高中新课标 全线突破 创新导&练

出版时间：2009-2  出版社：山东地图  作者：马德高  页数：95  

内容概要

本书特点：以人为本：从形式到内容，处处以读者为本。每位读者都可以在这里找到真正的“自我”。问题“我”提出，知识由“我”探索，内容由“我”开掘，规律由“我”发现，学法由“我”创造，能力由“我”掌握。　　创设情境：精心设置有效情境，以此作为探究的切入点、学习新知识的起点，调动探究欲望，调节学习节奏，激发学习热情，促进深入思考。　　倡导探究：本套丛书强调探究过程，引导积极反思，注重知识累积，强化科学方法训练。倡导探究视角的独特性，鼓励探究过程的多样性，提倡探究方法的创新性，尊重探究结果的个性。　　主动建构:设置特色栏目，帮您建立自己的知识结构，注重培养您运用知识解决实际问题的能力，对探究过程的反思能力，科学思维能力。

书籍目录

第一单元  生活智慧与时代精神　第一课  美好生活的向导　　生活处处有哲学　　关于世界观的学说　第二课  百舸争流的思想　　哲学的基本问题　　唯物主义和唯心主义　第三课  时代精神的精华　  真正的哲学都是自己时代的精神上的精华　  哲学史上的伟大变革第二单元  探索世界与追求真理　第四课  探究世界的本质　　世界的物质性　　认识运动  把握规律　第五课  把握思维的奧妙　　意识的本质　　意识的作用　第六课  求索真理的历程　　人的认识从何而来　　在实践中追求和发展真理第三单元  思想方法与创新意识　第七课  唯物辩证法的联系观　　世界是普遍联系的　　用联系的观点看问题　第八课  唯物辩证法的发展观　　世界是永恒发展的　　用发展的观点看问题　第九课  唯物辩证法的实质与核心　  矛盾是事物发展的源泉和动力　  用对立统一的观点看问题　第十课  创新意识与社会进步　  树立创新意识是唯物辩证法的要求　  创新是民族进步的灵魂第四单元  认识社会与价值选择　第十一课  寻觅社会的真谛　　社会发展的规律　　社会历史的主体　第十二课  实现人生的价值　　价值与价值观　　价值判断与价值选择　　价值的创造与实现单独成册　全线突破·创新导＆练·阶段检测卷　全线突破·创新导＆练·答案　全线突破·创新导＆练·阶段检测卷答案