中考满分作文范本

出版时间：2009-7  出版社：长征  作者：宋一诺 编  页数：271  

前言

　　幸福是什么呢？其实幸福并没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要你心灵有所满足、有所慰藉就是幸福。健康的活着就是一种莫大的幸福！　　张开双臂，为寒冷的人送去温暖，展露笑颜，给哀伤的人带来欢乐。幸福是无私的奉献，幸福更是助人为乐。　　幸福是自在的漂游。吹散薄云，令和煦的阳光撒满大地；轻抚风铃，带跳跃的音符飞向高空。幸福是随心所欲，潇洒自由；幸福是随性的飞翔，洗刷尘埃。　　让污浊的世界回复透彻，唤醒绿意，用蓬勃的生命代替荒凉。幸福是轻灵纯净、生机盎然，幸福是热情的赠予。　　扫去阴霾，令大地充满火样的热情；驱走灰暗，让冷漠的人心寻回关怀。幸福是光明正大、宽宏大量，幸福是周到的关怀。默默陪伴，使不安的心灵获得平静无声的支持，为夜路的旅人指明方向。　　幸福是善解人意、无微不至，幸福是勇敢的前进。摆脱困扰，让重负的忧愁挣开禁锢；相信自己，放美丽的梦想自信飞翔。　　幸福是坚定信念、勇往直前，幸福是真诚的感情。浇灌友谊，陌路的人们会成为朋友；珍藏爱情，寂寞的灵魂会拥有归宿。　　幸福是执著、梦想，更是怀抱希望。我们追寻，所以我们定会幸福、快乐！

内容概要

名师团队：全国一线名师、教研员、教辅报刊重点作者联手打造。    体例科学：吸取当下作文与阅读书的优点，编写体例打破了纯作文书的形式，适应作文改革的发展趋势。    系统指导：针对作文文本进行多角度的深度解读，有点评、技法等方面贯穿，多面切入，从思想上、写法上予以提升，保证了可读性、指导性。    选文时尚：选文注重真情、才情、想象与思考，一改往日作文图书陈旧的选文面孔，注重选文的时鲜性。

作者简介

　　宋一诺，著名作文专家，图书策划人。　　第一章特约主持人　　宋亚军，赤峰市优秀教师。赤峰市高中语文骨干教师。赤峰市高中语文学科带头人。赤峰市“十百千人才工程”入选人。内蒙古自治区中学语文骨干教师。中语会农村教改研究中心研究员。中语会课堂教学结构研究专题组会员。曾被中语会农村教改研究中心评为“研究员优秀工作者”，2003年被中语会、《语文教学通讯》联合授予“教改新星提名奖”。主持中语会课堂教学结构研究专题组子课题“空筐方略”，现正在主持教育部十一五课题子课题“作文读写结合思维引导研究”。出版有专著《“空筐”话题作文思维点拨与构思示范》《空筐话题作文写作技法教程》《作文主题公园》（三卷），主编、参编教辅图书多部。　　第二章特约主持人　　李稳姣，市级骨干教师。年级学科带头人。有多篇作品发表在《教师博览》、《作文与考试》《语文报》《学苑新报》《考试指南报》《语文学习报》《读写天地》《现代语文》《中学生学习报》《演讲与口才》《龙海文学》《顶点》《厦门日报》《汉诗评论》《新诗代》。有诗歌收入到《伯乐》和《诗歌在网络》。现为《中考作文智囊》专栏作者。　　第三章特约主持人　　杨学永淄博市中学语文教学能手。市语文科研骨干教师。市中考命题组成员。市级优秀教师。多次在教师培训会上做专题讲座、做研讨课。《满分阅读》《中学生阅读》等报刊特约编辑。《中国青年报》《德育报》特约通讯员。现主持教育部十一五重点课题“语文实效性阅读与写作研究”的子课题实验。致力于语文阅读教学、创新作文指导和考试命题的研究，已在《语文报》《语文学习报》《新课程报》《学习周报》《学习报》《作文周报》《辽宁青年》《中国教育报》等报刊发表文章几十篇。参编“作文大讲堂”系列、《2008年中考满分作文》《三年中考五年模拟作文》《初中生创新作文》《现代文阅读训练》等十几部书籍。　　第四章特约主持人　　江红波中学语文一级教师。县级优秀教师。安徽省黄山市作家协会会员。2006年8月加入民革，2007年3月当选为歙县十一届政协委员。自1995年以来，在《中国教育报》《中国青年报》《新安晚报》《教育文汇》《安徽青年报》《江淮晨报》等报刊发表散文200余篇，有散文《安徽散文50家》，被收入《歙县志·文学卷》，出版有散文集《亲亲茶棵》。从2005年开始，在《语文教学通讯》《语文报》《语文学习报》、《中学生》《作文与考试》《作文报》《考试报》《作文周报》等报刊发表教学类文章300余篇。主编《阅读金榜》等教辅图书。　　第五章特约主持人　　雷其坤，北京市十一学校高级教师。先后在重庆、湖南、北京等地名校任教，所教学生有省、市状元。1992年与1997破格晋升中学语文一级教师和高级教师，被评为省级骨干教师，担任多家刊物的特约编委。获省、市级教育科研优秀成果奖和哲学社会科学优秀科研成果奖3项，在全国和省市论文竞赛一、二、三等奖30多次。在《中学语文教学通讯》《语文月刊》《中学语文》《写作》《中国教育报》《语文报》等报刊发表文章1400多篇，有10多篇被权威刊物转载。辅导学生发表习作600多篇，获奖100多人次。参编实验教材及教育教学类图书有30多种。　　第六章特约主持人　　吴国珍，安徽枞阳人。硕士。中学语文高级教师。安庆市首届骨干教师。《青少年文汇》编辑。《中学生优秀作文》编委。曾带领校向未来文学社获得全国中学生文学社接力赛总决赛总冠军，指导学生发表习作300余篇。在《诗歌月刊》《飞天》等发表诗歌、散文若干，出版有诗集《形式或内容》。在《人民教育》《语文学习》《学语文》等报刊发表教学类文章200余篇，主编、参编各种图书20余本。

