法学教育与法科学生实践能力的培养

出版时间：2004-5  出版社：中国法制出版社  作者：周世中  页数：268  字数：219000  

书籍目录

法学本科教育属于素质教育　(代序)导论上篇　　理论分析 第一章　法学教育与素质教育  一、法学教育  二、素质教育  三、法学教育的目标与素质教育  四、法学素质教育的内涵  五、法律素质教育的实现途径 第二章　法学教育的理念与指导思想  一、三个代表思想与法学教育  二、三个代表思想与法学教育方针的调整  三、三个代表思想与法学教育目的和要求的更新  四、三个代表思想与法学教育的改革  五、与时俱进　　坚持以人为本，努力提高法学教育质量 第三章　法学人才的培养模式  一、现行人才培养模式的反思  二、国外人才培养模式的探析  三、法学应用型人才培养模式的建构 第四章　法律技术与法科学生实践能力的培养  一、法律技术与法律技能  二、法科学生的实践能力  三、改革法学教育的模式，提高法科学生的实践能力 第五章　法学教育中创新精神和创新能力  一、创新及创新教育的基本理论  二、创新精神和创新能力是法学专业学生的必备素质  三、法学教育中学生创新精神和创新能力的培养 第六章　英国法律教育的模式及其对我们的启示  一、英国大学法律教育概况  二:英国大学法律教育的模式  三、英国大学法律教育对我们的启示;中篇　　实践探素 第七章　课堂教学中法科学生素质与能力培养  一、法学学科课堂教学的基本认识  二、课堂教学方法的运用与探索 第八章　模拟法庭教学与法科学生实践能力的培养 第九章　实习与法科学生素质提高和能力培养 第十章　第二课堂活动与法科学生实践能力的培养 第十一章　诊所式法律教育及其在我国的实践下篇　　研究报告 参考文献 后记