常备高中公式定理词典

出版时间：2009-3  出版社：开明出版社  作者：开明社  页数：127  字数：123000  

内容概要

学科中的知识点好像散落的珍珠，需要用一根“红线”把它们串起来，再把红线结成面，这就是“点线面”相结合的学习方法。数学、物理、化学、生物是中学阶段的四门主要学科，在其学习过程中，特别需要强调知识的融会贯通。中学生之所以掌握不好理科的学习方法，就在于缺乏总结归纳、寻找“红线”的能力。为此我们特别编写了此套丛书，给学生提供一条承上启下的“红线”。    作为中学课程学习的常备工具书，本书以国家教育部最新颁布的各科《全日制义务教育课程标准》为基准，以《课程标准》的新理念、新要求为准绳，浓缩、提炼中学数理化生教科书中的精华。本书由北京市负责课改工作的资深特级、高级教师撰稿，并根据《课程标准》的修改多次进行修订，保持与《课程标准》架构体系的同步。本书讲解精辟透彻，编排形式灵活多样，不仅着力巩固、强化基础知识，而且注重渗透学习方法，教学生将知识集“点”成“面”。既可帮助教师、学生正确理解、掌握数理化生基础知识，又可解决实际问题，提高学生学习效率和学习能力。    1．丛书框架编排、收词标准紧扣国家教育部最新颁布的各科《全日制义务教育课程标准》，涵盖根据新课标编写的所有版本新教材内容，特别注意将各种版本新教材对相同知识点的不同注解同时收录在内，以供参考。        2．词条收录范围广泛。丛书不仅包含新课标中的所有知识点，而且参考了部分省市仍在使用的教学大纲，收录了新课标已删减的内容以开拓学生知识视野，并根据中考试题难度及所涉及知识适当扩充了知识体系。    3．编者在编写时充分重视新课标中关于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的“课程目标”，在结构设计和知识框架的安排上充分参考“内容标准”。同时更注重发挥学生学习的主体性，鼓励学生自主探索和合作交流，培养他们的探究能力。编者在架构知识模块时，不仅注重学科内知识体系之间的内在联系和科学性，还加强了其与日常生活、技术应用及其他学科的联系。    4．编者均为人大附中、北师大二附中、北京101中、汇文中学、北京海淀教师进修学校、西城教研中心等北京市重点中学和知名教育机构的特级、高级教师。他们具有丰富的一线教学经验和中考命题经验，身处教改最前沿，充分把握着教改的最新走向。        5．为便于学生按教学进度进行学习和查阅，目录按知识体系分类设计，并比照新课标和新教材的顺序。书后附有汉语拼音索引。

书籍目录

一、代数　1.集合　　集合　　元素　　有限集　　无限集　　数集　　集合的表示方法　　集合中元素的性质　　空集　　子集　　真子集　　集合的性质　　并集　　交集　　两个集合的相等　　全集　　补集　　集合的运算　　文氏图　　元素的个数　2.简易逻辑　　命题　　真命题　　假命题　　逻辑连接词　　简单命题　　复合命题　　真、假复合命题的判定　　等价命题　　互逆命题　　互否命题　　互为逆否命题　　四个命题的相互关系　　一个命题的真假与其他三个　  命题的真假的关系　　充分条件与必要条件　3.映射　　　映射　　象、原象　　映射的特点　　一一映射　4.函数　　函数　　函数的表示方法　　区间　　无穷区间　　分段函数……二、三角函数三、向量四、立体几何五、解析几何六、简单线性规则　高中数学常用公式速查表索引

用户评论 (总计6条)

•   知识点比较全面！方便
•   内容很好，正是我要的。
•   给女儿买的，虽然刚上初中，但是早买也没关系，先放在那边，以后用的到的。
•   但是缺乏一些典型的例题以前我用的公式手册都有例题或对某个公式进行详解和深化……这是不足的地方
•   内容挺不错，就是字小了点
•   纸质不太好 看着不舒服 密密麻麻的