出版时间:2011-8 出版社:海潮出版社 作者:王芳芳 页数:262
前言
大人的世界,最缺乏的是什么?是孩子的眼光!圣人说:“你们如果不回转,不变成孩子的样子,就一定不得进天堂。”帕斯卡尔说:“智慧把我们带回到童年。”孟子说:“大人先生者不失赤子之心。”几乎一切伟人都主张用敬佩的眼光看孩子,以孩子的眼光欣赏世界、发现世界。因为在他们眼中,孩子的心智尚未被岁月扭曲,孩子有着最纯朴、最宝贵的品质和最纯洁、最诚实、最坦荡的精神,这恰恰是成人们所没有的,因此,需要通过学习重新找回来。然而,在这个世界上,我们时常看到这种现象:当大人和孩子在一起,出现什么问题时,大人总会摸着孩子的头,然后说:“孩子,你还小,不懂事……”和大人相比起来,孩子固然缺乏知识。然而,孩子有好奇心、有感受力和想象力,这些正是孩子最宝贵的智力品质,他们是能够用自己的智慧看世界,而不受习惯所支配的。和大人相比,孩子固然缺乏人生经验与阅历。然而,他们诚实、坦荡、直率,这些正是孩子最宝贵的心灵品质,因此能够做事只凭真兴趣,而不受功利所支配。所以,我们可以这样说:知识是动力也是阻力;经验是通道也是障碍。当人们像海绵一样吸足了知识之水、经验之汁,以至头脑锈蚀,失去生活动力和创新活力的时候,所需要的正是用孩子的眼光重新审视自身以及生活中的一切。因为孩子身上有太多我们正在失去的东西,正像中国道家学派所说,人应该追求的最高生命境界是“归朴归真”、“复归于婴儿”,也就是说,回归到婴儿的本初状态。不要以为只有我们成人才可以教孩子。其实,有时候,孩子可以教会我们更多的东西。而且更多时候,如果我们仔细观察和体会,我们就会发现:是孩子帮我们找回了内心深处被忽略的那部分。孩子的心灵是最纯真的,孩子的世界是最纯洁的,孩子的眼光是最独特的。用孩子的眼光看世界,可以体验返朴归真的超然境界;用孩子的眼光看世界,可以体验智慧通透的空明境界。世上的任何事情,如果能用孩子的眼光来看,用孩子的思维方式来思考,那么我们将会看到一个全新的世界。本书将要告诉你的恰恰就是如何用孩子的眼光看世界!
内容概要
毕加索说:“我一生都在向孩子学习。” 孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”
所以大人们都应当蹲下高大的身体,向孩子学习! 孩子的心灵是最纯真的,孩子的世界是最纯洁的,孩子的眼光是最独特的。
用孩子的眼光看世界,可以体验返朴归真的超然境界;
用孩子的眼光看世界,可以体验智慧通透的空明境界。
世上的任何事情,如果能用孩子的眼光来看,用孩子的思维方式来思考,那么我们将会看到一个全新的世界。《用孩子的眼光看世界》将要告诉你的恰恰就是如何用孩子的眼光看世界!
