新课标 小学生阅读与写作一体化训练六年级

出版时间：2010-7  出版社：华语教学  作者：方洲 编  页数：133  

内容概要

　　《方洲新概念·新课标小学生阅读与写作一体化训练（6年级）》内容主要包括：阅读目标：我会体会词语的感情色彩、写作目标：我会写出好句子（一）——准确运用词语的感情色彩、阅读方法点拨、阅读达标训练、树和树谈心、阅读拓展训练、迷途笛音、阅读提高训练、儿子眼中的妈妈、写作方法点拨、写作基础训练和写作提高训练等等。

书籍目录

六年级上册主题1阅读目标：我会体会词语的感情色彩写作目标：我会写出好句子(一)——准确运用词语的感情色彩阅读方法点拨阅读达标训练树和树谈心阅读拓展训练迷途笛音阅读提高训练儿子眼中的妈妈写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题2阅读目标：我认识排比句、夸张句写作目标：我会写出好句子(二)——我会运用修辞阅读方法点拨阅读达标训练白玉兰阅读拓展训练人与树的对话雪阅读提高训练桂竹园美景写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题3阅读目标：我会体会标点符号的作用写作目标：我会把内容写具体(一)——写好人物的外貌阅读方法点拨阅读达标训练雾灵山阅读拓展训练今天要写的作业阅读提高训练棉袄与玫瑰写作方法点拨写作基础训练写作提高训I练主题4阅读目标：我会修改病句写作目标：我会把内容写具体(二)——写出人物的语言、动作、心理阅读方法点拨阅读达标训练只剩一英里阅读拓展训练一颗高贵的心阅读提高训练最珍贵的礼物写作方法点拨写作基础训I练写作提高训练主题5阅读目标：我会联系E下交哩解语句写作目标：我会把内容写具体(三)——写出事情的经过阅读方法点拨阅读达标训练有一种爱不需要语言阅读拓展训练把自己忘了的人阅读提高训练亲爱的鲨鱼写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题6阅读目标：我会韵尉妻鼬蜘铡獭去写作目标：我会把内容写具体(四)——写出景物的特点阅读方法点拨阅读达标训练母亲河，你带走的是什么阅读拓展训练开发小行星漫想阅读提高训练中国奇山——黄山写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题7阅读目标：我会理解含义深刻的句子写作目标：我会把内容写具体(五)——写出事物的特点阅读方法点拨阅读达标训I练雪中情阅读拓展训练爷爷的考试阅读提高训练0．018秒的母爱写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题8阅读目标：我会归纳段意写作目标：我会把内容写具体(六)——把环境描写具体阅读方法点拨阅读达标训练牦牛阅读拓展训练岩上榕阅读提高训练主峰写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题9阅读目标：我会给文章列小标题写作目标：我会把内容写具体(七)——写出联想与想象阅读方法点拨阅读达标训练名人——季羡林阅读拓展训练让生命的源泉长流不息阅读提高训练陈景润写作方法点拨写作基础训练写作提高训练六年级下册主题1阅读目标：我会揣摩文章的表达顺序写作目标：我会写演讲稿阅读方法点拨阅读达标训练船过三峡阅读拓展训练一碗水阅读提高训练他要感谢那只手写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题2阅读目标：我会概括文章的主要内容写作目标：我会把条理写清楚(一)——我会按顺序写阅读方法点拨阅读达标训练松坊溪的冬天阅读拓展训练看螳螂捕蝉阅读提高训练朋友写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题3阅读目标：我会找出前后照应的句子写作目标：我会把条理写清楚(二)——重点突出，有详有略阅读方法点拨阅读达标训练无名花阅读拓展训练拐弯处的回头阅读提高训练心田上的百合花写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题4阅读目标：我会体会关键河语的作用写作目标：我会把结隅完整(一)——写出精彩的开头、结尾阅读方法点拨阅读达标训练小铜牛阅读拓展训练诚实花阅读提高训练母亲的伞写作方法点拨写作基础训练写作提高训练主题5阅读目标：我会体会人物的外貌、动作、语言、心理描写写作目标：我会把结构写完整(二)——写好过渡阅读方法点拨阅读达标训练美的启发阅读拓展训练伞……主题6主题7主题8主题9参考答案

章节摘录

　　不知从什么时候开始的，我暗暗迷恋上了玉兰花，（也许是它那沁人心脾的幽香征服了我，也许是它纯洁的白色花瓣吸引了我，也许是它娇艳多姿的形态感染了我……）　　三月的一个下午，正值雨后初晴，我呼吸着清新的空气。忽然，隐隐约约地嗅到一股淡淡的花香，寻着花香走过去，渐渐地，味儿浓郁了。是玉兰，是这洁白的玉兰花！　　一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪，有一种脱俗出尘的美。你看，花朵有的含苞待放，像一盏盏白灯笼；有的展翅欲飞，像一只只白蝴蝶；有的争芳斗艳，像一朵朵绽放的棉花。倒挂枝头的像是好朋友在低头窃窃私语，对着蓝天的像是在与白云谈心。　　朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉风铃在风中摇曳着，侧耳聆听，仿佛那清脆悦耳的铃声在风中传递空气与大地的心声。　　白玉兰那清淡高雅的香气令人陶醉。只要你轻轻地摘下一片花瓣夹在书中，即使花瓣枯萎了，那沁人心脾的香味也会留在书中。　　我在玉兰树下逗留了很久，看了又看，闻了又闻，直到日影渐斜，才恋恋不舍地离去，我轻轻地摘下一片花瓣，准备夹在书中作为纪念，把这幅美景永远珍藏在心底。等待日后慢慢回味。

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　　《语文报》小学版主编闻，闫银夫,全国优秀老师北京市优秀教师，王文丽，审定。北京市崇文区教育研修学院小学部主任。