出版时间:2011-1 出版社:海潮出版社 作者:文洁 编 页数:368
内容概要
企业常用文字材料写作是企业工作人员的一项重要工作,同时也是做好企业工作的重要体现。为了提高企业工作人员的写作能力和工作效率,满足企业工作人员实际写作能力的需求,我们特组织人员编写本书。 本书集通俗性和实用性于一体,在体例安排上层次分明。结构上分为四编:第一编,企业管理事务类文字材料写作,主要介绍企业管理通用文字材料写作、企业劳动用工管理文书写作、企业内部运作文书写作、企业合并、分立、增资、减资文书写作;第二编,企业经营事务类文字材料写作,主要介绍企业筹资融资、投资和合资方案写作、企业经营目标、经营方针与经营计划方案写作、企业市场调研与项目分析方案写作、企业营销与广告企划方案写作、企业经济合同文书写作;第三编,企业工作事务类文字材料写作,主要介绍企业社交艾书写作、企业礼仪文书写作、企业新闻宣传材料写作、企业广告启事文书写作;第四编,企业领导参加活动类讲话文字材料写作,主要介绍在企业经营管理工作中讲话材料写作、企业领导会议讲话材料写作,企业领导参加活动讲话材料写作。本书主要以现代企业常用的文字材料写作要求编写,每个文体都附以范例,理论阐述与范例紧密结合。以使读者尽快掌握各类文书的写作,可谓氽业工作人员的案头必备写作参考书。
书籍目录
第一编 企业管理事务类文字材料写作 第一章 企业管理通用文字材料写作 第一节 企业管理通用文字材料写作范例 ▲工作计划 ▲生产计划 ▲分配计划 ▲事项计划 ▲会议记录 ▲会议方案 ▲工作总结 ▲经验总结 ▲声明 ▲经验介绍 ▲验资报告 ▲商务公函 ▲商务评估报告 ▲商务会议报告 第二节 企业规章文书写作范例 ▲章程 ▲规程 ▲制度 ▲守则 第二章 企业劳动用工管理文书写作 第一节 劳动用工合同协议写作范例 ▲劳动合同范本 ▲劳动合同书(固定期限) ……第二编 企业经营事务类文字材料写作第三编 企业工作事务类文字材料写作第四编 企业领导参加活动类讲话文字材料写作
章节摘录
二、要建立“创争”活动的长效机制 这应该包括领导机制、学习培训机制、考评机制、奖惩机制、监督机制等等。通过这些长效机制的不断完善,使单位、企业和干部职工形成共同愿景。要利用一切手段,宣传教育干部职工(教育者要先受教育,教育是党政工团的共同职责),特别是运用典型引路这个好方法,把单位、企业的愿景规划,企业精神变成干部职工的共同愿景、工作坐标,从而形成共同的价值观,产生强烈的使命感、责任感。 要把“创争”活动同文明创建、创先争优、青年文明号、职工之家评定、劳动关系和谐企业创建活动有机地结合起来,不搞单打一。要把“创争”活动同维权机制建设有机地结合起来,充分调动广大干部职工学习、工作、参与民主管理的积极性和创造性,最大限度地开发干部职工的智力和潜力,使团队学习成为企业和个人全面发展、不断实现自我超越的不竭动力和源泉。 创建学习型组织是一个循序渐进的过程,只有起点,没有终点,必须坚持与时俱进。同时,“创争”活动也是我们全面体现和落实以人为本的科学发展观,构建劳动关系和谐企业,全面提升单位、企业和干部职工素质,实践“二三个代表”重要思想的系统工程。因此,要不断学习、掌握创建学习型组织的理论,绝不能只抓表象、不抓实质;只捡芝麻,不抱西瓜。更不能简单模仿、搞形式主义。各级工会组织首先要把自己建设成学习型工会,工会领导干部要认真学习贯彻十部委和有关领导的讲话精神,引导干部职工弄清什么是真正的学习型组织,从而在党委的领导工,更好地与有关部门一起真正形成合力,共同把“创争”活动不断引向深入,为真正实现单位和职工互利多赢、共同发展、可持续发展做出应有的贡献。 三、要做好会议精神的贯彻落实 (一)要将×××副主席和×××主席的讲话向党委汇报,并将有关文件分送党委主要负责同志、“创争”活动领导小组的每个同志,取得他们的重视和支持。(二)要建议召开“创争”活动领导小组会议,学习领会会议精神,查找本单位在开展“创争”活动中存在的问题和差距,制定切实可行的改进方案。(三)要组织广大干部职工学习领会会议精神、统一思想、提高认识、动员大家以主人翁的姿态,积极投身到“创争”活动中来。(四)要利用宣传工具广泛宣传“创争”活动的指导思想、目的要求、现实意义,特别要注意宣传典型经验的精神实质,不断推动“创争”活动的深入开展。
图书封面
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