《用孩子的眼光看世界》由王芳芳编著。
书籍目录
第1章 用孩子的眼光读人
从心底里平视他人
对他人的过错绽放一个淡淡的微笑
心无杂念
摘下“面具”最漂亮
变换角度,读懂人心
摘下“有色眼镜”
美从内心开始
没有一无是处的人
每个人都应该得到尊重
重视身边的每一个人
每一次心动都是真实的
为他人求取“公平”
要怀有同情心
拥有一颗慈悲心
敢于诚实待人
第2章 用孩子的眼光读事
拥有一颗平常心
应有一颗感恩的心
透过表象看真相
但问耕耘,莫问收获
抓住问题的“穴点”
放一个“简单”在心里
一切问题都可以简化
成功要靠自己去争取
守住心中的信念
守护心中的责任
认真遵守游戏规则
顺从人性中自发的道德秩序
做自己认为对的事
第3章 用孩子的眼光读生活
“富有”不是用钱来衡量的
体会生活的乐趣
坦诚面对生活
勇敢面对生活
做生活的强者
生活从感恩开始
最普通的也是最宝贵的
放弃偏见,发现生活的美
生活需要真、善、美
生活需要“规矩”
生活需要亲情
行孝不能等
第4章 用孩子的眼光-iA识自己
真诚面对自己的内心
“我”有自己的存在价值
每个人都是可以发光的星星
把弱点转变为“金子”
一个价值3000万美元的梦想
“我”应该有一颗向善的心
学会自律
从他人眼中认识自己
维护自己的合法权利
第3章 用孩子的眼光发现机会
机会在问题的背后
“野心”是永恒的生命动力
坚持下去才有机会
失去梦想是人生最大的损失
不要放弃努力
态度决定高度:永远都坐前排
对事物永保新鲜感
目标越明确,动力越大
付出诚实的劳动
拥有发现的眼光
创意会带来机会
多挤点时间给大脑“充电”
第6章 用孩子的眼光寻找快乐
从平凡中发现乐趣
忘却:给心灵留下空白
学会幻想
为自己争取快乐的机会
自卑只是成人的敏感
简单即快乐
回归童心
快乐在细微处
天真创造快乐
学会变通
找一找休闲的感觉
把目标定低一点
知足才能常乐
第7章 用孩子的眼光寻找创新灵感
学会玩耍
打破思维定势
创新灵感不需要太复杂
每一件事情都可以尝试
眼光新颖,大胆思考
宁静出智慧
勇敢坚持怀疑精神
唤起“孩子气的天真”
独立思考是创新的萌芽
想象力比知识更重要
保持一颗好奇心
关注最微小的细节
章节摘录
版权页:从心底里平视他人人上一百,形形色色。形形色色的人,因为一些人造的概念而分出高低等级——贫富、贵贱、智愚、美丑、好坏……与人相处时,也依着高低等差,或仰视,或俯视,难得平等待人。富人瞧不起文人的穷酸,文人瞧不起富人的鄙俗;官员瞧不起平民的低贱,平民瞧不起官员的腐化,大家各执己长,彼此歧视,社会如何能够和谐?其实,“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的优势和弱项,有的人智商高,有的地位高;有的人相貌漂亮,有的身体健壮;有的人知识丰富,有的人技能出众;有的人出身名门,有的人后来居上,没有一个人拥有一切,也没有一个人一无所有,因此,谁都不需要被歧视,谁都没有资格去歧视人。你说你很富有,但经典告诉我们:“富人进天国,比骆驼钻针眼还难”。在上帝面前,你可能穷得买不起一张进天堂的门票。你说你有本事,但在近年来频发的地震、泥石流等灾害事故中,多少有本事的人还来不及施展就已离开人世,在伟大的宇宙面前,谁都不需要谈本事。如果人们能冷静地认识到自身的卑微,对他人就不会起歧视之心了!对于立身处世,佛家主张打破一切概念,以“平等无差别心”看待一切。简单一点就是说,不妨学学孩子的无知无识、无一切概念,从心底里平视他人,以欣赏的眼光看待世间美好的事物,那么,你的心不仅可以享受到“无事”的从容,人际关系也必然和谐。有一篇文章叫《孩子与花》,这篇文章讲述了这样一个故事:一个孩子低头弯腰,将自己的嘴巴凑到路边的花朵旁说话。