中学新课标英语语法精解

出版时间：2010-9  出版社：华语教学出版社  作者：说词解字辞书研究中心　主编  页数：358  

内容概要

教育部最新颁布的普通《英语课程标准》中明确指出：“语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础”。这说明熟练、灵活地掌握英语语法知识，对于全面提高学生的英语水平具有至关重要的作用。只有理解了的东西我们才能深刻地感觉它。这话也适用于英语学习。只有掌握了英语语法，才能准确领会句子的含义，才能有效地提高语言运用能力，更好地进行听说读写等语言实践，才能在考试中稳操胜券。为帮助中学生在短时间内迅速提高英语语法应用能力和应试能力，我们积多年教学经验，依据《英语课程标准》编写了这本《中学新课标英语语法精解》。    本书的特点有二：    一、内容精炼。本书把中学教材中涉及到的语法知识，按照《英语课程标准》的要求，归纳成大约1000个语法点，加以简明易懂的讲解，再配上精选的典型例句，自可收到纲举目张之效。    二、版式明晰。一般而言，语法要点居左，典型例句居右，泾渭分明。平时可由左及右，重在理解；考前则可专诵左栏要点，加深记忆。学有余力时还可从右及左，自己从例句中归纳总结出语法规律，于是从必然王国进入自由王国，自是受用终生。

书籍目录

第一章　冠词第二章　名词第三章　代词第四章　数词第五章　形容词第六章　副词第七章　介词第八章　连词第九章　动词时态第十章　被动语态第十一章　虚拟语气第十二章　非谓语动词箢十三章  助动词和情态动词第十四章　名词从句第十五章　直接引语与问接引语第十六章　定语从句第十七章　状语从句第十八章　一致第十九章　反意疑问句第二十章　倒装与省略

章节摘录

　　动名词作定语时要放在被修饰词之前，动名词通常表示目的或用途；现在分词作定语时，单个的分词放在被修饰词之前，分词短语要放在被修饰词之后。现在分词作定语时与被修饰词之间有逻辑上的主谓关系，而动名词则没有。例如：He may be in the reading room.他可能在阅览室里。 the Crying child disturbed his parents.哭闹的孩子使父母心烦意乱。The girl standing there iS my classmate.站在那边的那个女孩是我的同学。 动名词作表语时，相当于名词。由于名词作表语时可以和主语互换位置，意思和语法上都保持正确，故可用这种方法检验，另外，动名词作表语时可带宾语、状语；现在分词作表语时起形容词作用，不可与主语互换位置，也不可带宾语。例如：Her job was washing clothes.她的工作是洗衣服。 The story iS very interesting.这个故事很有趣。

编辑推荐

　　归纳知识要点　　突出语法重点　　破解思维难点　　精准把握考点

用户评论 (总计6条)

•   好看，和书店看的一样，真心好看
•   初步看了一下 是一本不错的英语语法书 简单明了 知识点清晰
•   内容很详细很好，不过包装再精美一点点一些就更好了。
  送送来的过程中撞坏了一些。不过还是给好评啦。
•   女儿挺喜欢的~ 实用
•   一般般 不好不坏
•   闷