出版时间:2005-10 出版社:海潮 作者:朱月龙
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导论 敲响心理健康的警钟/I 心理健康离我们有多远?/I 心理健康关系生活的各个方面/Ⅲ 走出心理亚健康状态/Ⅳ第一章 不正常的心理也是病第一节 嫉妒心理/2 嫉妒心从何而来/3 预防嫉妒心从孩子开始/4 对待嫉妒心,青年人要说不/4 嫉妒心理的自我矫正/5第二节 虚荣心理/7 什么是虚荣心/7 关注孩子的虚荣心理/8 虚荣,女人不可不防/9 一虚荣心理的自我矫正/10第三节 自卑心理/11 什么是自卑心理/11 自卑心理容易引发早衰/12 警惕幼儿自卑心理/13 自卑心理的自我矫正/13第四节 悲观心理/15 什么是悲观心理/15 你是个悲观的人吗?/16 悲观心理的自我矫正/17第五节 攀比心理/19 这山更望那山高/19 警惕孩子的攀比心理/20 大学生攀比成风/21 攀比心理的自我矫正/22第六节 挫折心理/22 如何看待挫折/22 影响挫折承受力的因素/23 挫折心理的自我矫正/24第七节 逆反心理/26 什么是逆反心理/26 关注夫妻间的逆反心理/27 逆反心理的自我矫正/28第八节 猜疑心理/29 猜疑心为何而来/29 猜疑是看不见的爱情杀手/30 夫妻猜疑何时了/31 猜疑心理的自我矫正/32第九节 报复心理/33 以恶治恶效果更好吗/33 不要让孩子在报复中成长/34 为何女人多“报复”/35 报复心理的自我矫正/36第十节 逃避心理/37 逃避并不意味着解决/37 逃避话语的潜台词/38 逃避心理的自我矫正/40第十一节 浮躁心理/41 什么是浮躁心理/41 谨防孩子的浮躁情绪/42 大学生要“浮”到几时/43 浮躁心理的自我矫正/44第十二节 完美主义心理/45 什么是完美主义心理/45 完美主义者易患强迫症/47 该不该让孩子“完美”/47 完美主义心理的自我矫正/48第十三节 自负心理/49 自负好不好/49 哪些人容易自负/50 自负心理的自我矫正/51第十四节 自私心理/52 什么是自私心理/52 自私心理的根源及特征/53 净化孩子的心灵/53 自私心理的自我矫正/55第二章 行为障碍早排除第一节 暴饮暴食/56 暴饮暴食的成因/56 暴饮暴食的危害/57 对暴饮暴食行为的调适/57第二节 异食癖/58 异食癖的成因/58 异食癖的危害/59 对异食癖的调适/59第三节 过度酗酒吸烟/61 酗酒吸烟上瘾的成因/61 过度酗酒吸烟的危害/62 对过度酗酒吸烟的调适/63第四节 嗜赌成瘾/64 赌博上瘾的原因/64 嗜赌的危害/65 对赌博成瘾的调适/66第五节 疯狂购物/66 疯狂购物的原因/66 疯狂购物的危害/68 对疯狂购物的调适/68第六节 沉迷网络/69 上网成瘾的原因/69 上网成瘾的危害/72 对上网成瘾的调适/73第七节 洁癖/73 洁癖的成因/73 洁癖的危害/75 对洁癖的调适/75第八节 性心理变态/76 恋物癖/11 异装癖/79 摩擦癖/81 窥阴癖/82 露阴癖/85 恋童癖/87第三章 心理疾病知多少第一节 抑郁症/91 抑郁症及其症状表现/92 抑郁症的病因/94 抑郁症的典型病例/95 抑郁症的治疗方法/95第二节 焦虑症/97 焦虑症及其症状表现/97 焦虑症的病因/99 焦虑症的典型病例/100 焦虑症的治疗方法/100第三节 强迫症/102 强迫症及其症状表现/102 强迫症的病因/105 强迫症的典型病例/106 强迫症的治疗方法/107第四节 恐惧症/107 恐惧症及其症状表现/107 恐惧症的病因/110 恐惧症的典型病例/111 恐惧症的治疗方法/111第五节 癔症/113 癔症及其症状表现/113 癔症的病因/115 癔症的典型病例/116 癔症的治疗方法/117第六节 自闭症/118 自闭症及其症状表现/118 自闭症的病因/124 自闭症的典型病例/126 自闭症的治疗方法/127第七节 疑病症/128 疑病症及其症状表现/128 疑病症的病因/130 疑病症的典型病例/131 疑病症的治疗方法/131第八节 躁狂抑郁症/133 躁狂抑郁症及其症状表现/133 躁狂抑郁症的病因/134 