出版时间:2007.08 出版社:新星出版社 作者:刘龙心 页数:347
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内容概要
近年来后现代史学在中国颇受重视,西方相关作品之译作也受到知识分子欢迎,不过以后现代史学的问题意识来研究当代中国史学的建立、发展、特色与局限,本书应属首创之作。传统中国的思维模式与思想架构如何能与近代西方学术接轨,一直是20世纪以来中国学术思想史的重大课题,过去虽已有不少研究成果,但却乏人从制度(尤其是大学)建构的角度来探讨这一课题,本书深入地分析了西式大学引进中国后,在打破国学框架、重组知识结构乃至训练一批专业史家,进而建立一套专业学术规范等方面所扮演的重要功能。 本书不仅是一部史学史的作品,更具有学术史、思想史、制度史乃至教育史等多重面向,也可为其他学科找寻自身知识建构历程的借鉴与参考。
作者简介
刘龙心,台湾政治大学历史学博士,专攻中国近现代史学史、学术思想史、文化史。现任东吴大学历史系副教授。著有《学术与制度:学科体制与现代中国史学的建立》,发表有《迈向专业化之途──现代中国史家资格的认证与评核》、《从科举到学堂──论近代知识的转型(1901-1905)》、《中国社会经济史研究的兴起──以学术社群为核心的观察》、《晚清民族观念的蜕变与重塑──以新式学堂教育为对象的察考》等论文,以及《评介汪著》、《评许冠三著》等书评。
书籍目录
第一章 绪论第二章 学制建立与历史教育系统化的出现 第一节 晚清学堂教育与学科体制的建立 第二节 新式学堂与历史教育的变革 第三节 重编国史运动对历史教育的冲击第三章 新史学与学院化史学之建置 第一节 北大史学系早期发展与史学独立意识的萌现 第二节 从国学研究到专史设科——史学专门化的确立 第三节 课程标准化和史学人才的培育第四章 学科规训与现代中国史学的专业化 第一节 方法论的建立与史学纪律的形成 第二节 教学与研究——专业史家资格的评核与认证 第三节 客观标准与学术环境的追求第五章 结论征引书目
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近年来后现代史学在中国颇受重视,西方相关作品之译作也受到知识分子欢迎,不过以后现代史学的问题意识来研究当代中国史学的建立、发展、特色与局限,本书应属首创之作。传统中国的思维模式与思想架构如何能与近代西方学术接轨,一直是20世纪以来中国学术思想史的重大课题,过去虽已有不少研究成果,但却乏人从制度(尤其是大学)建构的角度来探讨这一课题,本书深入地分析了西式大学引进中国后,在打破国学框架、重组知识结构乃至训练一批专业史家,进而建立一套专业学术规范等方面所扮演的重要功能。本书不仅是一部史学史的作品,更具有学术史、思想史、制度史乃至教育史等多重面向,也可为其他学科找寻自身知识建构历程的借鉴与参考。
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