优秀学生的12大学习诀窍

出版时间：2007-7  出版社：海潮出版社  作者：晨曦  页数：226  

内容概要

本书集作者数十年丰富的教学经验。同时，通过总结众多在校优秀学生的学习经验，精炼出十二项高效率学习的关键方法。这就是：积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、高效阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。　　虽然每个学生的条件不同，学习特点各异，但都可从中选择出最适合自己的正确学习方法。从而使自己登上学习快车，加入到优秀生的行列中。    学习的方法林林总总，举不胜举，本书集作者数十年丰富的经验，依据在校学习的一般规律，总结精炼出12项关键的学习方法，这就是：积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、高效阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。本书理论结合实际，内容颇具有说服力，方法易学易行，非常适合广大在校学生学习。

书籍目录

CHAPTER 1　一、积极主动　1.树立理想，点燃主动求知的火焰　2.明确目标，增加主动求知的动力　3.激发兴趣，提升促进自我主动学习　4.提升求知欲，培养学习的积极性　5.自主学习，自觉主动地求知　6.学会减压，让学习轻松起来　7.调整学习心态，使自已进入最佳状态　案例介绍：积极主动学习酌哈佛女孩CHAPTER 2　二、开动右脑　1.了解我们的左脑和右脑　2.左右脑结合，学得很容易　3.做左侧体操，强化右脑功能　4.科学训练，使左右脑同步协调　5.科学用脑，提高学习效率　6.适当刺激，让大脑灵话起来　7.科学作息，提高学习效率　案例介绍：李博是怎样开发右眩的CHAPTER 3　三、发散思维　1.发散思维是解决问题的利器　2.发散思维的基本种类　3.克服阻碍发散性思维的种障碍　4.不要让思维定武干扰思路　5.用三分钟思考法训练发散思维　6.用信息交合法训练发散思维　7.多动脑筋，培养思维的灵活性　8.多向思考，培养思维的变通性　案例介绍：同济大学学生殷明谈学习心得CHAPTER 4　四、置疑好问　1.问是打开知识六门的钥匙　2.主动培养学习中的“问题”意识　3.不耻下问，主动向他人请教　4.学习中要善于生疑、设疑与解疑　……CHAPTER 5　五、巧于记忆CHAPTER 6　六、筹划时间CHAPTER 7　七、高效阅读CHAPTER 8　八、利用工具CHAPTER 9　九、保障有力CHAPTER 10　十、平衡学科CHAPTER 11　十一、突破障碍CHAPTER 12　十二、合作学习

用户评论 (总计3条)

•   本书选择了众多在校优秀学生的学习经验，精炼出十二项高效率学习的关键方法。这就是：积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、高效阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。有较高的参考价值.虽然每个学生的条件不同，学习特点各异，但都可从中选择出最适合自己的正确学习方法。从而使自己登上学习快车，加入到优秀生的行列中。学习的方法林林总总，举不胜举，本书集作者数十年丰富的经验，依据在校学习的一般规律，总结精炼出12项关键的学习方法，这就是：积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、高效阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。本书理论结合实际，内容颇具有说服力，方法易学易行，非常适合广大在校学生学习,是学生学习的工具书,是家长教育孩子的向导.
•   只有掌握了科学的学习方法，才会有高效率，才会在单位时间内多出成果。“不得其门而不入”、“理论是行动的指南”。做任何事情，要获得成功，方法至关重要，它能使你取得事半功倍的效果即高效率。本书所提供的学习方法（诀窍），很有参考价值，结合自己学习情况，在实际学习应用中不断丰富、改进，总结出符合自己的一套更切实有用的学习技能、方法，然后反复实践，与时俱进，不断提高，才会在激烈的学习竞争中获胜。
•   很不错，女儿说对他很有帮助