小学生看图说话写话

出版时间：2008-1  出版社：华语教学出版社  作者：方洲  页数：209  

内容概要

本书四大特色：体现新课标精神；内容丰富有趣；适合家长辅导；学习操作简便。　　好文章：本套书精选全面各地小学生的优秀作文，作文内容非常贴近孩子的生活，反映了孩子们在学习和生活中的童真童趣、良好习惯、丰富的想象力等，引导孩子们在写作中表达自己真实的感受。　　写作小窍门：本套书的每章后设有“写作小窍门”，教孩子一些简单而实用的写作方法，如何从身边的事物写起，如何写开头、中间和结尾，从而开拓孩子的写作思路，解决他们看到题目却无法下笔的难题。　　写作训练营：这个栏目安排了丰富多样的字、词、句、段的练习。帮助孩子们从基础训练开始，从简单到复杂，一步步开始学习写作，这部分也是家长辅导孩子的优秀题目，对提高孩子的写作能力有极大帮助。　　读故事，学道理：在章节后面设有丰富有趣的课外阅读，把一些有意思的小故事和培养孩子成长的小故事联系，提高孩子们的智商、精商，引导孩子们从书中学道理、学知识。

书籍目录

什么是看图说话写话　森林奥运会　两人三足跑　勤劳的妹妹　美丽的秋天看图说话写话的方法　过生日　观喷泉　快乐的星期天　老家的山看图补充词语、句子　说说填填　选词填空　比喻句　写物　写作小窍门　写作训练看图说句子写句子　快乐爸爸　调皮的小猴子　小狗憨憨　葡萄　钓鱼　有趣的云朵　漂亮妈妈　　游泳　买面包　小花猫　写作小窍门　写作训练营看图写人　写我自己　　我是谁？　　我是爱爬的小网虫　　这个调皮鬼　　我是“小书迷”　　我的自画像　　我的坏习惯　家庭成员　老师同学　其他人物看图写事　我的故事　家庭生活　校园故事　社会见闻看图写景　自然美景　四季风光　校园景色看图写物　可爱动物　漂亮植物　学习用品　其他物品看图编童话

章节摘录

　　什么是看图说话写话　　我会看图　　观察两幅图，老虎和豹子谁跑了第一？老虎对豹子做了什么不正当的事？发挥你的想象编一个小童话。　　森林奥运会　　一年一度的森林奥运会明天就要开幕了，百兽们都做好了充分的准备。老虎想：上次百米赛跑，我仅以一秒之差输给了豹子。　　这次我一定要得第一。　　这一天，天气晴朗，阳光明媚，百兽们来到了比赛场，首先举行的是百米赛跑。猴子裁判一声枪响，动物们都像箭一样地冲刺。（写出了动物奔跑之快）豹子遥遥领先，甩下了所有的对手。眼看豹子就要蝉联冠军，老虎心里可急了。它想：这次，我一定要得第一，不然，不是白费一年苦功了吗？于是，它灵机一动，想出了一个办法。它奋力追到豹子身后，用它锋利的爪子狠抓豹子的屁股。豹子痛得嗷嗷直叫，渐渐地慢下了速度。老虎乘机甩开豹子，取得了胜利。过了几天，老虎觉得自己的行为不对，就到豹子家道歉。它对豹子说：“豹子兄弟，我静下心来后觉得自己的做法很卑鄙，真正的第一名应该是你，我把奖杯还给你。”豹子很大度，它说：“不如我们结为兄弟吧，怎么样？”老虎非常高兴。然后，它们就成为了好兄弟。　　我会看图　　图中孩子们在做什么游戏？他们琽开心吗？根据自己的实际生活写写吧。　　两人三足跑　　今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫两人三足跑，我们都很高兴，有的同学甚至跳了起来。　　老师开始宣布游戏的规则：先用绳子将两人相邻的两条腿紧紧地扎牢，于是两个人就变成三条腿了。扎好以后，第一个走到终点的一组就算赢，先进行小组比赛，最后进行决赛。听了以后，我有点紧张，生怕自己和身边的小伙伴一起摔倒，还怕我们赢不了。　　游戏开始了，有的同学走着走着，心里就放松了许多；有的同学没有配合好，刚走了几步就摔了个跟头；还有的同学嘴里不停地喊着：“一二一!一二一!……”走得很是老练。游戏很快在大家的欢呼声　中结束了，我们组得了第二名。同学们有的脸红得像个大苹果，有的满头大汗，但大家都不喊累，今天我们玩得真开心!（胜利后的喜悦）。

