2006年龙门高考专版

出版时间：2005-10  出版社：龙门书局  作者：陈进前 丛书主编，李荣民 分册主编  页数：172  字数：446000  

内容概要

普通高中课程改革逐步深入，新的教育理念越来越多地被人接受，高考试题已有多个省、市实现自主命题。这将使高考试题更加突出普通高中课程改革和新教材的更求，更进一步呈现以“素质+能力”考核的主导，以基础性、综合性、应用性、多元性为特点的新高考命题趋向。在长期的一线教学实践和高考阅卷等活动中，我们深深感到，在复习备考的冲刺阶段，教师和学生手中有一套科学、实用的高考教学辅导书，对于提高高考成绩来说有非常关键的作用。    复习备考的冲刺阶段，最重要的是要做好以下几件事：一是学科知识的系统化、综合化，为综合运用打下坚实的基础，这里要突出整理知识的“综合脉络”；二是通过对典型试题的解答、评析，促进解题方法的领会和综合能力的培养和提高；三是寻找经典试题、新材料试题，恰到好处地进行训练，这里的关键是所选试题要新，要跟高考试题的变化趋势相吻合。《龙门高考专版（高二轮）》丛书就是紧贴高考冲刺阶段的这些实际情况而精心编写的一套好书。    本丛书包括《语文》《数学》《英语》《物理》《化学》《生物》《理综》《历史》《政治》《地理》《文综》等分册。每个分册都根据新的《考试说明》、新的《教学大纲》、新的普通高中教材的特点，分成以下三篇：   考点综合：把高考试题中出现密度较大的考点有机地组合成数十个小专题，以这些专题为基点构建知识的综合网络，进行专项点拨，并丁上专题测试。本篇可以有效帮助考生理清科学知识的综合脉络。   高考能力突破：根据学生在高考试题解答中经常出现的解题失误情况，有针对性地确定若干小专题，选取一些思维量较大的能力训练题进行专项点拨、专题测试。本篇突出解题错误矫正，使考生在较短时间内达到提高解题的正确率和解题速度的目的。   热门题型设计：本篇突出试题的新颖性，突出高考试题变化趋势的预测性。分专题编制多套具有很强针对性的新试题，供考生在冲刺阶段进行训练。   本丛书还有以下特点：   一、一线特级教师、高级教师精心打造，参加本丛书编写的都是长年在重点中学从事高中数学、高考研究、高考阅卷工作的特级教师和高级教师。他们对高考试题变化的大趋势有极强的把握能力，对高考复习中学生身上的各种学习症状把脉精准，对各种渠道的新信息、新材料有很强的敏感性。编写过程中，各位作者都把多年的成功经验、研究心得融入本丛书之中，使本丛书在新一年高考复习中具有很强的指导作用。   二、新要求，新题材，新试题，在各分册编写过程中，我们认真研究了新的高考要求，将各科知识组合成高考专题，从新的角度剖析“综合脉络”，大量选用新题材，“样题点击”和“专题测试”中的试题，除了部分经典试题以外，很大一部分是我们新编的或近期才在各渠道中出现的新试题。   三、只讲实效，高考是一次残酷的竞争，是一次实实在在的较量，所以在备考复习阶段务求实效。如“高考能力突破”篇中，从考生解答高考题的常见问题入手，帮助考生实实在在地提高高考解题能力；“热门题型设计”篇中所选试题针对性强，可以帮助考生积累高考解题的实战经验。   四、更新升级《龙门高考专版（第二版）》丛书出版以来，得到广大师生的赞扬和喜爱，修订后更会受到读者的钟爱。这次修订除了对疏漏之处做了订正、每道试题加上了详细解答外，我们还认真研究了各省市自主命题的情况，对每块内容进行了调整和充实，换上了相当数量的新试题，全套书得到了全面的更新升级。

书籍目录

第一篇  考点综合  专题1  集合与简易逻辑  专题2  函数概念  专题3  函数的单调性与奇偶性  专题4  二次函数  专题5  批数函数和对数函数  专题6  函数的图象  专题7  函数的综合问题及应用  专题8  数列的基本运算和应用  专题9  数列的基本运算和性质  专题10  三角函数的图象和性质  专题11  三角变换  专题12  三角函数的量值及应用  专题13  平面向量及其运算  专题14  不等式的证明  专题15  不等式的解法  专题16  不等式的应用  专题17  直线与圆  专题18  圆锥曲线  专题19  直线与圆锥曲线的位置关系  专题20  轨迹问题  专题21  解析几何综合问题  专题22  平等与垂直的证明  专题23  空间角的计算  专题24  空间距离的计算  专题25  空间距离的计算  专题26  简单多面体与球  专题27  概率与统计  专题28  极限与数学归纳法  专题29  导数的应用第二篇  高考解题能力突破  专题30  运用数学思想解题的能力（一）  专题31  运用数学思想解题的能力（二）  专题32  运用数学思想解题的能力（三）  专题33  选择题快速解答能力  专题34  填空题快速解答能力  专题35  应用数学知识解决实际问题的能力  专题36  探究数学问题的能力  专题37  数学创新能力第三篇  热门题型设计  专题38  应用问题  专题39  探索问题  专题40  最值问题  专题41  创新问题  专题42  综合问题参考答案