朱熹《小学》道德教育理论研究

出版时间：2006-12  出版社：华龄  作者：黄立军  页数：539  字数：480000  
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内容概要

本书系炎冰博士的第一本个人文集，主题集中在科学史、科学哲学、科学与人文等三个论域。书中，有关古希腊科学思想的追思与辨识，交叉学科发生机理的探析与揭橥，科学自然观生成演化进程的梳理与重构，科学划界问题的溯源与提撕，科学发现逻辑的反思与感识，科学精神问题的审觉与检讨，后现代科学元典的深度解读与另类诠释，学术腐败问题的缘由掘发与对策设计，以及对马克思哲学创新的路径拷问和中国知识分子的特征描画等，都不同程度地彰明了作者的独思与特立。此书可作为所有关注科学问题的学者的研究参考书和科学技术哲学专业学生的教学参考书。

作者简介

炎冰（1958.10——），本名熊登榜，男，江苏泰兴人。现为扬州大学管理学院教授,南京大学哲学博士，硕士生导师。中国自然辩证法研究会会员，江苏省自然辩证法研究会常务理事。先后主持了国家哲学社会科学基金项目、江苏省委宣传部重点项目、江苏省重点高校建设项目各1项。出版

书籍目录

前 言 上 编 科学之历史源流　“现代性科学”与“后现代科学”之概念元勘　论古希腊的科学传统　古希腊哲学起源新探　论亚里士多德及其古代科学的终结　交叉学科发生论　天文学革命与经典力学体系的完成　DNA双螺旋模型没有确立分子生物学的范式地位吗？　论科学发展与自然观的进化　简论《农桑辑要》、《授时历》、《农政全书》、《畴人传》及其影响　“科学救国”思想的历史源流与价值评估　自然科学史的三重定位　第三种科学中编 科学之哲学话语　语言游戏与合法化误构　自然、辩证法、自然辩证法　确立自然辩证法范畴体系的方法论原则　20世纪科学进步问题的回顾与思考　国内科学划界问题的研究现状与求解向度　科学划界标准的历史源流与价值评估　科学划界思想的萌芽　论亚里士多德的科学划界观　中世纪科学划界思想论纲　论科学发现的逻辑　论科学精神　同行评议制下的青年科学基金下编 科学之人文精神　质朴实在论、科学主义与学术霸权　人学研究的意义与向度　科学作伪与道德教化　科学作伪与社会调控　“科学”一词的“源”和“义”　学术不宜政治化与世俗化　死去的马克思与活着的马克思　论马克思主义哲学创新的科学维度　知识分子与五四运动　论当代中国知识分子的群体特征和时代使命　“清官”反刍　适应时代要求，重视通才培养后 记

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