书籍目录

第一章　成长类　幸福　错误　压力　成功　机遇　毅力　勇气　习惯第二章　精神类　信念　宽容　欲望　意志　追求　舍己　内省　判断第三章　教育类　家庭　学校　素质　师生　考试　思考　规划　个性第四章　时代类　和谐　财富　创新　网络　公正　服务　时尚　偶像第五章　传统类　遗产　历史　民俗　仁爱　中庸　美德　经典　古风第六章　自然类　绿色　物我　和平　环保　融合　风景　大爱　栖息

章节摘录

　　错误　　[主题解读]　　表面上看去，“错误”似乎是纯粹不好的现象，但世界上的事物，往往存在其两面性，辩证地统一。因此，换一种角度，换一种眼光，“错误”很有可能会变得“美丽”起来，“可爱”起来。　　“错误”中演绎精彩的故事，“错误”中铸就人类历史，“错误”中书写人生辉煌……生活中的无数现象，一次次地印证了这一条道理。　　曾几何时，人们口口皆说“美丽的错误”、“可爱的错误”、“精彩的错误”……何以如此呢？就是因为“错误”又往往会为事情带来转机，成就精彩。　　年少轻狂，青春叛逆，往往不理解父母的苦心养育，一句责备，一声唠叨，可能引出与父母的严重“对立”，认为父母“错”生，“错”爱了自己。经过时间的洗礼，到最终“错误”的原来是自己。爱会在“错误”中升华。　　秦始皇错误地认为，暴力统治是国家长治久安的最有效手段；项羽错误地偏听偏信，在鸿门宴上放跑了刘邦；诸葛亮错误地重用了马谡，导致了街亭失守战争失利……历史上的一次次“错误”，恰好推动了历史的向前发展。　　[成功范文1]　　重拾母爱　　张荣　　“啪”的一声，手中的碗被我重重地摔在了地上，饭菜与碗的碎片混合在一起，洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了，我像一只失去理智的野兽，破门而出……　　晚秋的风冷飕飕地吹着，可心中却有一股热浪在翻滚，刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。　　带着一星期的疲惫，风尘仆仆地回到家中，妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋，桌上的饭菜散发着诱人的香味，显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜，一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣，也没有说什么，继续吃饭。突然，妈妈问了一句：“最近学习吃力吗？”我只是应付式地回答了一句：“还行！”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满，妈妈说了我几句：“你这是用什么态度在跟我说话？每个星期回来，都把脸一绷，你摆给谁看？”　　妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来，我第一次对着妈妈大吼道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗，第一次破门而出……　　风依旧在吹，心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来，让我冷静了许多。我总是一味地埋怨妈妈不理解我，可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢？每次，妈妈见我心情不好，总是关心地问我遇到了什么麻烦事，我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我，却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁……　　这一刻我才知道自己是多么的残忍！我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心，可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处，依旧悉心地照顾着我，一次又一次尝试着走进我的内心世界，可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。　　“我错了，回家吗？”我犹豫了，刚才我那样冲动，妈妈会原谅我吗？风吹动着树叶，发出“簌簌”的声响，好像在催促我回家。　　“回家吧！去向妈妈道歉！”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地，我看见房屋前透出的诱人的灯火，似乎已感觉到妈妈的那份焦急……　　一次错误的叛逆，让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。　　[延伸运用]感受母爱；成长的过程；错误错出的美丽；醒悟　　[得分要点]成长需要什么呢？成长需要痛苦，成长还需要错误。痛苦和错误，看起来是坏事，但是换一种角度看，又是好事。小作者通过自身的深切体验，通过写一次和妈妈闹别扭（自己的错误），从而深切地醒悟到了母爱的博大与真诚。文章的这个主旨非常鲜明。此外，文章还善于设置悬念，刻画人物心理等都是其长处。　　[借鉴之处]深切地感受生活，深入地思考生活，做生活的有心人，就能写出好文章，这是这篇作文给我们的最大借鉴之处。

媒体关注与评论

　　这是一本实用的作文书，不求大全式的空架子，而是从阅卷老师的角度切入，注重对文本的解读，使它与其他满分作文类图书区别开来。这些阅卷老师不仅掌握着判分权，更重要的是在长期阅卷过程中积累了丰富的经验，熟悉评分的细节，所以他们提出的成功方法和经验以及需要注意的问题，无疑具有更实际的指导作用。

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用户评论 (总计6条)

•   题材很全面，文章很美。
•   据说考试文言文要考史记 就买来看看还真不错
•   分类比较详细，每个分类的简介都特别唯美……但选择的中考满分作文并不是特别让人满意……
  简直就是喧宾夺主啊，那个引子简介啥的！
•   作文类型比较多。
•   还好，我喜欢。
•   字太小了，不利于学生的实力。空白太多，浪费纸张