2011志鸿优化系列丛书·教材快线学案式教材解读（8年级上册）

出版时间：2011-10  出版社：西苑出版社一  作者：任志鸿  页数：185  字数：260000  

内容概要

基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。
基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式．
因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。

书籍目录

　第一节　辽阔的疆域
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　第二节　众多的人口
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
第三节　多民族的大家庭
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　单元总结
　单元自测
第二章　中国的自然环境
　第一节　地势和地形
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　第二节　气候多样　季风显著
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　第三节　河流和湖泊
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　单元总结
　单元自测
　期中自测
第三章　中国的自然资源
　第一节　自然资源总量丰富　人均不足
 思维导图·学习目标
 基础知识·基本技能
 基本方法·基本能力
 思维拓展·创新应用
 迁移应用·分级检测
 三年中考精选
　……
第四章　中国的经济发展
答案与解析