生物八年级下册

出版时间：2011-10  出版社：西苑出版社一  作者：任志鸿 主编  

内容概要

《2011教材快线学案式教材解读•生物(8年级上册)(配人教版)》内容简介：基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。
基础知识，基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。
因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。

书籍目录

第七单元 生物圈中生命的延续和发展
 第一章 生物的生殖和发育
 第一节 植物的生殖
基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第二节 昆虫的生殖和发育
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第三节 两栖动物的生殖和发育
  基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第四节 鸟的生殖和发育
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第一章总结
 第一章水平自测
 第二章 生物的遗传和变异
 第一节 基因控制生物的性状
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第二节 基因在亲子代间的传递
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第三节 基因的显性和隐性
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第四节 人的性别遗传
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第五节 生物的变异
 基础知识·基本技能
  基本方法·基本能力
  思维拓展·创新应用
  迁移应用·分级检测
 第二章总结
 第二章水平自测
 ……
第八单元 健康地生活
答案与点拔

用户评论 (总计4条)

•   很好，书质很好
•   本来以为是全解，谁知是练习题，不过凑合用吧
•   配套练习，挺好的。有教材习题的详解。
•   很好很有价值，对学习起到一定的作用……