出版时间:2005-9 出版社:九州出版社 作者:刘海涛 页数:253
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内容概要
一个故事就是一段亲情的倾诉; 一个故事就是一则哲理的阐释; 一个故事就是社会的一扇窗户…… 《书梦的灯2 把灵魂的耳朵叫醒:感动中学生的100个故事》所选的这些故事,不仅让读者享受亲情,陶冶性情,而且学会许多做人的道理,加深对社会的认识。
作者简介
刘海涛,中国写作协会副会长、世界华文微型小说研究会副会长、国际汉语应用写作学会副秘书长、中国作协会员。荣获国务院特殊津贴。在《文学评论》、《新华文学》、《文艺理论研究》等国内外报刊发表论文200多篇。 主要著作有:《微型小说学研究》、《文艺鉴赏概论》、《写作学新教程》、《现代读写说:高师写作学新稿》、《小说的读与写》、《规律与技法》。
书籍目录
爱的另一种方式[美]马克·汉林……地震中的父与子/2唐继柳……20美金的价值/4石涧竹……父爱安全网/6滕刚……无线之爱/8叶倾城……永不缩回双手的父亲/12佚名……哑父/14陈蓉……爱的另一种方式/19张翔……爱在鼾声中/21佚名……迟到的婚礼/23佚名……原谅我17岁才读懂你/26刘蕊……父亲的谜语/30佚名……生命接力/33李传洪……旁听生/35孙盛起……没有拆开的信/38荒漠里的泪滴杨崇德……唐山往事/42马德……天底下最美的母亲/45陶佰军……生命中的两袋红枣/48[英]凯瑟琳·金……未上锁的门/5l[前苏联]尼古拉·马申科……母亲为孩子而活/53佚名……疯娘/59邓军清……那个季节/他拒绝母爱/65赵德林……不要伤害我的母亲/68朱慧琪……因为爱你/7l楼月……秘密/73张好……风过时,你可听到那串风铃的声音/77江南雨……荒漠里的泪滴/81佚名……母亲·儿子/83李雪峰……儿嫌母丑/85朱光兵……母爱的对峙/88佚名……最伟大的母爱/90肖复兴……母亲/93刘先才……幸福的谎言/96把灵魂的耳朵叫醒王苹……爱的记录/102佚名……葡萄熟了/106容容……7年后的报恩/109陈所巨……一只鹭鸶/112周铁兵……"幸福"老人/115彭见明……故乡无语/117沾花一笑……笑容/119郭选……救命鼠药/12l程咏泉……爱即是职责/125[美]费思·安德鲁斯·贝德福德……莫忘致谢/127清木道山……一碗汤面/130庄风……爱心,在弯腰的一瞬间/136薛涛……黄纱巾/138潘炫……把灵魂的耳朵叫醒/140莫小米……兄妹/143李迎春……生命纸箱/145陈勇……狗保姆/147阿洁……征服/149李新刚……永远的感动/151方冠晴……可爱的孩子/153张国心……中国大哥你好/157梅雨……我想看看你的脸/16l高玲……那张记着人名的白纸/165吊脚楼下的守望李雪峰……爱情在左生命在右/170吴心……请为我选择生命/172魏金树……血泪情缘/175澜涛……爱情玄机/179佚名……吊脚楼下的守望/182曾有情……"偷电"奇缘/186梁晓声……烛的泪/190滴雨……你的肩上有蝴蝶吗/198睡在我下铺的兄弟红桃K……微笑给了谁/202马国福……换只手举高你的自信/204李建欣……影响我一生的课/206张丽钧……教育笔记/208杨轻抒……叫声师母/211李骏……阿里高原上的故事/213魏雅华……乡音/217邓康延……兄弟,我们不哭/220梁晓声……最爱是兵/222王伶俐……美丽的谎言/226红高梁……因为有你/228阿湘……睡在我下铺的兄弟/230注视的眼睛张尚常……绝分/234聂勇军……会办事的秘书/237关汝松……辞职/239应可之……水手的礼物/242形式……倾听死亡/246孙历……渔夫传奇/250宾炜……注视的眼睛/252
章节摘录
书摘在生命的尽头父母想到的不是自己,而是把生的希望留给自己的孩子!这种爱让任何文字都显得苍白无力。 永不缩回双手的父亲 几年前,武汉发生了一起火车与汽车相撞的事故。一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的铁路道口,驾驶员下车找水去了。此时正是正月,天寒地冻,十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里,谁也没有想到大祸将临。 没人留意到火车是几时来的,从远远的岔道。只能说,是呵气成霜的车窗玻璃模糊了众人的视线,而汽车马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了火车汽笛的鸣响。当发觉的时候,一切已经晚了。 一切都停止了,却突然间爆发出孩子的哭声。 那是一个大概两三岁的小孩子,就躺在路基旁边不远的地方,穿着整洁的红棉袄,一手揉着惺忪的眼睛,还不知发生了什么事,只一味哭叫:"爸爸,爸爸……" 有旁观者说,在最后的刹那,有一双手伸出窗外,把孩子抛了出来…… 孩子的父亲,后来找到了。他身体上所有的骨头都被撞断了,他的头颅被挤扁了,他满是血污与脑浆的衣服已经看不出颜色与质地…… 是怎么认出他的呢?因为他的双手仍对着窗外,还在做着抛丢的姿势。 这是一个催人泪下的故事。 在面临生死的紧要关头,父亲把孩子从即将撞毁的车子里抛了出来,把生的希望留给了孩子!直到骨头撞断、头颅挤扁,依然双手对着窗外,做着抛丢的姿势。 这是一幅何等悲壮的画面呀! 我也想到了类似的一些画面:一位母亲在地震的时候与刚刚周岁的孩子一起被埋在了废墟中,她不惜用自己的血来哺育孩子;在缆车下坠的时候,父亲用手高高托起年仅两岁的儿子,使儿子幸免于难,但小孩的父母永远却离开人世…… 这是出自本能的爱,在生命的尽头父母想到的不是自己,而是把生的希望留给自己的孩子!这是超越自我的爱,这爱创造出生命的奇迹!这种爱让任何文字都显得苍白无力。 现在我们惟一能做的是,照顾好自己的爸爸妈妈,让她们过得好一点儿。P12-13
媒体关注与评论
书评说一声:别了,挥动一下白手绢,每天都有事物在终结,美丽的事物在终了,信鸽张开双翼,迎击长空,飞回家园,带着希望与失望,我们永远会返回家来,抹去泪痕,微笑在脸上闪光,每天都有事物在开始,美丽的事物在生长。 《“读 品 悟”感动系列》作为一种研究性课程,把“微型小说、诗歌、散文、杂文、故事等文学体裁”引入到中学的语文教学中,让学生学习怎样围绕课题去开展研究,并用文字把自己的研究成果反映出来,因此这已经是一种融阅读、赏析、研究、写作与一体的综合性活动,对提高学生的文学欣赏能力和研读能力,提高学生语文综合素养不无裨益。
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