精讲精练

出版时间：2010-7  出版社：中国和平  作者：李朝东 编  页数：86  

前言

　　高中阶段的师生对教学过程的需求呈现出与其他学段不同的特点，我们理解为以下两个方面：1.科目增多，单科学习时间减少，教师上课，一个知识点可能只能讲一遍，高中学习更多地体现在老师进行方法点拨，学生自主学习，举一反三，不会像初中那样面面俱到。2.现在新课标的教材内容都是不确定的，短短的课堂时间，老师不能够把重难点知识和这些不确定知识讲明白，或者是讲明白了，学生没有听懂。学生没听懂，还没有办法从教材上获取解决的方法。　　我们依此设计本套丛书，主要的功能就是解决复习的问题，课后对课堂知识进行及时复习、消化，弥补课堂教学不足，弥补教材讲解的不足，同时还兼顾预习功能和提高功能。课前引导学生进行有效预习，课后对部分重难点知识进行拓展、解题方法进行归纳总结，起到提高、升华的作用。　　与同类书相比，本套丛书有三大特色：　　一、练习更加注重针对性和有效性。同类图书一般只注重知识点讲解部分，忽视练习部分。我们认为这类图书的关键部分应该是练习，其次是知识点的讲解。我们的练习，紧扣教材，知识点全面，重难点突出，层次清晰，考查方式多样，材料新颖。形式上更加好用，单元测试卷和参考答案活页装订，便于阶段测试。　　二、讲解的深度符合同步教学。本套丛书的定位在于新课的内容讲解，适度拓展，不像同类书，一讲就达到高考的程度。其目的是帮助学生巩固课堂所学。　　三、每个学科都有其鲜明的学科特点。每个学科的栏目设置不同，以充分体现本学科的学科特点为原则，例如：地理增加了对图表的解读，政治增加了对热点问题的链接，语文、英语也各具特点。

内容概要

　　《精讲精练·高中物理（选修3-3）（人J国标）》主要的功能就是解决复习的问题，课后对课堂知识进行及时复习、消化，弥补课堂教学不足，弥补教材讲解的不足，同时还兼顾预习功能和提高功能。课前引导学生进行有效预习，课后对部分重难点知识进行拓展、解题方法进行归纳总结，起到提高、升华的作用。

书籍目录

第七章 分子动理论1 物体是由大量分子组成的／0012 分子的热运动／0063 分子间的作用力／0094 温度和温标／0125 内能／015单元知识整合／020第八章 气体1 气体的等温变化／0232 气体的等容变化和等压变化／0283 理想气体的状态方程／0344 气体热现象的微观意义／039单元知识整合／043第九章 物态和物态变化1 固体／0472 液体／0493 饱和汽与饱和汽压／0534 物态变化中的能量交换／056单元知识整合／060第十章 热力学定律1 功和内能／0622 热和内能／0653 热力学第一定律能量守恒定律／0684 热力学第二定律／0715 热力学第二定律的微观解释／0766 能源和可持续发展／079单元知识整合／083第七章 测试卷／087第八章 测试卷／091第九章 测试卷／095第十章 测试卷／099综合测试卷／103参考答案／107

章节摘录

　　使微粒的运动变得剧烈，另外，温度升高，分子运动的速率增大的同时，存单位时间内分子对微粒碰撞的次数也增多，而使微粒的运动变得更剧烈，综上所述，温度越高，布朗运动越明显。　　3.设想液体内部分子的运动是有规则的，在任何时刻所有分子都向着某一个确定的方向运动，小微粒在液体分子的撞击下向同一个方向运动，就不会产生无规则运动.正是由于液体分子的无规则运动，才导致布朗运动的无规则件。　　注意（1）布朗运动是悬浮的固体微粒运动，不是单个分子的运动，但是布朗运动证实了周围液体分子的无规则运动。　　（2）固体微粒的运动是不规则的，如图所示，并非固体微粒的运动轨迹，而是每隔一定时间的微粒位置的连线。