躁狂抑郁症的典型病例/134 躁狂抑郁症的治疗方法/135第九节 神经衰弱症/135 神经衰弱症及其症状表现/135 神经衰弱症的病因/137 神经衰弱症的典型病例/138 神经衰弱症的治疗方法/139第四章 特定人群心理疾病第一节 儿童常见心理疾病/142 儿童抑郁症/144 儿童焦虑症/144 儿童强迫症/145 儿童癔症/146 儿童神经衰弱症/146 儿童精神分裂症/147 儿童多动症/147 儿童多动症的治疗与预防/151 儿童自闭症与智能不足/153 其他儿童广泛发展障碍症./156 口吃/158 偏食/160 隔代抚养易导致儿童心理疾病/162第二节 青少年常见心理疾病/164 青少年逆反心理/166 青少年的逆反心理的合理应对/167 考试焦虑症/169 考试焦虑症的自我调节/170 青少年挫折心理与自杀/171 青少年自杀的心理特征/173 青少年挫折心理的自我调节/177 青少年自杀心理的干预和预防/177 “旱恋”/178第三节 中年人常见心理疾病/182 中年挫折心理/185 中年挫折心理的自我调节/187 慢性疲劳综合症与心理早衰/187 慢性疲劳综合症的调节与预防/189 失业综合症/191 失业综合症的自我调节/192第四节 老年人常见心理疾病/194 更年期综合症/195 更年期抑郁症/198 女性更年期综合症的自我调节/199 不要忽视男性更年期综合症/201 老年焦虑症/202 退休综合症/202 退休综合症的自我调节/203第五章 心理障碍引发身体疾病第一节 什么是心身疾病/205 健康新标准/205 躯体化障碍/206 心身疾病/208第二节 循环系统心身疾病/210 原发性高血压/210 冠心痛/212第三节 呼吸系统心身疾病/216 支气管哮喘/216 心因性咳嗽/218第四节 神经系统心身疾病/219 紧张性头痛/219 偏头痛/22l第五节 睡眠障碍/222 失眠/222 嗜睡/227 多梦、噩梦/228 磨牙症/230第六节 内分泌系统心身疾病/2313 甲状腺机能亢进症/230 糖尿病/232 肥胖症/234.第七节 消化系统心身疾病/236 神经性厌食/236 返流性食管炎/240 消化性溃疡/242 肠道易激综合症/245第八节 生殖系统心身疾病/246 男性性功能障碍/246 女性性功能障碍/248第九节 皮肤科心身疾病/249 神经J}生皮炎/249 荨麻疹/251 斑秃/252第十节 眼科心身疾病/253 原发性青光眼/253 心因性视觉障碍/255第十一节 耳鼻喉科心身疾病/256 美尼尔氏综合症/256 心因性听觉障碍/258 咽喉异物感/259第十二节 妇产科心身疾病/261 经前期紧张综合症/261 原发性痛经/262 心因性闭经/263 妊娠高血压综合症/264第十三节 心因性慢性疼痛/265第十四节 心理因素与癌症/267第六章 人格障碍要排除第一节 自恋型人格障碍/274 自恋型人格障碍的表现/274 形成自恋型人格障碍的原因/275 病例/275 自恋型人格障碍的自我矫正/276第二节 强迫型人格障碍/277 强迫型人格障碍的表现/277 形成强迫型人格障碍的原因/278 病例/279 强迫型人格障碍的自我矫正/28Cl第三节 回避型人格障碍/280 回避型人格障碍的表现/280 形成回避型人格障碍的原因/281 病例/282 回避型人格障碍的自我矫正/283第四节 依赖型人格障碍/284 依赖型人格障碍的表现/284 形成依赖型人格障碍的原因/285 病例/285 依赖型人格障碍的自我矫正/286第五节 攻击型人格障碍/287 攻击型人格障碍的表现/287 形成攻击型人格障碍的原因/289 病例/290 攻击型人格障碍的矫正和预防/290第六节 表演型人格障碍/291 表演型人格障碍的表现/292 形成表演型人格障碍的原因/293 病例/293 表演型人格障碍的矫正/294第七节 反社会型人格障碍/295 反社会型人格障碍的表现/295 形成反社会型人格障碍的原因/297 病例/298 反社会型人格障碍的矫正和预防/299第八节 偏执型人格障碍/299 偏执型人格障碍的表现/299 形成偏执型人格障碍的原因/301 病例/301 