出版时间:2008-1 出版社:中国宇航 作者:凌一,耿燕编著 页数:168
前言
对于父亲在孩子教育中所扮演的角色,相信很多父亲会不假思索地回答“当然重要”,可现实生活中,有几位父亲能自豪地说自己是家庭教育中的主力军呢?诚然,他们能找出很多理由,而且这些理由都是为了孩子好——为了给孩子提供良好的生活环境而努力工作;担心孩子误入歧途而严格要求……但这种“好”常常是“驴唇不对马嘴”的“好”,是“好心没好报”的“好”,是不被孩子认同和理解的“好”……在对150名学生做的民意调查中,85%以上的孩子都表达了对自己父亲的不满。爸爸,对于孩子的意义现实生活中,父亲的责任一点也不比母亲轻。一位称职的父亲应该是孩子的榜样,是孩子崇拜的对象。而孩子也能从父亲身上潜移默化地培养自己良好的品质,并终身受益。现代教育理念认为,父亲在孩子成长过程中的角色是任何人都无法替代的。父爱对孩子的影响涉及到智力、体格、情感、性格等多方面。男性性格中的坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立等特征,在女性身上的体现都相对薄弱。所以,相对于母性教育而言,父性教育会对孩子的独立、坚强、理性、探索等良性品质的培养起到重要作用。而与父亲接触少的孩子则会出现“缺少父爱综合症”,即在体重、身高、动作等方面发育较缓慢,并存在焦虑、自尊心不强、自控力弱等情感障碍,在性格上也会出现懦弱、胆小、孤僻、自卑等特点。你这个爸爸当得称职吗很多父亲也意识到父性教育对孩子的重要性,但却只是停留在一种理论上的认可,没有有效地去实施。现实生活中,为数不少的父亲们还在以一种“粗线条”的方式——打骂或者严厉斥责的方式教育孩子。无疑,这种利用男性权威去管教孩子的教育方式,起不到什么成效,甚至会引起孩子的反感。所以,这些父亲干脆在家中扮演可有可无、笨手笨脚的脚色,成为孩子心中的“严肃爸爸”、“忙碌爸爸”、“暴力爸爸”、“不理解爸爸”,最终成为孩子不想要的爸爸。教你做个好爸爸本书围绕实用性和可操作性两个特点,从身边家庭教育最常见、最典型的案例出发,针对“父性教育”存在的七大问题,重点阐明男性的性格特质和父亲的教育方式对亲子教育实施的影响,以及父亲在亲子教育中的角色定位和培养原则,将教育目标按其内涵细化,并且每个细化目标独立成章,每位爸爸均能根据自己的实际情况“对号入座”,具有很强的可读性。*用好父亲的威严*“英雄主义”或“大男子主义”*忙爸爸也能是好爸爸*我的爸爸怕妈妈*坚强不等于冷漠*不妨和孩子谈谈钱*懒爸爸的坏习惯我们的“爱嘉父母教室”教育孩子是一项伟大的事业。“爱嘉父母教室”拥有一支孕产保健、学前教育、家庭教育、心理咨询等方面的专家团队,我们将以“爱家”为理念,围绕家庭教育、孕产养育的主题,陆续出版一系列国内外的优秀读物,为天下父母和儿童教育、养育专家之间搭建一座沟通的桥梁,探讨和解答年轻父母在教子、育子过程中的困惑和问题。爱嘉2008年1月
内容概要
现代教育理念认为,父亲在孩子成长过程中所扮演的角色是任何人都无法替代的。父爱对孩子的影响涉及到智力、体格、情感、性格等多方面。 一位称职的父亲应该是孩子的榜样,是孩子崇拜的对象。《爸爸,人给了孩子什么》从身边家族教育常见、最典型的案例出发,针对“父性教育”存在的七大问题,阐述了父亲在孩子成长过程中扮演的重要角色以及男性的性格物质和父亲的教育方式对亲子教育实施的影响,使每们父亲均能根据自己的实际情况“对号入座”,具有很强的可读性,让孩子和父亲终生受益。 “爱嘉父母教室”将以“爱家”为理念,大力倡导为人父母者将家族教育当作一门博大精深的学问来学习和感悟,欢迎年轻的父母到我们的“教室”做做家教的功课吧!
书籍目录
第1章 用好父亲的威严 严父,严得要有理 严父VS溺爱 严格需掌握尺度 严格,也要讲究艺术 严格,小心过犹不及 惩罚≠怒骂责打 黄金棍下并非出好人 别让孩子“伤心” 严格之外也要鼓励 必得赏识孩子 表扬应恰到好处 鼓励、鼓励、再鼓励 鼓励孩子应“因人而宜” 别让威严疏远你和孩子的心 站在孩子的角度想一想 倾听孩子的心声 适情适性,勿施高压第2章 “英雄主义”或“男子主义” 我的爸爸是英雄 孩子心中的英雄爸爸 英雄不是暴力 英雄爸爸做好榜样 专制的独裁者 英雄和专制只有一步之差 专制教育扼杀孩子的创造力 温情专制下的爆发 英雄爸爸也要尊重孩子 把你的孩子当“人”看 孩子需要你的尊重 像尊重成年人一样尊重孩子 尊重不等于放任 教会孩子尊重他人第3章 忙、忙、忙,永远忙碌的身影 “忙人”爸爸的无奈 爸爸,为什么这么忙 忙,爸爸和孩子之间的鸿沟 别让忙碌害了孩子 请给孩子一点时间 了解自己的优势在哪里 体谅妻子,用自己的方式照顾孩子 如何和孩子相处 与孩子一起玩耍 忙爸爸也能是好爸爸 告诉孩子,你为什么忙 学会在忙中抽时间 人虽忙碌,爱意要到第4章 “耙耳朵”爸爸要不要第5章 坚强与冷漠的天平第6章 会花钱,也要会赚钱第7章 “懒爸爸”的好与坏
章节摘录
第1章 用好父亲的威严很多父亲都有这样的苦恼“孩子怎么只和他妈妈亲近呢,一看见我就像老鼠见了猫!”问题的症结在哪里呢?一位母亲说了这样一件事,找到了问题的答案。“一天,女儿闹着要到公园玩,可外面在下雨,我告诉她天晴后再去,可小家伙就是不乐意,任凭我怎么劝也没有用。这时,孩子的爸爸从卧室出来,轻轻地咳嗽两声,小家伙马上说不去了。事后,我问女儿为什么不去了,小家伙看了看四周,小声地对我说‘爸爸来了。’哈,原来他爸爸一露面,比我说破嘴皮都管用。‘为什么?’‘不知道,反正爸爸看起来好严肃,不好惹!’”听到这位母亲的这席话,我们真该为孩子的爸爸感到悲哀,一句“不好惹”,就拉远了他和孩子的距离。没错,中国的传统教育模式造就了“严父慈母”的形象。当然也不能说“严父”这个形象一点好处也没有。适当的“严”能给孩子恰到好处的震慑力,规范其言行,但过了度就会适得其反,在父亲和孩子之间划出一道深深的鸿沟。所以,父亲应该用好自己的威严。严父,严得要有理严格,小心过犹不及严格之外也要鼓励别让威严疏远你和孩子的心严父,严得要有理:严父VS溺爱孩子就像是一棵小树苗。种树的时候,如果不将树苗的身子扶正,长大之后一定是一棵歪脖子树。孩子也一样,小的时候不对他的一些错误言行、习惯进行纠正,这些错误就会伴随他的成长,一错再错。
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《爸爸,你给了孩子什么》由中国宇航出版社出版。
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