用户评论 (总计141条)

•   对于每篇图都配有引导性话语。孩子可根据此知道自己就这幅图可以怎样入手，写些什么内容。给出的范文还配有老师评语，知道范文好，好在哪里。对于文中的好词、好句还用横线作出了标识，让初入手写作文的孩子和教孩子写作的家长有一定帮助，知道怎样引导孩子去写作文。
•   孩子读一年级了，老师要求要锻炼孩子写话，先写一两句，然后要看图写话。搜索到这本书的，收到后觉得书的排版不错，但已写好几句话了。孩子一下子未习惯，但后来多看就好了，对孩子写作入门有帮助。
•   对于刚步入小学阶段的孩子而言，此书对孩子具有引导能力，从而能够增强孩子写作文的能力。写话虽小但是代表孩子的基础能力。
•   听说多看书，写作能力就会有所提升，所以在当当没少给孩子买书，这本书对练习百字作文，有一些帮助，物有所值。
•   内容不错，看图说话写话，我引导女儿试做，和她一起看图讲故事，她挺有兴趣的，就是文字太小了，不适合孩子自己看，如果印成大字版的就更吸引孩子了。
•   作文入门，对一年级的孩子写作有很大帮助
•   作为一本作文人门很好，能对孩子写作文有帮助。
•   儿子上二年级了，开始有了看图写话。在当当网上发现了这本书，抱着试试看的心理买了一本，发现非常适合初学作文的孩子，每天看几篇，对拓展孩子的思路，丰富孩子的语言很有帮助。
•   原来写作文孩子很头疼，父母也不会辅导，看了这本书，感觉要先把一句话说明白，然后从易到难连成作文，首先让孩子不怕写作文
•   对于我们班级的孩子而言，这本书很实用。准备推荐给更多的家长，帮助孩子从小培养写作文的兴趣
•   很适宜刚开始学写话的孩子，孩子蛮喜欢的,儿子的看图说话是弱项,所以给他买了这本书,刚拿到手他并不怎么去看,在我的引导下慢慢能将书中的文章读懂并复述下来,我认为对一年级的小学生来讲这本书还是不错的.
•   里面对一些描写进行了特别的记号，有拼音，孩子可以自己读，自己学，我家是一年级，初学写作，很好。
•   真的是一本刚上小学的孩子读的一本好书。可以提高他的写作能力和水品~~
•   书中的内容很适合初学写作文的学生学习，也挺适合家长指导孩子学习写作！
•   买回去后，孩子很喜欢看，而且每天睡觉前都要找一篇和我一起阅读。很符合一年级孩子刚学写话的特点，而且对家长如何指导孩子看图也有说明，并且中间穿插一些练习，很不错的一本书。虽然装订不奢华，但朴实得物超所值。
•   真是非常实惠又实用的一本书，内容很全，孩子上二年级，非常喜欢看这本书，对于写作很有帮助。
•   孩子进入小学，很快就要学写作文了，这本书给了他很大的帮助
•   范文内容生动有趣，一年级孩子自己阅读稍有难度的，生字还是很多，要在大人的指引下读*我和女儿一起朗读，锻炼语感，培养有条理地说话能力，女儿很喜欢，当做课外阅读不错，如果内容再丰富一点就更好了。
•   很适合家长辅导初学写作文的孩子
•   能够激起孩子的写话兴趣，为孩子的写作做准备吧！
•   是本很好的书，教孩子学习看图写作。孩子看了很高兴。
•   孩子看后对学习写作帮助很大
•   一年级刚开始学写作文的孩子很有帮助
•   有帮助，懂得如何启发孩子学写作文
•   这本书对孩子写作很有帮助，孩子都是带到学校去看的，希望当当多上一些这类的书，帮助更多的孩子，谢谢。
•   孩子很喜欢，对孩子的写作很有帮助，拓宽思路，遣词造句，非常好！
•   孩子二年级刚开始写作文，希望对他有帮助。
•   这个给孩子学习写作会起到不错的帮助