偏执型人格障碍的自我矫正/302第九节 分裂型人格障碍/303 分裂型人格障碍的表现/304 形成分裂型人格障碍的原因/305 病例/306 分裂型人格障碍的自我矫正/306第十节 循环型人格障碍/307 循环型人格障碍的表现/308 形成循环型人格障碍的原因/308 病例/309 循环型人格障碍的矫正/309第十一节 边缘性人格障碍/310 边缘性人格障碍的表现/310 形成边缘性人格障碍的原因/312 病例/312 边缘性人格障碍的矫正/313第七章 心理治疗方法 第一节 音乐疗法/319 第二节 精神支持疗法/321 第三节 认知疗法/324- 第四节 询者中心疗法/329 第五节 行为疗法/332 第六节 生物反馈法/339 第七节 森田疗法/342 第八节 精神分析法/345 第九节 催眠疗法/350
章节摘录
书摘什么是正常心理?因为每个人都是不同的,所以迄今为止还没有一个统一的观点。但是一般认为正常心理包含以下几个方面。 一个心理正常的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的,他们对生活乐观,对未来充满了希望,无论是对社会、还是对自己都是采取极其负责的态度,因而总是满腔热情地投身于生活,总是忘我地在为社会创造财富。对这些人来说,每天都是一个新的开始,每天都是一个新的台阶,不怕困难,不怕挫折,而且总是踏踏实实、认认真真地向他自己既定的目标前进。这类人用他们自己的行动去体验人生的价值,真切而深刻,所以总能享受到人生的乐趣,反过来更能激t起自己积极进取的人生态度。 世界上最困难的是什么?就是如何认识自己。一个心理正常的人,一般能有“自知之明”,就是说,能够正确认识到自己的价值,认识到自己在他人心目中的位置,认识到自己的能力、学识、水平,既不高估自己,不对自己的一些长处和优势沾沾自喜,也不会自卑,过分地贬低自己,决不无缘无故抱怨、自责自己。反之,一个心理不健康的人,便不能恰当地认同自己,或是莫名其妙地自傲,或是无缘无故地自卑,经常有意无意地掩饰自己的不足,心理特别敏感、脆弱,失落感极强,经不起风浪的折腾,存在严重的心理冲突,回避矛盾,无法保持平衡的心理状态。 心理正常的人,在与其他人打交道的时候,不仅在理性上懂得处理好人际关系的重要性,而且总是显示一种积极的、乐于与人交往的态度。他们懂得在交往过程中如何尊重人、理解人,从不将自己的观点强加到他人的身上,能够平等地、宽容地、客观地了解、评价对方,与人相处时,总能显示出同情、友善、信任、尊敬等积极的态度。在与他人的交往中能够注意他人的长处,能较虚心地向他人学习。当他人有困难时,总能采取真诚的、有效的帮助。当与他人产生矛盾时,能做到“忍一时之气,免百日之忧”,不主动出击,不“窝里斗”,能进行较好的沟通,并以理智的、合理的方式解决。 情绪最容易反映人的心理状态,也最能影响人的身心健康。一般来说,情绪正常的人没有过分的、不切实际的要求,所以很少有烦恼、不快,精神状态永远是饱满的、乐观的。在自己的人生遇到麻烦时,能做到泰然处之,决不自寻烦恼或自我折磨;一般能摆好自己与他人的关系,所以很少有麻烦的、别扭的事情引起自己心理的不快。有修养,能较好地控制自己的情绪,当自己想发脾气时或暴怒来临时,自己能够意识到,并将其抑制于萌芽状态。 道德健康是世界卫生组织近几年来对健康内容界定的最新补充。一个道德不健康的人,很难说是一个完全意义上正常的人。那么,什么是道德心态的健康呢?大致有以下几点。 1.不做损人利己或损人不利己的事; 2.不仅有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑等是非的能力,而且在自己的行为中去实践真善美,并能与假丑恶进行斗争; 3.能自觉地遵守社会的各种规范、准则,约束支配自己的行为; 4.能尽职尽责地完成自己的工作,尽自己的可能为社会多做贡献; 5.当社会或国家需要的时候,能够无条件地服从,牺牲自己的利益,甚至于自己的生命。 所以,如果一个人的心理出现了不正常的倾向,人们就完全可以用怜悯的眼光把他看成是一位“病人”了。……P1-2
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