者,他再画其他任何对象,一定能得心应手。这就是高等美术学院必须进行人体写生基本训练的道理所在。    古吴轩出版社出版的这本《人体摄影集》,有别于其他人体摄影集,其中的人选都是从事专业时装表演的模特。她们不但在T型舞台上以优美的体态、娇健的脚步给人们展现各类服装的款式、情调与风采。在这本册子中,更坦诚地向人们展示了能体现服装美的最本质的因素——人体美和气质美。

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  人体艺术展,人体摄影展!时装表演,模特儿大奖赛等等,近年来在我国时有所见。这是我国改革开放以来文化艺术方面的一个新亮点。  提起人体、人体艺术,在我国由于长期受封建思想意识的影响,许多人的第一反映是:裸露的身体不能登大雅之堂。其实,人体艺术作为一种创作,在公元前五世纪到一世纪时.古代希腊已经达到了相当辉煌的时期,许多传世力作的雕像至今屹立在都市公园、街头,成为世人公认的不朽经典、从我国考古发掘出的陶塑、壁画上,也曾发现过裸体人物;尤其在敦煌壁画中可以见到魏晋时期和唐代的许多裸体飞天,但毕竟由于我国民族艺术的特定创作方法,可以说在西画传八我国之前.是不用人体模特为创作服务的。真正在美术课堂教学中率先使用模特儿的是艺术教育家刘海粟先生,他冲破封建礼教,于1914年3月在上海图画美术院第一次破天荒开设了模特写生课,为中国西画艺术教学立下了不朽之功。  美术教学为什么要画人体,因为人是一切艺术创作永恒的主体,人体在万物之中,无论形体。结构、色彩,其变化是最复杂的,也是最具表现力的。有人认为,人体是研究美术的唯一模特儿。凡是能完善地表现人体者,他再画其他任何对象,一定能得心应手。这就是高等美术学院必须进行人体写生基本训练的道理所在:  古吴轩出版社出版的这本《人体摄影集》,有别于其他人体摄影集,其中的入选都是从事专业时装表演的模特,她们不但在T型舞台上以优美的体态、娇健的脚步给人们展现各类服装的款式、情调与风采!在这本册子中,更坦诚地向人们展示了能体现服装美的最本质的因素——人体美和气质美:如果没有她们,我想无论多么高档的面料,多么高级的设计师,也难以表现出服装及其设计想要达到的效果,我们也不能通过这一摄影集对人体之美产生更多的感受。  这本摄影集尽管在更高欣赏层次上作了追求,但我相信通过经验积累,古吴轩出版社在今后编印这类图书时质量将会更趋完美。  中国美术家协会  水彩画艺术委员会副主任  教授

编辑推荐

  人体摄影应该是一首诗。一首优美含蓄、寓意深邃的抒情诗。是诗必须要有意境,意境讲究情景交融,寄情于境,喻情于景。大自然的美不仅可以给人体摄影提供如画的背景,同时还可以给人体摄影赋予如诗的意境。

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