•   对儿子学习写作很有帮助，很爱看。妈妈省心了好多，推荐学习写作文的孩子购买。
•   对孩子学习写作还是很有帮助的
•   我买了特级教师教小学生看图说话写话（一、二年级适用）（彩色版）和小学生看图说话写话：作文入门系列（一、二年级适用）这两书，女儿很喜欢。我安排女儿阅读后，再看图自己写写，虽然没有书中写的那么精彩，但还是可以将主题写出来，这是入门的好开始。所以我觉得这两本书很实用。
•   在下单之前，已经好好看过介绍了，看到本书后感觉与介绍的相差不大，能通过本书增长孩子写作文的感觉，增长写作的能力。
•   入门级的。孩子学写作文。
•   这本书适合刚开始上学的孩子，引导他们如何写作文，浅显易懂
•   孩子现在正好开始写作文，老师推荐购买的，希望对孩子的阅读能力也有所提升。
•   孩子上小学了，给他买了参考怎么写出好作文，此书教些入门的作文，合适低年级的孩子！
•   写作文是要从一句话开始的，这本书让我们知道如何下手去辅导孩子了，上面的量词也不错，值得购买。
•   收到书的当天儿子就拿着不肯放手，看来这本书是紧紧地抓住了孩子的心！希望能对写作有大帮助！
•   我的孩子刚上一年级 这本书对他写作上有很大的帮助。
•   适合刚刚学习写作文的孩子
•   讲练结合，对于初学写作文的孩子是很好的参照和帮助！
•   孩子作文的进步，不能一蹴而就，也不能单靠学校老师的讲解，更不能靠背作文选。选了这本看图说话，其实是想给自己看，想自己先学习，然后在找机会给孩子点一点。其实这本书是给了我们一把钥匙，启发我们如何从生活里找到素材，生活是实实在在而又鲜活的图，我们可以时时处处跟孩子针对场景练习说话，这就是口头作文，即兴作文，又不让孩子感到压力和枯燥。这本书操作性强，很有启发性，值得购买。
•   还可以，孩子准备上二年级了，也准备要写作文了，准备陪他好好看看
•   这本书适用于二年级的孩子 虽然有的看图说话有点长 但是只要孩子学好了 就为三年级的作文打下了坚实的基础
•   这本书很好，孩子可以看了自己学写简单的作文啦。
•   孩子很喜欢！入门级能很好引导孩子学习看图写话，孩子在书上看到了自己教材里的一幅看图写话场景图，非常开心！
•   内容丰富，适合低年级的孩子阅读，孩子能够从中掌握基本的看图说话知识
•   为了培养孩子写作的，不喜欢看书，就买了试试，孩子喜欢看了，写作也进步了。
•   孩子读一年级，开始学写看图说话，我每天让孩子读一篇文章，还是有一定的收获
•   本书比较系统地由浅入深帮助孩子们从看图说话到写日记的范文清楚明晰，孩子能自主阅读，全书都有拼音。不错的一本书！
•   儿子读一年级了，正在学写看图说话，希望对孩子有所帮助。
•   给8岁儿子买的书，此书让孩子平时多加练习，提高看图说话写话的能力，孩子进步很大。
•   孩子老师总留一些看图写话的作业。。让家长来画很愁人啊。。在当当字三本。。让老师看。。老师最后选择了这本最便宜的。。也最实用。。再订29本
•   刚上学的孩子写作有启示
•   教会孩子写作
•   小学生的作文入门书，应该对孩子有帮助
•   一年级孩子对于作文的掌握，从看图写话开始。多读书的目的也在于语言的组织和表达。
•   对于一年级的孩子很实用，孩子对作文了解不多，写起来没有方向，这本书还是有帮助的。
•   对学习有帮助的，不过有点纳闷这是几年级孩子的作文，遍幅都挺长的，一二年级难道能有这个水平？
•   一年级的作业已经不少看图作文了，让孩子自己多看看，一定会有启发帮助。女儿拿到就不肯放下了，自己也省心。
