让孩子在玩中学

出版时间：2005-1  出版社：人民日报出版社  作者：檀竹生,陈家宝  页数：280  字数：600000  

内容概要

人人都有潜能，尤其是各个方面都呈现出积极发展趋势的孩子。    作为孩子，他们需要的是快乐的童年，而作为家长，我们更看重他们辉煌的未来。其实，我们常常不知道自己的孩子到底会在哪个方面获得成功，这和孩子到底具有哪方面的潜质息息相关，这就需要你平时注意捕捉孩子的闪光点。    但我们在发掘孩子潜能方面常常踏进一个误区，我们平常十分注重诸如音乐潜能、数学潜能、语潜能等的培养，当然这无可厚非，但对孩子们的创造性潜能、坚毅力潜能以及合作力潜能等的开发，这些其实远远比我们平时注重挖掘孩子的智力潜能更加重要。

书籍目录

每个孩子都有潜能  1 才能以不同的“面孔”出现  2 眼睛是感知世界的窗户  3 没有观察就没有思考  4 你的孩子是小思考家吗？  5 思考是一种力量  6 为孩子插上想像的翅膀  7 想像是一种创造  8 没有创造与就希望失去  9 尊重孩子的探索精神  10 自信是成功的一半  11 没有自信也就无法进取  12 孩子能否坚持到底  13 不要让孩子虎头蛇尾  14 坚毅也是种彩虹  15 风雨过后见彩虹  16 看孩子能否适应集体生活  17 合作是孩子必备的能力  18 你的孩子动手能力怎么样？  19 不要小看踏实的作用  20 才能潜藏在丰富多彩的童年中孩子的潜能等你去发现  1 靠近孩子发现他  2 才会有成功的教育  3 给孩子进行智力测验  4 不要防碍孩子成长的进程  5 用鼓励来挖掘孩子的潜能  6 通过谈话观察孩子潜能  7 从思考中看孩子的个性  8 掌握孩子思考力的发展  9 不要让孩子过分沉默  11 自信需要细心呵护  12 让孩子走上创新之路  13 了解孩子的创造力  14 测一测孩子的创造力  ……什么会影响孩子的潜能引爆孩子的素质潜能引爆孩子的学科潜能