一个路人看到这种情形很好奇,问道:“你在对花说话?”路人个子高,孩子个子小,二人之间的差距太大,乃至孩子都没有听清路人在说些什么。路人见这个孩子没有反应,便蹲下身子对他又问了一次,孩子点点头,路人接着问道:“你在对花说些什么呢?”这个孩子会心地笑了:“我对花说,它今天开得真漂亮!”孩子还告诉路人:“如果你对花说话,你一定要蹲下来,在花边说“悄悄话”,这样花才能听见。”“蹲下来”和花说话,多么简单、多么朴素的道理啊!我们每个人都渴望平等,但孩子都懂的道理,许多成人却不懂。其实,在大自然眼里,人和万事万物都是宇宙中的一种存在,谁都不比谁高,谁都不比谁低。但有的人偏要制造差别,争高论低,以至制造出了无穷的矛盾,乃至掀起了血雨腥风。曾看过媒体报道的一条惨案:一学生杀死了班上另一个学生。记者问他杀人的动机时,这学生说,因为他仗着是当官的儿子,平时在班里很霸道,瞧不起普通百姓的我们……现实生活中,有许多人习惯了居高临下,不能蹲下来和对方平视,倘如此,这些人又怎么会了解对方,看清对方,读懂对方呢?其实我们看人都应该平视他人,而不能仰视或俯视,因为当我们仰视对方的时候,他自然会俯视你;当我们俯视对方的时候,他又仰视你。对于生活中的强者,无论他是有可观的财富,还是有渊博的知识、美丽的姿色,还是有强健的体魄,我们都没有必要仰视他们,每个人都有自己的生活追求,富贵贫贱、美丑智愚只是“外相”,快乐才是真正的收获。只需平视他们,我们才能真正追求到自己内心的快乐。对于弱者,我们更应该平视他们。现实社会中,一般人的境遇相差不大,真正的强者不多,弱者也不多,但是现实生活中确实有那么一些不幸的人,被人们称为弱者。平视弱者,折射出一个人的人品和道德,人人生来平等,大家都有生存的权利。然而,现实生活中有些人有了一些小优势就瞧不起弱者,尽管他们也常常被人视为弱者,但他们在更弱者面前,则尽显强横的姿态。说到乞丐,我们可以看一下一位伟人乞丐生活的经历:某年暑假,伟人和一位朋友决定身上一个钱也不带出去长途旅游。至于吃、住的问题呢,他们打算用乞讨的方式来解决……他们的乞丐生活开始了。他们沿路乞讨,短短几天,也尝到了世间冷暖:他们遇到过好心人的资助,但有时候讨到的也只是些冷饭冷菜……一次,他们遇到了一对和善的老夫妇,给了他们足够的饭菜,等他们吃完,老人很友善地对他们说:“你们两个小伙子看上去决非乞丐,可为什么以乞讨为生呢?”“我们家境不好,但是我们想利用暑假旅行,唯一的办法就是一路乞讨。”伟人答道。没想到老人说:“当乞丐没有什么不好,总比当强盗要好得多。”这个老人就是用平视的眼光看人,在他的眼里,没有伟人,也没有乞丐,有的只是一个有灵有肉的平凡人。既然大家都是人,他就该得到应有的礼遇。可以说,只有平视他人,才能结交到真正的朋友,才能正确认识事物,才能做到宠辱不惊,才能不嫉妒、不愧悔,而永远保持内心的宁静与快乐。
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《用孩子的眼光看世界》:人们往往苦于看不透世事,因为心太复杂,于是一切世事都变得太复杂。然而,世界上的任何事情,如果你都能用孩子的眼光来看,用孩子的思维方式来思考,那么,呈现在你面前的将是一个崭新的世界,这个世界既没有烦恼,也不会有磨难和痛苦。王芳芳编著的《用孩子的眼光看世界》将要告诉你的恰恰就是如何用孩子的眼光看世界!借孩子的视角,看成人世界的复杂。以孩子的纯真,化解成人世界的烦恼。用孩子的思维方式,改变成人的思维惯性。用孩子的眼光看世界,可以体验返璞归真的超然境界;用孩子的眼光看世界,可以体验智慧通透的空明境界。
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