中国税收教育研究

出版时间：2010-6  出版社：中国税收教育研究会 中国税务出版社 (2010-06出版)  作者：中国税收教育研究会 编  页数：348  

内容概要

　　《中国税收教育研究（2009）》选编了税收教育研讨会提交的交流论文，共49篇，分为两个部分：一是有关税收教育教学改革的研究论文，共20篇；二是有关税收理论研究的论文，共29篇。入选论文着重围绕“税收教育教学改革”和“税收理论政策研究”两大主题。针对我国现行税收教育教学与税制改革中存在的问题，借鉴国际经验，理论与实践相结合，进行了深入研究探讨，并提出了相应的对策和建议。

书籍目录

第一部分 综合中国税收教育研究会2009年年会暨第三届学术研讨会召开中国税收教育研究会第三届学术研讨会综述第二部分 税收教育与教学改革税务硕士教育项目国际发展概况及其对我国的借鉴税收专业人才培养目标模式及其实现途径分析税务本科专业人才培养定位与实现途径培养应用型税务本科人才的实践教学思考——南京财大财税学院税收实践教学的思考大学本科税务专业实务课程教学方略思考理工院校财税类本科生研究能力培养模式探索以就业为导向的税法课程教学改革探索我国高等学校《税法》有关问题研究关于纳税筹划课程及筹划理念的思考顾客导向的高校教学模式探索——以《税收筹划学》课程教学为例应用型财税专业选修课程设置与创新型人才培养对地方院校税务本科专业培养目标定位的分析对中国赋税史教学改革若干问题的思考当前财政、税务本科专业《税务检查》课程教学中存在的问题高校财税专业双语教学模式之探讨国际税收课程双语教学模式探讨税收前沿理论的高级经济学基础及其教育启示——基于北美公共经济学教育模式的方法借鉴税务专业人才培养的目标与教学改革思路探讨促进就业的税收教学改革探析纽约大学税法教育研究及对我国税收教育的启示第三部分 税收理论与税制改革促进就业的税收政策研究继续积极推进中国税收法治化进程：理念与制度安排政府间横向税收竞争的博弈分析及效应分析我国税收水平变动的经济因素VAR分析新税制实施以来我国税收政策的收入分配效应分析当前调整产业结构的税收政策研究环球金融危机对我国税收政策的影响探讨我国税收征收成本的比较与分析经济增速趋缓背景下拉动消费的税收政策选择税收空间理论初探关于物业税作为地方税主体税种的研究——从吉林省地方税收入情况看在我国实行物业税的必要自主创新战略下财税激励政策的构建与完善促进国际金融中心建设的税收政策研究论提高我国税制的国际竞争力：基于科学发展的视角我国环境税制设计研究构建我国生态税制的基本思路环境资源保护的税制研究对征收水资源税几个问题的思考地方财政收入对房地产行业的依存度研究——以广东省为例大企业税收管理的国际实践及启示基于服务型政府视角下的纳税服务建设经济危机背景下促进我国居民消费的财税政策选择从国际视角探讨《企业所得税法》改进空间激励我国中小企业发展的所得税制设计影响高新技术企业税收优惠政策实施效果的因素分析：以东莞市为例关联企业转让定价税务管理业务操作指南的构建研究统一城乡土地税制的必要性和可行性研究“物业税”功能的理论假说与在中国的验证——基于政府多目标的分析框架新形势下促进江苏就业的财税政策研究附录南京财经大学概况南京财经大学财政与税务学院概况

章节摘录

版权页：插图：税务硕士项目首先要求学生掌握基本的税收理论，并通过必修课程的形式完成。与此同时，大多数税务硕士项目要求学生掌握一定的实务操作能力，熟悉现行税务法院和其他法院的税收案例，能分析国会两院委员会关于税收方面的报告，并尝试解决现实的税收实践问题。不过，多数学校鼓励学生根据自己的兴趣选修自己的专业方向，使自己专注于税法中的某一方面的具体问题，如公司税、所得税或者不动产税的筹划等。这主要体现在选修课程的设置上。除此之外，有些学校还专门设置一些研究性课程（Research Program）。例如，设立于1952年的哈佛国际税法研究课程（International Tax Program's），就是世界知名的税收政策和税收行政管理问题的课程。该课程由各领域国际知名学者讲授税收的法律、经济和行政管理各个方面，讨论政策和实践中的现存问题，并选取具有代表性的国家加以介绍，通过该课程的学习，学生可以全面了解世界各种类型的财政税收体系。税务硕士教育项目对学生的学习成绩有着严格的要求。所有的必修课程和选修课程都必须取得合格学分。例如，波士顿大学的税务硕士项目要求学生完成12个课程（24个学分）的学习，包括5个必修课程、7个选修课程，所有课程得分必须在c以上，仅允许其中一个课程得分为D。在美国各大学的税务硕士教育项目中，纽约大学税法硕士教育项目一直独领风骚。纽约大学作为全美最大的私立学校，其税法研究排名一直居全美法学院之冠。纽约大学的税法硕士教育分为税法硕士（LLM in Tax Law Program）和国际税法硕士（LLM in International Tax Law Program）两个项目。税法硕士教育分为全日制和在职两大类学生，但是他们在入学要求及课程设置方面并没有太大差别。所有申请者在税法硕士学习阶段必须修满24个学分，其中20个学分必须来自税法相关课程。参与该项目的学生可以有50门不同的课程的选修机会，这些课程网罗税法的方方面面，相当完整全面。首先是基础类的课程，包括所得税、财产流转税等对税收进行概括性介绍的课程。其次是企业税收课程，具体包括公司税、合伙税、破产税、关联企业税务问题、税务的行政赔偿制度、税务的财务手段、兼并重组的税务问题等。第三部分是关于美国各州税法的介绍。第四部分是关于美国税收政策的前瞻性研究，具体开设了“税收政策与公共财政”研讨会、税收政策比较、税收研究、税法与社会政策研讨会等课程。

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《中国税收教育研究(2009)》是由中国税务出版社出版的。