新课标人教版-小学生随堂作文权威指导(四年级上)

出版时间:2010-7  出版社:华语教学出版社  作者:崔恋 编  页数:152  

内容概要

亲爱的小朋友:    我常听一些老师说,学生语文没学好,主要是“阅读”和“作文”不过关。    我也常听一些家长讲,在所有的家庭作业中,“阅读”和“作文”是最难辅导的。    你是不是也有同感呢?    由此看来,出版一套实用的辅导阅读和作文的读物,已成为广大师生、家长之需。    为此,众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作,编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。    本丛书一学期一册,共十二册,以《语文课程标准》各个年段的教学目标为依据,紧密配合人教版现行教材,设计系统的阅读和习作训练。从激发兴趣人手,以读写目标导向,以读写方法引路,以阅读经典示范,以习作练习为主,有序有效地培养并提高学生的阅读、作文能力。     本丛书设置了“开篇小故事”、“习作要求”、“读写目标”、“名师教你写作文”、“最易模仿的佳作”、“名家示范”、“同步美文阅读”、“素材超市”等栏目,并且每一册都配有一本“随堂作文本”。    开篇小故事:精心编选了一个与本单元的阅读或习作有关的小故事,并用寥寥数语揭示了故事蕴含的哲理和习作的方法。    习作要求:提出习作内容、范围,明确习作训练要求,为学生设计丰富多样的作文练习,引导学生领悟到的作文方法运用到自己的习作之中。    遵循课标,依据教材,明确提出本次的读写训练目标。这是教师指导的标的,学生应达到的要求。    是针对本次习作内容所作的指导。其重点是打开每个学生的思路,使每个学生都有话要说,有内容可写。    精选多篇角度不同的学生佳作,并以“名师手把手”的形式,对习作的好词佳句进行赏析;以“高分亮点”的形式,从选择材料、布局谋篇、语言表达等方面,对作文加以评价。小读者可以从中领悟到写作的方法。    编选一篇符合训练内容、要求的名家文章或教师下水文。这是“最易模仿的佳作”栏目的提升,指导学生从阅读名篇中领悟、借鉴写法,在阅读鉴赏中提高作文能力。    围绕作文要求,编选好词佳句、精彩语段,帮助小读者积累语言材料,做到“语言材料丰富,下笔如有神助”!    这是专门为学生设计的作文本,进一步提供此次作文可能用到的词、句、名言;美观大方的作文格,为学生提供了规范书写的空间。    这套丛书的每一个栏目设计,力求做到有趣味性、启发性、可操作性。    这套丛书的每一次读写训练,希望有助于同学们喜欢读写,学读练写,能读会写。    读书、作文是可以训练的。这套丛书提供了一条训练的路子。衷心希望每个小同学都能体验到读书、作文的快乐,获得语文学习进步乃至成功的愉悦!

书籍目录

第一单元写—处自然景观 开篇小故事  水上画室 最易模仿的佳作  秋游公园山  游三门海  爬泰山  华阳山的“深” 名家示范  怀想清流 同步美文阅读  奇异的黄山第二单元观察中的发现 开篇小故事  伦敦的雾 最易模仿的佳作  我的新发现  装死的甲虫  生活处处有学问  我发现了蚂蚁的秘密 名家示范  攀援 同步美文阅读  各显神通的动物第三单元编写童话故事 开篇小故事  说比喻 最易模仿的佳作  藏羚羊奇遇记  小贝壳  文具盒里的故事  幸福的颜色 名家示范  圆圆和方方 同步美文阅读  懒惰的狐狸第四单元 写自己喜欢的动物 开篇小故事   施耐庵写虎 最易模仿的佳作  小鹅儿   小乌龟,我喜欢   可爱的“花花”   难以割舍燕子情 名家示范   虾 同步美文阅读   看松鼠做巢第五单元 写“世界遗产”导游词第六单元 看图写作文或生活中的真实故事第七单元 写自己或者别人成长的故事或从《乌塔》想到的或代知心姐姐回信第八单元 写想象作文

图书封面

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用户评论 (总计63条)

 
 

