窗边的小百灵②-妈妈为我自豪

出版时间：2010-4  出版社：中国妇女  作者：王文湛 编  页数：176  

前言

　　本套丛书旨在激发孩子的阅读兴趣，培养快乐、主动的阅读习惯。基于此理念，在内容的编辑上，我们既注重与课堂教材以及孩子的成长同步，又注重将阅读、思考的乐趣与知识、品德教育相结合，在教学大纲的广度、深度上都进行了适当的延伸和拓展。　　这是一套智慧阅读书，一套可以点亮孩子智慧之灯的书；这是一套兴趣阅读书，一套让孩子收获快乐和知识的书；这还是一套成长阅读书，一套适合成长中的孩子阅读的书，一套同步于课堂、培养孩子主动阅读习惯的书。　　培养孩子的阅读习惯，应该从小开始。世界少儿读物联盟有句话叫“阅读的人，他的力量是无法估量的。”成长中的孩子是一张白纸，他们用一种积极的目光审视着周围的一切，并记在这张人生的纸上。他们的人生是一种主动的人生，拥有旺盛的精力和丰富的色彩，拥有成人所无法想象的奇妙与瑰丽。　　正是基于这种观点，我们挑选了那些生动有趣而又短小精练的小故事编辑成书，竭力为小读者们送上一份营养丰富的文化快餐。我们希望，这是一套“与教材同步，与成长同步”，有趣有思有得的阅读书。

内容概要

少年儿童时期的孩子就如同百灵鸟，聪明、灵巧而又可爱。他们思维活跃，灵感频发，记忆力强，用脑效率最高。这个时期的孩子不仅需要物质上的满足，还需要精神上的补充。本书就是一本专门为小学孩子编写的智慧阅读书。    故事树上结满了果子，只有自己亲手摘下来，才能品尝出智慧的味道。愿本套丛书帮助孩子们打开智慧的大门，使每个孩子都能成为父母心中快乐、活泼的小百灵，在智慧的国度里快乐成长。

作者简介

王文湛，国家基础教育专家、教育部原国家副总督学。

书籍目录

今天我上二年级　心爱的名字　三个泥瓦匠　胆小鬼我要长大　怕变青蛙的蝌蚪　刮脸　快快长大输得起，才赢得起　狐狸请客　胆大的乌鸦　　木屋边的小蘑菇　把秋天装进手心里　落叶　毛西文不想姓“行”了　爱心树冬风吹来的故事　小熊到月亮上去　豪猪妈暖　磨坊主和小熊的故事最好的是自己　环游世界的足球　动物学校　猴子秋千劳动节到了　富兰克林的彩虹　富翁造三层楼　全世界最大的蘑菇现在开始行动吧　百变小老鼠　　癞蛤蟆不想偷懒　樱桃巧克力大蛋糕掌心里的爱　如果妈妈变成了袋鼠　舅子汉　生日快乐点一盞智慧的心灯　两个傻和尚　周仓打蚂蚁　小老鼠和铅笔再见，二年级　绳子　方脸和圆脸　爱掐人的小女孩

章节摘录

　　俞乐儿(小鱼)　　生日：7月4日。　　二(一)班班长，少先队中队长。　　特点：依然是那个扎着马尾辫的阳光女孩，虽然看起来是个可爱的乖乖女，笑不露齿、语不掀唇，实际上却是一个倔犟而好强的小丫头。　　一年级的班长就职经历，给了小鱼很多的快乐，同时也带来了很多的烦恼。学会倾听和理解，成为了二年级班长的小丫头对自己最大的要求。　　愿望：我要成为二年级最好的班长！　　口头禅：没什么大不了的!　　母亲(鱼妈)：职业是中学教师。　　“妈妈想让你学舞蹈，是因为妈妈觉得舞蹈可以陶冶一个人的情操，虽然妈妈知道你很想学跆拳道，但还是坚持你应该尝试一下。”

编辑推荐

　　“窗边的小百灵?故事文丛”是一套“与教材同步、与成长同步、与兴趣同步”的学生同步阅读书。　　在本书的编写过程中，我们精心为孩子选择了大量生动有趣的小故事，同时在每一篇文章的面都加入了点评。这些点评是以小男孩麦飞飞和小女孩俞乐儿为参照人物编写而成的，短小而生动，真实而贴心。希望能够在“故事+点评”这一由我们开创的图书体例下，挖掘出更多、更丰富的内容，并得到广大家长、老师和小读者们的认可，真正成为孩子们成长过程中不可缺少的快乐的“小百灵”。　　王文湛 主编，著名基础教育家、原教育部国家副总督学、原教育部基础教育司司长、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长。　　　　“窗边的小百灵?故事文丛” 从小学一年级至初中三年级，一共9本，其中1、2为全彩四色印刷，后七本均为单色或者双色印刷　　　　与教材同步，与成长同步，与兴趣同步　　探索故事世界的奥秘，享受主动阅读的快乐　　伴你成长的智慧宝库，培养一生受益的阅读习惯　　　　九年制义务教育课外分级读本　　　　小学部分：　　少年儿童时期的孩子就如同百灵鸟，聪明、灵巧而又可爱，他们思维活跃，灵感频发，记忆力强，用脑效率最高。这个时期的孩子不但需要物质上的满足，还需要精神上的补充，本书就是一本专门为小学孩子编写的智慧阅读书。　　故事树上结满了果子，只有自己亲手摘下来，才能品尝出智慧的味道。愿本套丛书有助于每个孩子都能成为父母心中快乐、活泼的小百灵，在智慧的国度里快乐成长。

用户评论 (总计5条)

•   不错的书，孩子读起来没负担，插图颜色鲜艳，孩子喜欢
•   纸张好，文字清楚，内容也蛮好。
•   还没看，但书的名字很吸引我
•   小孩拿到就看了，比较有趣，能找到同感
•   书不错，只是我当时买的时候没看清是年级，儿子四年级了，这是本二年级的。他觉得没意思。