宠物行为与训练

出版时间：2008-8  出版社：中国农业科学技术出版社  作者：李凤刚，王殿奎　主编  页数：211  字数：320000  

内容概要

《宠物行为与训练》一书，是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神编写的。    现有的宠物行为和训练方面的书籍，要么单纯作行为理论的讲授，要么单纯以宠物训练为主要内容，无法适应目前高职高专宠物专业教学的需要。为此，在本书编写过程中紧紧围绕高职教育的人才培养目标，紧密结合宠物饲养及训练的实际，突出理论适度、重在技能训练的高职教学特点，以强化技术应用能力为主线贯穿始终。在阐明动物行为基本理论的基础上，对宠物训练方法作重点讲授。做到了基础理论重点突出，训练技术规范严谨，训练方法简明易懂。    从全书的结构上看，前九章主要讲授宠物训练的基础理论、训练技巧和方法，最后精选犬、猫、鸟训练中的十个综合技能实训，编辑了课程的教学大纲，使理论与实践进一步融合；从每个单元看，在讲解理论或训练过程后都列有与本章重点内容紧密联系的数量适中、具有综合性和启发性的复习思考题；从每一个训练项目看，结尾都指出了该项目训练中的注意事项或易犯的错误。为了便于训练中的实际操作，在主要训练项目讲授的同时都配有图片或图示。既方便教师讲解又方便学生自学，既可以培养学生扎实的基础理论知识，又突出巩固了学生的实际应用能力。在保证科学性、实用性的基础上，力求反映本专业的新知识、新方法和新技术。    本书主要供动物科学和动物医学学科的宠物专业使用，  同时也可以为宠物管理和宠物行为研究人员及广大宠物爱好者提供参考。

书籍目录

第一章  动物行为学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  第一节  动物行为学概述　　　　　　　　　　　　　　　　  第二节  反射、本能与动机　　　　　　　　　　　　　　　  第三节  刺激、冲动与情绪　　　　　　　　　　　　　　　第二章  动物行为的类型　　　　　　　　　　　　　　　　  第一节  领域行为　　　　　　　　　　　　　　　　　  第二节  防御行为　　　　　　　　　　　　　　　　　  第三节  食物行为　　　　　　　　　　　　　　　　　  第四节　性行为　　　　　　　　　　　　　　　　　　  第五节  亲代抚育行为　　　　　　　　　　　　　　　  第六节  欲求行为和完成行为　　　　　　　　　　　　  第七节  本能行为和学习行为　　　　　　　　　　　　  第八节  睡眠行为　　　　　　　　　　　　　　　　　第三章  动物行为的生理基础　　　　　　　　　　　　　　  第一节  动物行为的神经生理　　　　　　　　　　　　  第二节  动物的感觉和知觉　　　　　　　　　　　　　  第三节  动物行为的内分泌基础　　　　　　　　　　　第四章  犬的行为与习性　　　　　　　　　　　　　　　　  第一节  养犬的益处　　　　　　　　　　　　　　　　  第二节  犬的一般生理特性　　　　　　　　　　　　　  第三节  犬的一般心理特点　　　　　　　　　　　　　  第四节  犬的情感表达　　　　　　　　　　　　　　　第五章  驯犬基础　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  第一节  驯犬的生理基础　　　　　　　　　　　　　　  第二节  驯犬的基本原理、原则和方法　　　　　　　　  第三节  驯犬的时机、道具和命令　　　　　　　　　　  第四节  训犬人的准备及犬良好性格的培养　　　　　　第六章  犬的训练　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一节  宠物犬的选购　　　　　　　　　　　　　第二节  宠物犬的日常生活训练　　　　　　　　　　　第三节  宠物犬基础科目的训练　　　　　　　　　　　第四节  宠物犬表演技能的训练　　　　　　　　　　　第五节  其他工作犬的训练简介　　　　　　　　　　　第六节  犬的问题行为及纠正方法　　　　　　　　第七章  猫的行为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一节  家猫概述　　　　　　　　　　　　　　　　　第二节  猫的习性　　　　　　　　　　　　　　　　第三节  人与猫之间的关系　　　　　　　　　　　　第四节  猫常见的行为　　　　　　　　　　　　　　第八章  猫的训练　　　　　　　　　　　　　　　　　  第一节  训练猫的生理基础　　　　　　　　　　　  第二节  训练的刺激方法　　　　　　　　　　　　  第三节  训练的基本方法　　　　　　　　　　　　  第四节  基本动作训练　　　　　　　　　　　　　  第五节  猫技巧训练　　　　　　　　　　　　　　  第六节  训练中的注意事项　　　　　　　　　　　第九章  鸟的技艺训练　　　　　　　　　　　　　　　　第一节  鸟训练的基础知识　　　　　　　　　　　　第二节  鸟的鸣唱、说话与手玩训练　　　　　　　　第三节  鸟的基础训练　　　　　　　　　　　　　　第四节  几种常见技艺的训练　　　　　　　　　　　第五节  百灵鸟简介　　　　　　　　　　　　　　　第六节  百灵鸟的驯养与调教　　　　　　　　　　　第七节  鹩哥的技艺训练　　　　　　　　　　　　　第八节  八哥的训练　　　　　　　　　　　　　　　第九节  鸽子的基本情况概述　　　　　　　　　　　第十节  鸽子的技艺训练　　　　　　　　　　　　　实训一  犬行为（表情、情绪、动作）观察　　　　　实训二  奖励、惩罚与犬行为训练　　　　　　　　　实训三  命令与犬行为训练　　　　　　　　　　　　实训四  犬佩戴牵绳的训练　　　　　　　　　　　　实训五  犬的坐、立、卧与行走训练　　　　　　　　实训六  猫调教训练中刺激法的运用　　　　　　　　　　　实训七  鹩哥的说话训练　　　　　　　　　　　　　　　　　　实训八  八哥的语言模仿训练　　　　　　　　　　　　　　　　实训九  捉鸽、握鸽、递鸽和接鸽练习　　　　　　　　　　　　实训十  鸽子的放归训练　　　　　　　　　　　　　　　　　主要参考文献　　　　　　　　　　　