  •   从激发兴趣入手,以读写目标导向,以读写方法引路,以阅读经典示范,以习作为主,有序有效的培养并提高学生的阅读作文能力。
  •   本书内容和课程同步,先讲怎样写本单元的作文,既有学生的范文,也有名家的作品,还有经典词语集锦等。我买过三年级的随堂作文,这本四年级的,一如既往的好
  •   挺实用,可以先读读别人写的,然后自己再写,对于对那些作文有点困难的孩子有帮助
  •   刚开始买时还在担心,
    因为是帮我弟买的,
    而他又还未开学,
    又不知道内容符不符合,
    但最终还是买了,
    幸好这本作文整体来说还不错,
    就算内容不符合,平时也可以让他自个儿看.

    (P.S.里面还附送一本随堂作文练习,挺好的哦^^)
  •   打开孩子的思路让孩子体验读书作文的快乐。
  •   作文书和小孩教材贴近,对小孩平时写作很有帮助。
  •   给儿子买的,开学后就上四年级了,我想对作文有帮助!
  •   好书,记得多买买呀,小孩子作文有进步呀
  •   孩子很喜欢看这本作文书!以后还会买!
  •   对提高作文水平非常有用,值得一买。
  •   赠送的作文本有点磨损
  •   书上角标有《随书赠送精美作文本》怎么没有收到?
    两本都没有
  •   内容详细,结构合理,适合小学生阅读。
  •   能够边读边学
  •   每个学期都买的一系列书,配合教材用。
  •   宝贝很好,是正版书,质量好,儿童喜欢,我每个学期开学都来这里买书。好好好!
  •   小学生受益匪浅的学习的好书!与课文同步,很好!小朋友收到了很开心!
  •   给儿子写作文参考,很好
  •   内容与教材同步,层次较好,适用
  •   和课本同步,每次写作文前孩子都会看,很不错
  •   真的很好的一本教材,孩子很喜欢,家长也觉得很满意!
  •   计划随着教学进度给小孩参阅的,轻松并且会得到一些写作上的启发
  •   紧跟每个单元的主题,可以作为范文
  •   包装很好,内容很实用,印刷质量也不错
  •   好 用,喜欢
  •   课后看看对写作文多少有点帮助。
  •   帮同事儿子买的 老师推荐买的书 跟教材配套使用
  •   老师推荐 期待中
  •   适合同步教学
  •   好还好还好还
  •   送货快,质量较好且比在书店里买的便宜多了。
  •   去年在书店买了这本书,感觉很好,今年就又买了
  •   很好,买回来就认真的看了
  •   孩子用了好几年了,效果挺好!
  •   内容有点单薄,但是选材还是不错的
  •   不错,值得买,孩子喜欢
  •   孩子很喜欢,精挑出来的呢
  •   一直买,对女儿有帮助
  •   对孩子很有帮助,她现在“抛弃”我了。
  •   给孩子买的,孩子挺爱看。
  •   我年年买这书,是一本不错的参考书。
  •   给朋友的孩子买的,应该不错
  •   这本书真不错,推荐
  •   才下歌呢很幸福给你吧消费观念
  •   儿子作文不太好,正好是随堂的,对写作文很用帮助.
  •   礼品合用,作文与教材同步
  •   这个作文参考价值还是不错的,值!!
  •   第一单元的测验就是写景物
  •   这本书作为日常让小孩练笔之用的,提供了不少写作的素材。
  •   小朋友很喜欢,对他们的写作有帮助。
  •   看了这本书,孩子从中学到很多写作的技巧和方法,对学习帮助蛮大的.
  •   很实用!对小学生写作很有帮助!
  •   还行吧,应该对我女儿写作有帮助。
  •   很好,不错,很实用的。
  •   就是纸质太差,内容不错
  •   小学生多看看,相信会有收获
  •   有很好的参考学习作用。
  •   还没仔细看,参考书
  •   对宝宝有点用
  •   对孩子的作文写作有很大的帮助
  •   印刷一般,感觉用处不大。
  •   内容清晰,简洁,适合小学生的阅读习惯
  •   儿子比较喜欢看!
 

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