•   不错的，画面清晰，写作的小窍门讲得比较详细。
•   对家长如何指导孩子看图也有说明，并且中间穿插一些练习，很不错的一本书。
•   很不错的一本书，对于孩子的作文入门有很大的帮助！
•   刚收到，看了看，好不错，希望可以帮助孩子学习作文
•   刚收到，孩子回来看了很喜欢，简单点就好，感觉对看图写话来说有点长篇大论了
•   有图，孩子很喜欢看，对作文入门很有帮助
•   给儿子买的，练习看图说话。只是例文有些成人化，少了一些孩子的童真。
•   这本书可给了我极大的惊喜，看到才知道原来余秋雨大师是本书的顾问。
  再细看内容，确实不同凡响。从词到句，再到篇章，编排合理，由浅入深，是家长指导的好帮手，少数聪明的孩子也许还能自学呢。实在不错，以后还买这个系列的。
•   孩子二年级了，正是学习写话的时候，很适合。
•   书中介绍是方洲老师系列，全书都是一张图+一遍范文，可以引导低年级小学生和学前幼儿写作参考。
•   很有用的一本书，孩子看了对作文有帮助！
•   适合孩子早期的作文学习。
•   想提高孩子作文水平的建议买啊！
•   不错！值得孩子参考，有助于孩子提高作文水平
•   很实用，对于孩子刚开始写说话的帮助很大。
•   相比同时买的几本作文书，孩子比较喜欢这部
•   孩子5岁多，为幼升小面试买的，感觉对他来说有点复杂，可能适合1-2年级的孩子。
•   内容不会太复杂，孩子很喜欢看，比较适合低年级的孩子学习
•   一二年的的小学生刚开始对看图说话的概念很是模糊，通过这本书孩子对看图说话这类问题进步很快！！赞！！
•   这书内容提才不错，适合一、二年级的孩子看图发挥想像力。内容也有教育性，还好风趣，特别是《踢毯子》这个短篇，文中动作描写、心态描写让人感觉特别生动。好书！
•   书很好，一个图一篇作文，等孩子二三年级的时候用正好，一年级有点难度。
•   这本不错，从不同的角度辅导孩子写话。
•   蛮好的，多看多学多练，让孩子从多方面看写话。
•   期末有看图写话的考试的，买了这本正好让孩子熟悉熟悉，挺不错的。
•   这本书的内容比较适合一二年级的孩子，但印刷的版式不太适合低年级的孩子。因为图是黑白的，并且图的面积很小，不太适合孩子观察去启发思维。
•   只是想让孩子先接触下作文，就买了这本书。和市面上的这类书差不多。
•   孩子上一年级，这本看图说话里面的内容长了点，比较适合大点的孩子用
•   图文并茂，重点句子都有红线画出，还有课后还有一些作文歌，小窍门，挺好
•   这本书不错，只是不能从头让孩子看起，前面有点难，家长看了再教孩子一起从第三单元开始学习，还不错。
•   这本书很好，很适合学写作文的小学生看。
•   给孩子买的，对他些小小故事挺有帮助的
•   本书构思新颖，能抓住重点，首先能使孩子感兴趣，是一本有价值的书，孩子从原来的无从下手，现在已经可以写一段。
•   翻看了下，总体还是有用的，小字生写作文就是要从看图说话起，一步步来，多做练习。
•   这本书不错，适合低年级的学生阅读，孩子很喜欢。
•   这本书对于还未接触过看图说话的孩子来说不是很适合。里面的作品也一般。图比较简略，不大适合孩子想像。
•   小学生看图说话写话是作文入门系列里较好的书
•   好，不过，提高写作能力，还是得靠阅读。
•   刚上一年级的孩子对写画总有一种力不从心的感觉，有很多想写的不知如何落笔，这本书就是从方法上教孩子，很不错的一本书
•   辅导低年级孩子的一本很不错的书
•   小学生看图说话写话：作文入门系,这本书不错。