精神科病人健康教育

出版时间：2005-1  出版社：人民军医出版社  作者：林桂荣 编  页数：343  

内容概要

　　《精神科病人健康教育》由具有多年精神科临床护理经验并对健康教育有深入研究的护理专家精心编写。全书共分上、下两篇，33章。上篇介绍了护理健康教育的基本概念，护理健康教育的相关理论，护理健康教育的程序、内容、技巧及标准护理健康教育计划的形成、临床意义和应用时的注意事项。下篇全面阐述了精神科常见病病人的临床标准护理健康教育计划，内容包括疾病的基本概念、主要临床表现、治疗原则、实验室和特殊检查的临床指导、合理膳食及常用食物的选择、特殊治疗的配合、合理休息与工娱活动、心理康复指导、并发症的预防、自我照顾技巧的训练、康复行为训练及社会技巧训练等内容。作者在编写过程中力求观点新颖，深入浅出，简明扼要，适用性强，便于临床操作。《精神科病人健康教育》适于广大精神科护理人员使用，也是精神科病人及家属必备的康复指南。

书籍目录

上篇　总论第1章　护理健康教育的基本概念第2章　护理健康教育的相关理论第3章　护理健康教育的程序第4章　护理健康教育的基本内容第5章　标准护理健康教育计划第6章　护理健康教育的技巧第7章　影响护理健康教育效果的因素下篇　精神科常见病病人的临床标准护理健康教育计划第8章　阿尔茨海默病和其他脑退行性病变伴发的精神第9章　心脑血管病伴发的精神障碍第10章　癫癎性精神障碍第11章　颅内感染伴发的精神障碍第12章　躯体感染伴发的精神障碍第13章　颅脑损伤伴发的精神障碍第14章　颅内肿瘤伴发的精神障碍第15章　躯体疾病伴发的精神障碍第16章　酒依赖和洒精中毒性精神障碍第17章　鸦片类、其他精神活性物质伴发的精神障碍第18章　中毒性精神障碍第19章　精神分裂症第20章　分裂情感性精神病第21章　偏执性精神障碍第22章　情感性障碍第23章　神经症第24章　心因性精神障碍第25章　与文化密切相关的精神障碍第26章　心理生理障碍与心身疾病第27章　人格障碍第28章　性心理障碍第29章　精神发育迟缓第30章　儿童期情绪与行为障碍第31章　儿童脑器质性和躯体疾病伴发的精神障碍第32章　精神科常用药物的主要药理作用及副作用第33章　病人营养与饮食的健康教育参考文献