章节摘录

　　第一章 动物行为学　　第一节 动物行为学概述　　一、动物行为　　最早将生物划分为动物和植物的是博物学家林奈，划分的标准是能否运动。动物的运动就是动物行为学研究的重要内容。动物行为指动物对外界环境的变化和内在生理状况的改变作出的整体性反应。动物的行为通常表现为某种动作或运动形式，如跑、跳、游、飞等。当然，动物的行为多种多样，如鸣叫发声、变化身体姿态和颜色、散发某些气味、改变面部表情等引起其他个体发生反应的动作都属于动物的行为表现形式。 　　……

用户评论 (总计4条)

•   很不错是本好书
•   与实物相符，实用。
•   [宠物行为与训练]，从书名上看似乎很有来头，又谓是全国农业高等院校规划教材，还谓称农业部兽医推荐精品教材，细读之后，深感遗憾！如此的训练法还被吹捧，真是可悲之极。在书中不断的提出其训练的原则及手段，基本原则有2：一是，诱导鼓励：在书中指出“食物诱导是犬服从的重要手段”，误导他人要对食物加以控制，因为“…食物诱导只有在犬饥饿时效果才最好。”，强调了一种负惩罚的方法，此法将会直接影响动物的健康，是不人道的。；二是强迫禁止：更是清楚之极。在三种所谓的手段中，描述之清楚已是令人发指。在驯犬与驯猫的主要手段中所提出的四种手段：奖励、惩罚、诱导、强迫。何为奖励、诱导？是因训练者苛扣的食物来作为“奖励”吧！不然如何可以“树立训犬人权威”？！在书中，负强化和惩罚在犬、猫训练之中到处泛滥。如何能作为教材呢？真是令人费解！在21世纪的今天，科技如此之发达，为什么在动物训练方面我们的思维仍停留在如此之地步。在负强化与惩罚的训练方式中，应急反应将会带给动物在生理及心理方面造成极其不良的后果。在厌恶刺激下的动物最易习得的行为是逃避行为及回避行为，将在今后的训练中带来很多问题，甚至诱发攻势性行为，如果再以粗暴地方式去对待它们，它们将出现习得无助行为，将会对其生心健康带来难以弥补创伤。将会失去一位动物朋友。在我国内，此种方式已泛滥至海洋动物的训练，负强化、惩罚不仅应用在海狮，海豚方面，甚至也使向鲸类，如果不立即发出警号，我们那些训练员将会付出血的代价，甚至是生命。这不是怂恿之说，在训练员这行业中，世界死亡率最高的是大象训练员，为什么？因为他们就是用负强化及惩罚为主的训练法，因此他们每年都要付出沉重的代价作为学费。在世界上，如今在动物训练中最有效，也最流行的现化训练法是以经典条件作用与操作条件作用所组合的训练概念，不仅易于学习，易于观看成效，也给与动物朋友有于选择的空间，是一种双赢的训练方式。此种技术不是今日才有，早已在上世纪40年代经已闻世，并已开始应用在海洋哺乳动物身上，60年的洗礼，已是一种非常有效的方法，并已可见到海洋哺乳动物在训练及表演方面所展示出的成绩，这也证明了海洋动物训练员(所指的是真正明白这一训练理论及技术的训练人员)为什么是领导着动物训练的潮流。因此，我才在此发出以上的言论，我们新一代的大学生及兽医要去学习跟随时代前进的知识，才能成为真正了解动物训练真谛的训练员，才能成为一位成功的兽医。无论你要成立一位成功的训练员或是一位兽医，你必须学会如何去善对你的动物朋友，那么你才是成功者！只有人与大自然的和谐，人类才有将来；只有人与动物的和谐，才有训练员的明天。另外，书中第2页，动物行为英文一字错了，应是AnimalBehaviour而不是AnimodBehaviour，请核对。•现在国际上已有很多有关动物训练的书籍，如KarenPryor的“Don’tShootTheDog!”，中文版“别毙了那只狗！”台湾译；KenRamirez的“AnimalTraining–SuccessfulAnimalManagementThroughPositiveReinforcement”，都是动物训练之经典之作。
•   我是想训练一只八哥，发现没有一点实用价值