出版时间:2010-3 出版社:语文出版社 作者:黄毅 主编 页数:372 字数:259000
内容概要
15个知识点,帮你抓住作文考点,作文要点揭秘,帮你找到训练依据,优秀百分作文篇,帮你吸纳美文精髓,作文15个知识点必备,帮你揭开作文考试背后的秘密。
作者简介
黄毅,北京市海淀区教师进修学校小学语文教研室主任
北京市教育科学研究院基础教育教学指导委员会成员
北京市小学语文兼职教研员
北京市优秀中青年骨干教师
海淀区语文学科带头人
海淀区教师资格审查委员会成员
多年来一直致力于青年教师的培
书籍目录
第1个知识点必备:怎样突出特点写人物 学习目标 学会选择典型事例来描写人物,掌握正面刻画和侧面烘托的描写人物的方法 作文要点揭秘 基础篇 方法一:抓特点,选事例 【例文】母爱 方法二:描写人物行动,刻画人物形象 【例文】打枣 方法三:描写人物语言,反映人物特点 【例文】小店阿姨 优秀作文篇 风雨中的一团火 我的奶奶 真情难忘 100分作文篇 船工 我的同学 好词好句好段 单元练习第2个知识点必备:怎样写难忘的小学生活 学习目标 学会利用发散思维多方面选材,掌握三种写难忘的小学生活的方法 作文要点揭秘 基础篇 方法一:选取典型人物和典型事例 【例文】难忘的小学生活 方法二:抓重点,详略得当 【例文】分别 方法三:回忆与叙述、叙述与抒情相结合 【例文】难忘的小学生活 优秀作文篇 难忘的小学生活 离别之曲 玉兰花般的小学生活 100分作文篇 珍贵的回忆 难忘六年 好词好句好段 单元练习第3个知识点必备:怎样写对老师说的心里话 学习目标 明确本次习作的写作目的,掌握两种向老师表达心里 话的方法 作文要点揭秘 基础篇 方法一:写出自己的心里话 【例文】老师,我想对您说 方法二:内容具体,文体多样 【例文】老师,我想对您说 方法三:抓住老师特征,表达内心情感 【例文】老师,我爱您! 优秀作文篇 给老师的一封信 老师,您真棒 老师,谢谢您 100分作文篇 老师,对不起 谭老师,我敬佩您! 好词好句好段 单元练习第4个知识点必备:怎样写自己的理想 学习目标 能够通过细致描写来表达自己具体的理想,并通过心 理描写表达出自己真实的想法 作文要点揭秘 基础篇 方法:着眼现实,面向未来 【例文】我的理想——成为一名优秀的医生 方法二:通过具体事例描绘理想 【例文】我的理想 方法三:理想与实际、科学相结合_ 【例文】我的理想——成为一名导游 优秀作文篇 我的理想 我的理想 我的理想 100分作文篇 蔚蓝色的理想 我的理想 好词好旬好段 单元练习第5个知识点必备:怎样写对家乡的爱 学习目标 掌握借景抒情的写作方法,学会利用巧妙的结构吸引读者的兴趣 作文要点揭秘 基础篇 方法一:展示家乡的特色 【例文】我爱家乡的红辣椒 方法二:确定行文顺序 【例文】我最爱的北京 方法三:确定重点,详略得当地去描写 【例文】我的家乡 优秀作文篇 我爱家乡的“信阳毛尖” 我美丽的家乡 我的家乡 100分作文篇 我爱故乡的小吃——油糕 我的家乡 好词好句好段第6个知识点必备:怎样写保护环境类文章 学习目标 了解环保类文章的多种写作形式,掌握环保类文章的写作重点和方法 作文要点揭秘 基础篇 方法一:从现实生活中选材 【例文】恼人的旅游 方法二:写好感想,锤炼语言 【例文】为了北京的蓝天 方法三:用多种体栽发出倡议 【例文】一只小青蛙的自白 优秀作文篇 保护环境,从身边的小事做起 终极病毒 我为“绿色奥运”出把力 100分作文篇 垃圾桶会议 让地球成为人类永远的家园 好词好句好段 单元练习第7个知识点必备:怎样写参观、游记活动类文章 学习目标 明确活动参观的写作)顿序和重点,能够通过联想丰富文章的内涵 作文要点揭秘 基础篇 方法一:按照顺序,重视过渡 【例文】黄鹤楼游记 方法二:依据中心,决定取舍 【例文】快乐云南游 方法三:寓情于景,文质兼美 【例文】红枫湖之晨 优秀作文篇 埃及游 ……第8个知识点必备:怎样写观感第9个知识点必备:怎样以动植物口吻写童话第10个知识点必备:怎样写好续写、改写和新编第11个知识点必备:怎样写好扩写和补写第12个知识点必备:怎样写演讲稿第13个知识点必备:怎样写漫画文第14个知识点必备:怎样编写课本剧第15个知识点必备:怎样写调查报告
章节摘录
中国有句俗语“什么人做什么事”,能够反映人物特点的事件一定会有许多,其中哪一件最具有代表性、最值得写呢?这要由文章的中心思想而定。动笔作文前,不妨把材料一一列举出来,然后选择决定。 比如,《我的小表弟》这篇习作中,精选了表弟的两件事:一写表弟在院子里玩,弄了两手泥,不愿意洗手,我给表弟讲道理,表弟听了我的话去洗手了。二写有一天,我没洗手就拿馒头,表弟看见了,非领我去洗手不可。这两件事充分表现了表弟是一个天真活泼、聪明可爱的孩子。 写人就离不开写事,谈到写事,这里有必要讲一下,写人的文章所写的事与写事的文章中的事不一样。记事文的事要交代六要素,把事件的来龙去脉写清楚,写人的记叙文是根据人物品质、性格的特点来写事,可以写一件事,也可以写几件事,或者只写一件事的片段。总之,这些事是根据塑造人物的需要进行取舍的。 另外,同学们在写“一人一事”时,要把事情的前因后果写细一些,尤其要抓住最生动的细节,着力写深写透;在写“一人几事”时,一般详写第一件,简写第二件,其他几件只是略提几句即可。
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